(探讨)主题班会及反馈

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(探讨)主题班会及反馈
[ALIGN=center][B][SIZE=3]主题班会1   态度决定一切[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=center][SIZE=3][B][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][B][SIZE=3]一.态度决定一切[/SIZE][/B][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]态度是个人对他人、对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向,它影响着个人对事件的定向选择。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]对学习持肯定态度的学生,有较强的学习愿望,他总是积极参与各种学习活动,自觉地学习,从而获得较高的学习效率。在生活上如若能有积极的人生态度,那么就能较好地面对困难挫折。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]对于刚升入初二的学生来说,无论是学习上,还是人生观念上都面临着各种各样的困惑,甚至在这个人生的选择路口感受到不小的压力。如果在这个时候能摆正他们的态度,使他们认识到端正自己的态度,从而能够在人生这个关键的时刻做好该做的事情,准备好以积极上进的心态去迎接未来的各种各样的挑战。因此,态度教育是十分必要的。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   二、班会主题:[/B]态度决定一切[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   三、活动目的:[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1、使学生了解态度对学习和生活的影响作用,培养正确的学习态度,积极应对各种挑战;[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2、使学生明白态度可以改变一个人的命运,面对挫折和不顺利时要积极面对,培养务实积极的良好生活态度。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]3、提高学生的思想认识——成绩好的学生要持之以恒,不可松懈;落后的学生不可气馁,不要轻易放弃,坚信“一分耕耘一分收获”。要积极探索行之有效、事半*****倍的学习方法。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   四、准备工作[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]       1、准备几个关于“态度”的故事;[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]        2、布置有关学生准备好关于各科学习方法的发言或资料;[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   五、时间、场地及参加对象[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]        1、时间:2009年9月21日下午班会课[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]       2、地点:8.13教室[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]       3、主持人:[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]   六、过程设计:[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]  (一)认识阿远:[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1.真情QQ:由学生分角色表演朗读[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2.从他们的谈话中,你概括出哪些消极和积极的学习态度?除了这些同学们还存在哪些消极的学习态度?[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3](二)老师引路[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]1.透视学习态度[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]2.导致消极学习态度的原因[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]3.积极的思维方式[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]4.讲一个关于态度的故事:[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]关于态度的两个故事[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]《十年前后》[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]十年前:[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   三个工人在砌一堵墙。有人过来问他们:“你们在干什么?”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第一个人没好气地说:“没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪!”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第二个人抬头苦笑着说:“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊……”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第三个人满面笑容开心地说:“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊!想想能够参与这样一个工程,真是令人兴奋。”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]十年后:[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]   第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师;第三个人,是前两个人的老板。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]讨论:[/B]为什么这三个人的命运如此不同?[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]小结:[/B]消极、被动、依赖、马虎的态度都不利于学习和发展。鼓励学生在了解自己学习和面对挫折的态度的基础上进一步改善自我的表现,端正自己的态度。[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]《青蛙攀爬比赛》[/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]从前,有一群青蛙组织了一场攀爬比赛,比赛的终点是:一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛,给它们加油,比赛开始了。 [/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]老实说:群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶,他们都在议论:“这太难了!!它们肯定到不了塔顶!”“他们绝不可能成*****的,塔太高了!”听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着:“这太难了!!没有谁能爬上顶的!”[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]越来越多的青蛙累坏了,退出了比赛。但,有一只却还在越爬越高,一点没有放弃的意思。最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了一只,它费了很大的劲,终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。很自然,其他所有的青蛙都想知道它是怎么成*****的,有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程?[/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3]它发现这只青蛙是个聋子![/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][B][SIZE=3][/SIZE][/B] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][B]启发[/B]:永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人,因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望!总是记住你听到的充满力量的话语,因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。所以,总是要保持积极、乐观!而且,最重要的是:当有人告诉你你的梦想不可能成真时,你要变成“聋子”,对此充耳不闻!要总是想着:我一定能做到![/SIZE][/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][SIZE=3][/SIZE] [/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#113dee][SIZE=3]这是我们学校从今年开始进行的主题班会课内容。每次规定一个主题,由班主任轮流负责写教案,向大家展示。然后要求学生写出自己的感受。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#113dee][SIZE=3]在这里我们与各位同仁一起交流,希望大家与我们一起探讨,如何上好班会课,帮助学生不断成长。[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][ALIGN=left][COLOR=#113dee][SIZE=3][/SIZE][/COLOR] [/ALIGN][ALIGN=left][/ALIGN]
1楼
(二)请一些同学来介绍不同学科的学习方法。

