[P] [SIZE=4] 今年的班会课我以改以往的“批斗会”,总是把一周学生们的错误罗列一大筐,一一批斗,每节班会课学生们总是提心吊胆的,而我自己也总是气得鼓鼓的。今年我总是找机会让同学们自己发现问题,集中讨论,想办法解决,绝不一人说了算,而让人高兴的是,很多问题不需要我指点,同学们都找的很到位,解决的办法也很具体,操作性也比较强,更让人高兴的是,学生们落实的也很到位,我也由以前的“总指挥”变成的“顾问”了,自己少生了很多闲气,和同学们的关系也更容洽了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 今天下午的班会,结合马上要进行期中考试,我提出要求大家分组讨论:在考试前如何才能高效的学习,怎样做好进一步的复习,希望达到什么目标?……[/SIZE][/P][P][SIZE=4] 结果大家讨论的很热烈,发言也很积极,下课了,大家还在积极的争论着。以前我总是认为这是浪费时间,所以我总是一人讲完了,让大家去做作业,现在我认为这不但不是浪费时间,还节约了时间。因为只要方法得当,目标明确,效率就会提高,学生们的学习热情就会高涨,班级的凝聚力也会增强。[/SIZE][/P]