而今迈步从头越

192楼
第七周周记
                      整治班风专项行动
  最近,班长向我反映,班上总有一部分同学喜欢讲小话,总是制止不了,希望我能加以整治。
  我问她:是哪些人喜欢讲小话?是在什么时候讲小话,一般讲些什么内容?
  班长告诉我:喜欢讲小话的同学男生有小宇、小强、小鹏、小胜等。女生有小佩、小冰、小媚等;他们讲话集中在两个时段:第一是在刚上课时、他们总有讲不完的小话题,第二是在自习课,他们总喜欢就某个问题争论,完全不顾及周围同学的感受和班级的约束。至于讲话的内容更是五花八门,有的是关于题目的争论,有的是关于周末游戏的内容、有的是相互间的插科打诨……
   找到了问题的症结,我决定对症下药。
   首先,是我再一次在班上讲明了讲小话的危害,并且重申了班规,并且在上周的周记中,许多同学已经表示了对班级部分同学讲小话的危害,有的同学提到了整治“话痨”的具体措施。因此,当我再一次听到这个问题的时候,许多同学纷纷表示了对讲小话同学的不满,因此,我们首先在班上营造了一种气氛。
   其次,我利用了两个下午的时间,分别找这几位“小话急先锋”进行了谈话,与他们诚恳的进行了交心,和他们一起分析了自己讲小话的原因,然后再告诉他们怎样去解决。
   第三:是和班长和纪律委员一起,加强了班级讲小话同学的处罚力度,某些同学,不时在班上被点名批评,人毕竟是要脸面的,以前讲小话因为只是泛泛的批评几句,没有触及他的灵魂,所以他们就总是以为自己没有违纪。现在不同了,他们的名字不断的被曝光后,开始有了惭愧自责之感。
   经过一周的整治,班级的讲小话现象有了很大的转变。
193楼
第八周周记
                          我们都要学会反思    
   因为本周几个学生在寝室的再次严重违纪,半夜三更还在追逐打闹,我忍不住发了火,因为当中有班干部,我说话有些过火,过后,就感觉有些话说得太不应该了。
   其实,我们都要学会反思,作为学生,要反思自己每天的得失,特别是犯错的学生,应该要明白自己错在什么地方,以便于下次改正。
   而我呢,就应该反思自己碰到班级问题的时候,是不是还有更好的办法可以解决,是不是应该先缓一缓?是不是在解决这个问题的时候,既有自己的爱心,也有自己的智慧。
   谨以此共勉。  
194楼
第九周周记
         本周平稳度过。
   其实,本周是周六周日上课,星期一二三休息,重点是清明假。
   本周因为时间短,班级并没有有什么特殊的情况出现,或许,大家都在盼望着这个小长假吧。
   放假前,我还是要嘱托他们:清明假期间,一定要和家里的大人去给先祖扫墓,因为,这不是封建迷信,而是一种文化的继承。任何时候,我们都不能忘记自己的祖先,不能忘记自己的根。
   从放假后他们交上的周记来看,绝大多数同学都和家人一起去参加扫墓,并且写出了自己内心的感受。可见,有时作为学校和老师,必要的传经布道是完全应该的。
195楼
第十周周记
   本周重点是复习迎考,学生的学习热情明显提高。
   周四周五我外出学习,回家后调查,发现他们表现良好,并且在这两天的早自习因为表现突出,而被加分,因此,很欣赏的班长的管理能力。
  本周因为停水,不得不天天跑通学,我只好设置了家校联系卡,我签好学生在学校的表现,请家长填写在家完成家庭作业和自觉学习的情况,结果发现,一部分学生及家长是真的很负责,而有一部分学生却是让我哭笑不得,他们请朋友代签,或者自己亲自捉刀上阵,一点也不心虚的代替家长写下自己在家的表现。
  其实,回头看一看自己的孩子,也是读初一,回家后做完家庭作业就不愿意再复习,丝毫没有下周要进行期中考试的紧迫感。尽管我多次向她提出要求,可是她还是没有这种学习的自觉性。我们住在学校尚且没有这种自觉学习的氛围,那些回到自己家里的学生,特别是那些留守学生,他们的自觉性就可想而知了。
196楼
这个坚持的很好。
197楼
[P][QUOTE][b]下面引用由[u]乡村孤雁[/u]发表的内容:[/b]

这个坚持的很好。[/QUOTE]
[/P][P]  谢谢,我们都需要坚持。[/P]

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