改变，从阅读开始！上路，就会遇到庆典！

30楼 山舞水怜 于 2013-09-21 09:35:38
[P]《中小学班主任专业成长理论与案例》陈向阳主编，华东师范大学出版泽 2011年月1日阅读。分三章：做合格班主任；班主任专业成长；班主任工作案例赏析。[/P][P]本书的精华部分在于案例分析包括：问题生转化；心理健康教育；思想品德教育；家校合作；青春期教育；师生关系；班集体建设等[/P]
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31楼 黄长贵 于 2013-09-21 09:46:49
多读好书，得其精华，想事神似仙；多做好人，得其精神，做人神似佛！
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32楼 山舞水怜 于 2013-09-22 22:22:30
[QUOTE][B]下面引用由[@黄长贵][URL=a.asp?b=302&id=512335]发表的内容[/URL]：[/B]

多读好书，得其精华，想事神似仙；多做好人，得其精神，做人神似佛！[/QUOTE]
诗以史名，笔经人索。
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33楼 山舞水怜 于 2013-09-22 22:23:43
[QUOTE][B]下面引用由[@yhglll][URL=a.asp?b=302&id=510100]发表的内容[/URL]：[/B]

握手！签到！[/QUOTE]
谢谢您的关注。现世安好。
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34楼 山舞水怜 于 2013-09-22 22:24:36
[QUOTE][B]下面引用由[@点点浪花][URL=a.asp?b=302&id=503879]发表的内容[/URL]：[/B]

《薛瑞萍班级日志》之《心平气和一年级》薛瑞萍著   2013年7月阅读     音乐，阅读，背诵，写作，沟通贯穿一年级教学的全部。倾听花开的声音。我读出了学生的静气，感受到了老师的轻松与享受。让你深刻...[/QUOTE]
你给了我一分？？？
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35楼 山舞水怜 于 2013-09-26 07:39:20
[P]《教师教育课程标准解读》 教育部教育工作司 组编 北京师范大学出版社。[/P][P]如果你不知道自己该做什么和能做什么，哪些做法不合法不合情不合理，都可以看此书。[/P][P]该书体现国家对教师教育机构设置教育课程的基本要求，是制定教师教育课程方案、开发教材与课程资源、开展教学与评价，以及认定教师资格的重要依据。[/P][P]林崇德把教师知识分为三个方面：教师的本体性知识、实践性知识和条件性知识。[/P]
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