总结:理科学习方法——学习数学一定要重质量而不是数量,也就是说,做一道题一定弄懂吃透,可以反复几次来回思考,从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题,也只有这样才能做到举一反三,触类旁通。

  学习理科认识的方法大体上类似,只是在各科上稍做调整。学习科学时一定要掌握好基础知识,该记的东西必须记牢,注意结合实际。

  总之,学习数理化,关键是要抓基础,有了好的基础,难题不愁解不出来,因为难题也是由基础题演变而来的,所谓“万变不离其宗”。

文科学习方法——

语文、英语的学习平时应注意量的积累(从字词到句子),可以准备一个小本子,平时看书读报,看到好的词汇、句子记下来,平时自己有了什么感想也应该写出来,这样坚持一段时间,语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高,写作时也有话可说了。学习文科,应注重数量到质量的飞跃。

掌握好学习的步骤——

⑴课前适当预习。

⑵加强学习主动性,认真听课。

⑶精读(学会思考钻研)。

⑷培养自学能力。

⑸对于课外知识要多积累,做到厚积薄发。

(6)要重视复习。





(三)总结

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ------屈原

为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。----刘伯温

态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。 (吉格斯)我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。(弗兰克 )

一个人的态度对他的行为具有指导性的或动力性的影响(社会心理学)

播种一种行动,收获一种习惯;

播种一种习惯,收获一种性格;

播种一种性格,收获一种命运。



祝愿大家都能以一种端正积极的态度收获一个灿烂美丽的人生!
2楼
张傲:态度决定一切
      一个正确的态度,可以帮助你克服困难;一个严谨的态度,可以帮助你确立目标与信心;一个积极向上的态度,可以帮助你改变一生,体验成*****。

      “态度决定一切”是带领中国队冲向上届世界杯得主教练米卢。他正是培养了中国队员一丝不苟的精神,才是中国队有了很大的进步。

      在生活中也是如此,一个好的态度可以让你学业有成,有所成就。一个不好的态度可以使你荒废学业,无所事事。因此,一个态度的好坏,就决定着你一生是成*****还是失败。

在我们这个年龄,像是清晨初升的太阳,因此,我们主要的任务就是接受学习与义务教育,我们一定要端正明确自己的态度,确立好奋斗的目标,并一定要为目标奋斗和努力,这便是带领我们走向成*****的基本因素。

  态度就是驾驶着我们人生的方向盘,只要认准前进方向,并且面对困难不会退缩,时刻牢牢的把握住手中那决定胜败的方向盘,而人身的路程不会永远顺利,但只要我们坚信昔年与态度,迎难而上,我们就离成*****不远了。

   态度的好坏决定着我们的命运是步步高升还是一事无成。因此,一个好的态度,积极的态度便是我们现在最重要的东西。态度决定一切,让我们用积极的态度来决定人生吧!
3楼
冯璐:态度决定一切

 

今天下午,是我们全校统一主题的班会“态度决定一切”。我很有收获。                

 

 我们班的班会是由花雨萌和刘双两位同学主持的,开始,几名同学把《学会学习》中的第一个内容“真情QQ”的内容分角色朗读了一遍听后我觉得态度真的是学习中至关重要的,然后,我们又一起欣赏了两个小故事:一个是《十年前后》,主要讲的是三个建筑工人由于对自己的工作所持态度不同,导致最终的命运不同;另一个是《青蛙攀爬比赛》,主要介绍了一群青蛙参加了一次攀爬高塔的比赛,最终,只有一个青蛙成*****了,另外还说了更重要的一点,那就是这只青蛙是一个聋子,但就是这一个看起来是缺点的特点成为了这只青蛙最大的优势,别人都说这是不可能成*****的,而他听不见别人说什么,只知道自己在比赛,

 

应该为自己最终的成*****而坚持不懈,这种态度正是我们每个人应该具有的啊!后来我们又进行了学习方法的交流,也令我很有收获,比如说学习理科应该灵活变通,学文科一定要掌握知识点等。其中我们还有一个小环节,那就是把知识、努力、金钱、运气、心态这五个词的英文的字母相对应的数字相加算得多少,最终知识得67,努力得98,运气得47,金钱得70,而心态得100,这正应了一句话“态度决定一切”。所以,我们一定要端正自己的态度。

 

最后,班主任带领我们全体同学宣誓:“我宣誓,从今以后,努力学习,下课不打闹,上课认真听讲,穿好校服,按行走路线行走,国庆节回来后得月考争取前四名,运动会的广播操、太极拳、田径各项比赛争取前三名!”

