专题研讨

第10期“相约光明”班主任沙龙研讨提纲

楼主 陈勇于 2014-02-25 15:51:26

第10期“相约光明”班主任沙龙研讨提纲

[P][/P][P][ALIGN=center][SIZE=12pt]第10[/SIZE]期“相约光明”班主任沙龙研讨提纲[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]研讨主题：学生规划教育及其开展[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]研讨形式：亲子班会活动、互动研讨[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]研讨时间：2014[/SIZE]年3月4日下午2：20（星期二）[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]研讨地点：长圳小学[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]上课：李仰燕[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]专家点评：钟丽萍、与会老师[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]主持：陈勇[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]研讨背景及目的：[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]人生设计在童年。生涯规划从中小学做起，具有重要的意义。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]对于青少年学生来说，未来是一个美好而神圣的话题，但很多孩子并没有一个对未来是明确方向，那么这个阶段如果进行生涯规划，制定他们这个重要成长长期或短期的目标，无论是学习的兴趣，学习的动力还是学习的效果，都会出现截然不同的情形。因此，帮孩子有效地规划学习、事业和人生是我们中小学教育的一个重要任务。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]我们班主任可以通过班会课来引导学生编制自己的规划方案，从而帮他们更好的认识自己，规划自己的学习生涯。当他们能够分析自己，把对自己的规划形成文字，进而按照制定的标准来对照自己的行为，鞭策自己的学习，逐步提升自己的素质。[/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][ALIGN=left][SIZE=12pt]人生需要规划，人生应该规划，人生可以规划。让我们用心帮助孩子，让他们走向人生的康庄大道。
[/SIZE]研讨准备：
1.什么是规划？（一句话概括）
2.规划对中小学生有什么作用？
3.说说你是如何对学生进行规划教育的？
请大家在论坛内跟帖，截止时间为2014-2-27上午．大家如果对本次沙龙的形式或者内容有其他的建议或者意见，欢迎随时和我联系（陈勇）。 [/ALIGN][/P][P][/P]

1楼 芳草芊芊于 2014-02-27 17:26:14

[P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][SIZE=15pt]学生规划教育[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt] 一、什么是规划？[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] 规划是比较全面的长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt] 二、规划对中小学生有什么作用？[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] 1[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、中小学生规划教育是素质教育重要组成部分，是关系中小学生未来发展的教育，有着极其深远的影响。如今说的生涯规划、职业规划、人生规划，对于中小学生而言，我觉得最本质的内容其实就是学业规划。人生需要规划，尤其中学生正处于人生的关键和逐步成熟阶段，规划更有利于中小学生正确认识自我，规划人生，让自己的青春更靓丽。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] 2[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=12pt]、学生的规划教育具有其现实意义：学生通过规划教育，可以清醒认识自己的个人爱好和特长，明确自己的优势与不足，对自己的人生追求做出合理调整，从而明确今后的努力目标，减少在初高中阶段人生轨迹中出现重大偏差，从而高效、愉快度过初高中阶段的学习生活。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][SIZE=12pt] 三、说说你是如何对学生进行规划教育的？[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] 教师可以结合素质教育活动以及团体心理游戏，开展形式多样、内容丰富的学生规划教育，以“心理—学业—职业”三个方面作为落脚点，将职业体验作为“人生规划”的重要内容，通过人物访谈、实习、亲身实践等形式了解、体验职业，发现职业兴趣，大致确定自己适合的职业范围，树立目标方向，激发学习动力。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] 比如规划教育课程可以采用趣味导入、分享体验、理论提升、行动指南、反思升华的模式进行。教师结合时下热门的《最强大脑》、《职来职往》、《脱颖而出》、《非你莫属》等节目，启发同学们认识自身能力与相对应的职业。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=12pt] 而团体心理游戏可以在娱乐与游戏的轻松氛围中让学生提高自我意识与人生规划。例如“目标搜索”让学生学会树立目标意识，让目标引领自己的行为，更能让学生明确自己近期的目标，懂得分清主次。而“命运之牌”让学生学会接纳自己，懂得珍惜现在所拥有的资源，让学生懂得“命运掌握在自己手中”。“职业生涯探索”（角色扮演）带领组员了解各种不同职业类型的主要特征，协助组员在充分了解自己的基础上，探索和发现适合自身的职业类型，为以后的职业决策打下必要的基础，促使组员将自己的职业选择与个人学习、生活和成长联系起来，尽力实现整合和统一。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P]

