2018.05.10之今日反思(教师的无奈)

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2018.05.10之今日反思(教师的无奈)
[P][FACE=宋体][SIZE=12px]2018.05.10之今日反思(教师的无奈)[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]文/铠心[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=12px]教师的无奈,在于很多时候的不由自主,在于很多时候的多做多错,在于很多时候的不被理解。就像一个钥匙对应一把锁,绝大多数时候处理问题必须是建立在沟通了解的基础之上,这就注定很多专家学者的理论建议并不能直观帮助老师解决一线困难。其实我们老师绝大多数的无奈并不是直观面对问题学生,而是无法改变问题学生背后的问题家长乃至问题家庭环境。多数专家建议我们老师就事论事处理问题,不要以救世主的立场企图去改变家长的固有教育理念,但其实我觉得,在坚守师道本心的前提之下,我们还是要尽可能积极影响和推动那些问题家庭,或者想办法帮其找寻可能适合的解决途径,就像在水洼里救小鱼,每条小鱼都在乎,我们或许救不了全部,但是能多一个是一个。只是,在拯救小鱼的过程中,当教育良心和社会负面导向之多做多错不做不错论产生纠结的时候,教师又将何去何从?[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt]
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1楼
[LINE-HEIGHT=24px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]其实我们老师绝大多数的无奈并不是直观面对问题学生,而是无法改变问题学生背后的问题家长乃至问题家庭环境。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][P][LINE-HEIGHT=24px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)]这个挺有道理!值得反思![/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

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