 

 通过这次班会,我想我一定要痛改前非,端正态度,按自己宣誓的内容努力到底,决不能有一分一秒的松懈,时刻做到心中有纪律,心中有集体,心中有父母和老师!让大家对我放心
4楼
赵慧敏:态度决定一切  
                                 

 

昨天,我们上了一节班会课,并且读了<<学会学习.>>这本书,在还没有阅读到这本书的时候,就听过周围的同学在讨论这本书的内容。如今自己通读了一遍主题1“态度决定一切”,感觉受益匪浅。

本书中没有泛泛的说大道理,每片要阐明作者的某个观点时,都是引用发生的实力,例子虽然简单,但是寓意很深刻,发人深省。我觉得这本书的作用是让生活没有方向的人重新找到自己的人生目标,让面对逆境的朋友重新找到克服困难的勇气和信心。作者通过很多实实在在,而且接近普通生活的成*****故事来告诉我们,成*****并不是天生才能遇到的,成*****也属于平凡的人。由于平凡中显的不平凡的特质,所以才能注定了他们的成*****。这本书就是要告诉我们这些是什么样的榜样以及如何得到这样的特质,让我们知道其实做起来也不是那么困难。我体户到了态度的重要性,无论学习还是工作,积极的态度就是成*****的保证。在学习中,如果不具备良好的心态,遇难则退,因为一点小挫折而气馁,是不可能取得优异的成绩的,工作学习也不尽相同,也许你学问很高,资质拔群,但是,没有奴隶的进取心的话,最后依旧只能一事无成。

当然,干工作,做事情肯定会有苦,又累,有困难,如何在学习中找到快乐,体验人生的价值和生存的妙处,同样是心态的问题。我想我们在工作学习中,至少做到以下四点;

第一,选择自己的工作态度。人人都想找一份既能挣钱,自己又爱好的工作,但是,这样的工作几乎是找不到的,或者说不存在。既然我们无法选择工作,那就让工作来选择我们,我们的选择只有工作态度。

第二,让工作和学习的场所充满乐趣和活力。任何人都喜欢轻松愉快的工作环境,因而,无论是同学还是老师都要努力创造快乐。

第三,让别人快乐,也就是让你的顾客,朋友,服务对象及合作伙伴快乐。自得其乐是我们的品牌。

第四,全身心投入。干工作,干事情就要立足对己负责,不遗余力,尽心尽力。每个人在工作学习中如果仍坚持着四个原则,肯定能生活快乐,工作快乐,学习快乐。

            读了这本书,是你受益匪浅,其中每张都能使人鼓舞,使人振奋,使人激发内心的每个梦想,脑中浮现目标后的成*****景象,一个个目标就像久旱的幼苗遇到甘露一样,心灵受到很大的反省,很大的振奋,这本书不能不说是一碗上等的精神鸡汤。

            成*****取决于目标设定,目标实现取决于坚定的信念。让我们将感悟运用学习中,将学习得更好,更完美,这才是真正的受益
5楼
刘莹: 态度决定一切
 

在我们的日常生活中,同一种现象,同一件事,用不同的思维方式去想,就会有两种截然不同的判断。

  我曾经读过这样一段故事:两个制鞋公司派两名推销员去同一个地方调查鞋子的市场前景。而当地的人却没有穿鞋子的习惯,一个推销员马上打电话给老板说:“这里的人没有穿鞋子的习惯,看来文明的鞋子在这里没有市场了。”而另一个人看到这种情况确实犯高兴,马上打电话给老板说:“这里的人好没有穿鞋的习惯,市场潜力非常大,快寄100万双鞋子过来。”这样,这个推销员在这里卖起了鞋子。

  在我们的生活中,同样存在着很多“推销员的故事”我们持不同的态度去对每一件事的话,往往积极的态度会得到好的结果。

  人人都知道面包圈有两个圆,一大一小。而不同的人却看到大小不同的圆,往往乐观者会以积极的态度去看待,理所当然会看到大的圆,而悲观者却只会看到里面的小圆。

  学习中我们经常会遇到难题,而不同的人对待同一道题却有不同的看法,一是仔细看题,找老师、同学讨论出问题到的答案;二是不会就不会吧!同样的题,我们为何不以积极向上的态度去做出难题?享受成*****的喜悦。

  面对即将来临的月考,我们应该以认真的态度去对待它,***排好每天的作息时间,总结出好的学习方法,以积极态度去面对这学期的第一次大型考试。而打算应付这次考试的同学们,我们是否应该摆正态度,认真地面对这次学习成果的检验?

  态度决定成绩;态度决定效果;态度决定结果;态决定失败……总之,态度决定一切!

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