“四块糖”的教育智慧

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“四块糖”的教育智慧
[P][b][FACE=黑体][SIZE=22]“四块糖”的教育智慧[/SIZE][/FACE][/b][/P][P][ALIGN=center]
[/ALIGN][/P][P][SIZE=12pt]陶行知先生用四块糖教育学生的故事我们耳熟能详,而且被陶先生高超的教育艺术折服,甚至有些老师在遇到类似问题时也会模仿陶先生这一招,但往往会失败,原因是什么?我认为问题的关键是:也许我们还没有完全领悟到此故事中的教育智慧。我认为这个故事体现的教育大智慧可以这样解读。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]当陶先生看到王友想用砖头砸另一个同学时,他处理的措施是:及时制止同时令该学生去自己的办公室。这体现了陶先生的整体大局的科学思维,遇到紧急情况,他先进行制止,先控制好局面,保证事情不会进一步恶化再进行事后处理。[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  接下来,陶先生做的是:先不急着处理而是先在外了解情况。这体现了陶先生的探究的科学思维,遇到问题是先问为什么?再决定怎么办?正所谓“没有调查就没有发言权”。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]在了解情况后,陶先生回到办公室,发现王友正在等他,便掏出第一颗糖递给他,奖励他的准时。开始进入到用奖励进行教育引导的模式,这种独特的教育方式绝不是陶先生偶然而为,而是陶先生根据之前对这件事情所调查了解到的情况以及该学生的个性特点而进行的艺术化处理,这体现了陶先生具体情况具体分析的科学思维,他会根据这一个学生的个性特点以及事情的性质,灵活而巧妙的找到最适合这一个学生的教育方法。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]接下来陶先生又用第二颗糖奖励他对老师的尊重,用第三颗糖奖励他的正义感。从用第一颗糖奖励他的准时到之后的第三颗糖,在整个过程中,体现了陶先生循序渐进的科学思维,陶先生心里很清楚,要解决该学生粗暴打人的问题,不可过于着急,而是应该一步一步来,可以采取心理学上的“先跟后带”的方式,先打开孩子的心扉,再进行进一步的教育引导。[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  在陶先生的不断引导下,最终该学生主动认错:“校长,我错了。不管怎么说,我用砖头打人是不对的。”这体现了陶先生引导孩子自我反省自我教育的科学思维,陶先生很清楚,教育的最高境界不是教师告诉学生应该怎么做,而是通过教师的引导,让学生领悟到自己应该怎么做。[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  最后,陶先生掏出第四颗糖:“你已经认错,我们的谈话也结束了。”事情完美解决。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]总之,我们在学习这个经典案例的时候,一定要注意具体问题具体分析的科学思维,读后我们应该想一想,如果我下次也遇到类似的情况,我能否也这样处理呢?如果我也这样处理,成功的几率是多少?如果成功为什么会成功?如果失败又为什么会失败?一定要避免遇到教育问题不进行具体分析而去盲目模仿的思维。我们向名家学习,要学习的不是名家们表面的招数,而是要学习领会这些招数背后的科学思维和智慧。[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]附四颗糖的教育故事:[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]陶行知先生在做校长时,一天,在校园里看到一名叫王友的男生正想用砖头砸另一个同学。陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  在外了解情况后他回到办公室,发现那名男生正在等他,便掏出第一颗糖递给他:“这是奖励你的,因为你很准时,比我先到了。”接着又掏出第二颗糖:“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻就住手,说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  陶行知又掏出第三颗:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  这时那名男生已经泣不成声了:“校长,我错了。不管怎么说,我用砖头打人是不对的。”[/SIZE][SIZE=12]
[/SIZE][SIZE=12pt]  陶校长这时掏出第四颗糖:“你已经认错,我们的谈话也结束了。”[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P]
1楼
[SIZE=4]时间很短暂,处理却是非常的智慧[/SIZE][P][SIZE=4]前辈的教育智慧值得细细研思[/SIZE][/P]
2楼
[QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容:[/b]

时间很短暂,处理却是非常的智慧 前辈的教育智慧值得细细研思[/QUOTE]
[P]是啊,值得好好学习。[/P]
3楼
教育,需要科学和智慧,需要艺术和爱心!

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