自由组合见成效

6楼
班主任从早到晚一直在解决一个又一个棘手的问题;学生学习态度不扎实、纪律不遵守,早恋、逃课、卫生、早操、就寝、教师备课、批改、家访等不一而足。有时为了一个孩子,磨破了嘴皮,跑断了腿,效果并不明显。我们也在反思:现在的学生怎么啦?我们对他好,他怎么就不领情呢?只到将来有一天碰壁了,他才想到了老师的好。

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