教育精妙小语拾萃之八十五

楼主 张万祥 于 2006-01-10 07:12:53
教育精妙小语拾萃之八十五
    [SIZE=3][COLOR=red][B]教育精妙小语拾萃之八十五[/B][/COLOR][/SIZE]
    [B][COLOR=blue]418、保住本色的美丽[/COLOR][/B]
    人不可能永远处于孩童时代，不能单纯依靠自然年龄保持本色的美丽，我们真正能够做到的是不断地用潇洒、旷达、宽厚、高尚、无私的圣水洗涤自己，让我们的生命出世俗的污泥而不染。一个人保住了本色的美丽，也就保住了生命的品位，保住了走向远方的眼光和脚劲。（2004、12、27《德育报》游宇明《本色之美》）
    [COLOR=blue][B]419、生命的意义[/B][/COLOR]
    生命是美丽的，人因生命而高贵；生命是令人敬畏的，生命给于每个人只有一次，生命是一个一维发展的过程，其逝去了，消散在了渺渺的苍空，也就永远不会复归；生命是崇高的，我们每一个拥有生命的人都有理由也有必要使我们的生命变得高尚，变得有价值，“不白活一回”。（2004年第十二期《师道》佚名《学校：请给学生留点阅读生命的时间》）
    [B][COLOR=blue]420、教育如果缺少了生命气息[/COLOR][/B]
    有一篇文章说：“良好的给于给受教育者带来的是精神的荡涤与洗礼，灵魂的震撼与超越，人性的唤醒与回归，情感的滤沥与纯化。”教育在本质上是对生命的塑造与构建，是通过各种各样的方式和途径为一个人认识其生命的崇高与独特价值而提供一种有效的刺激与辅助，进而使其达到自我顿悟，最终能够生命赋予他的使命而使使命变得充满意义。使命教育，就是教育的本，教育的根。如果教育缺少了生命气息，只剩下了干瘪单调的知识传授，只剩下了枯燥乏味的道德说教，把整个教育简单化为单纯的知识灌输，使整个教育只剩下“学习，学习，再学习”，而且学的还仅仅只是考试的“习”，那是何等的悲哀啊，那是对教育这个神圣名词的亵渎与玷污。（2004年第十二期《师道》佚名《学校：请给学生留点阅读生命的时间》）
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1楼 雷达 于 2006-01-11 12:12:40
    如果教育缺少了生命气息，只剩下了干瘪单调的知识传授，只剩下了枯燥乏味的道德说教，把整个教育简单化为单纯的知识灌输，使整个教育只剩下“学习，学习，再学习”，而且学的还仅仅只是考试的“习”，那是何等的悲哀啊，那是对教育这个神圣名词的亵渎与玷污。
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2楼 寒枫 于 2006-02-26 20:23:11
中间多跳了一个,不过在77那里重复了一个!
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