教育精妙小语拾萃之十八――班主任自身修养（3）

楼主 张万祥 于 2005-11-02 06:55:29
教育精妙小语拾萃之十八――班主任自身修养（3）
        [COLOR=red][B]教育精妙小语拾萃之十八――班主任自身修养（3）[/B][/COLOR]
      [COLOR=blue]91、教师的职责[/COLOR]
    尽管我们面对的都是祖国的花朵，但生活告诉我们，不是每一朵花都如牡丹、芍药那般光彩四射、美丽可爱，其中还有带刺的玫瑰，有迟开的花蕾，有受过生活伤害的花瓣……然而，凡是花都拥有自己的特色，有的花香袭人，有的粗生粗长，每一朵花都有自己存在的价值，都会绽放出生命的光彩，在未来的社会中找到自己的位置。做老师的就是要用那一颗博大的爱心，公平、公正地为每一朵花都撒上甘露，让每一颗星星都在夜空中放出自己的光芒，用期待热诚开启孩子努力上进的门扉，让他们在各自的基础、资质上健康快乐地进步成长。（摘自2003年第十二期《师道》张胜珍《初为人师》）
      [COLOR=blue]92、教育是什么[/COLOR]
    教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝集成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。应该庆幸，在教育中享受着生命，和学生一起成长，采摘到了一路的幸福体验。（摘自2002年11月28日《人民政协报》袁卫星《采摘一路的幸福体验》）
      [COLOR=blue]93、可以改变的是自己的心情和态度[/COLOR]
    个人的命运遭遇到什么，我们有时真的无法改变。但是自己的心情和态度可以改变。正如一位哲人所言：“不管自己的人生如何，你好歹得爱它。”而在你爱它，珍惜它，改造它时，劣境也可能创造出奇迹，不幸也会有值得回味的地方。自然，在自己的努力和营造中，便可感觉到生活的有趣、自如、平和、恬静和充实。（摘自2004/1/16《今晚周刊》杭大庆《营造生活的情趣》）
      [COLOR=blue]94、收获一粒种子的快乐[/COLOR]
    让我们小而为之：捡起一片落叶，收获季节变幻的快乐；扶正一株小苗，收获一点蓬勃的绿意；予人一个微笑，收获一份恬适的心情；批好一次作业，收获一个孩子的进步；引导一个顽童，收获一个健康的人生……做每一件小事，就是一次成功的储备和积淀。
    ……当我们怀着精益求精的态度，抱着一颗热忱的心，投入到认为最平凡的事情中，会惊喜地发现，有许多事情远非你所现象那样索然无味，甚至别有情趣。做好了它们，你依然会有成就感，会有自豪感。（摘自2004/1《师道》蒋静雅《收获一粒种子的快乐》）
     [COLOR=blue] 95、做一枚小小的叶子多好[/COLOR]
    鲜花虽然美丽，但它过于短暂；绿叶虽然平凡，可它有幸经历了四季。美丽，往往是个片段，平凡普通才是生命的整个过程。
    生命中可以没有鲜花，却不能缺少绿叶。没有鲜花的生命，至多平凡普通了些，但缺少了绿叶，生命就会枯萎。
    绿叶的可贵之处在于：即使枯萎了，也要回报大地的哺育之恩。做一枚小小的叶子多好，不羡浮云之高远，不慕百花之富贵，终身恪守谦恭的信条。
    （摘自2004/1/26《德育报》傅瑞文《落叶》）
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1楼 云中蔷薇 于 2005-11-02 22:37:04
微笑面对对生活，没有过不了的坎，没有过不去的关。
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2楼 雷达 于 2005-12-06 01:18:53
不羡浮云，不慕百花,愿做一枚小小的叶子!
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