2楼 李琴于 2014-03-02 13:02:46

[P][SIZE=14pt]1.[/SIZE][SIZE=14pt]什么是规划？（一句话概括）[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][FACE=宋体]规划即[/FACE][FACE=Arial]预计和筹划。[/FACE][P][SIZE=14pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]2.[/SIZE][SIZE=14pt]规划对中小学生有什么作用？[/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][SIZE=14pt] [/SIZE][FACE=宋体]凡事预则立，不预则废。规划对学生的学习、发展有着深刻的影响。[/FACE] [FACE=宋体]一、防止被动和无目的学习。毫无规划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。有规划的学习目标明确，实现目标也有保证。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短规划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。[/FACE] [FACE=宋体]二、对培养良好的学习习惯大有帮助。[/FACE][FACE=宋体]良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了规划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成目标。[/FACE] [FACE=宋体]三、提高规划观念和规划能力，使自己成为能够有条理地计划、安排学习、生活、工作的人。这种规划观念和规划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。[/FACE][P][FACE=Verdana][SIZE=14] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Verdana][SIZE=14]3.[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14]说说你是如何对学生进行规划教育的？[/SIZE][/FACE][FACE=Verdana][SIZE=14][/SIZE][/FACE][/P][FACE=宋体]教师首先可以引导学生对自己学习得与失的总结和反思。通过反思过去，总结成功的经验，认清自己得失成败的原因，[/FACE] [FACE=宋体]然后引导学生对自己的学习、生活进行规划与实践。还可以开展相关的主题班会，如：“我的现在与未来”、“给自己未来的信”等，让学生认识到现在和将来是息息相关的，没有现在的努力，就没有将来的辉煌与成功，教会学生如何规划自己的人生。[/FACE]

3楼 赵紫屏于 2014-03-02 16:23:57

[P][FACE=宋体][SIZE=14px] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14px]1.什么是规划？（一句话概括）[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 答：规划是指个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 2.规划对中小学生有什么作用？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]我很赞成楼上同学的意见：“凡事预则立，不预则废。”从小学就有意识的引导好孩子做好规划，如果能尝试从小学中高年级阶段开始，从小规划到大规划，相信孩子的对未来的方向性会很强，做事的效率会很高;相反，如果孩子从小学到高中都是毫无规划，那么他的学习会散漫疏懒，松松垮垮。因此，引导中小学做好规划对孩子的学习与人生有举足轻重的作用，表现在：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]　　(一)学习的目标明确，实现目标也有保证。学习规划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短规划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]　　(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了规划可以把自己的学习管理好。能定期自己检查与评价自己的优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习更上一层楼。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 　　(三)培养良的学习习惯。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了规划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成，达到规定的学习目标。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]　　(四)提高规划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种规划划观念和规划能力，学生应该从中小学就开始，并随着年龄的递增而不断的深刻与丰富，这对他们终身受益。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]　　因此，规划对中小学生具有长远性、明确性、战略性、方向性、和鼓动性等作用。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]3.说说你是如何对学生进行规划教育的？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px]答：有意识的引导学生做规划：[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 一．学生的发展具有个体差异性：每周定一个容易实现的小目标，既能激发学习动力，又能让学生在整个学期内有所进步。另外，做出的新学期规划，让学生坚持按自己的规划做下去，有始有终，发挥新学期规划的真正作用。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 二．联合家长一起鼓励孩子完成规划，让家长明白规划对孩子人生的重要性，哪怕是小学，只要家校有意识的去引导孩子，孩子就不会迷失方向，从而取得家长的支持与配合，形成完成规划的合力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 三．规划除了安排学习与生活，还应引导孩子为为自己的课外实践活动作出规划，让学生处理好课外实践和学习生活的关系。如孩子们的口头表达能力，与人交流沟通的能力，在学习之余抽出时间参加公益活动或其他类型的实践活动，锻炼表达能力和动手能力等。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 四．每月看一本书，写一读后感：每月观看一部励志电影，写一小段观后感：每周写一篇日记，每日小结反思自己一次等。通过规划学生的听、说、读、写、思等能力去完善学生的能力。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=14px] 总之，规划的内容应该包括学生短期与近期内最想实现的目标和愿望，如果学生觉得自己通过努力可以实现这个规划，或者这个规划能够让他们的学校生活变得更丰富，那么这个规划便是科学可行的；可是如果学生给自己树立了过于空泛的目标，觉得照着规划去做事是个又累又没劲的事情，那么这规划就需要重新调整了。规划因人而异，只有适合学生的才是最好的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=9pt][SIZE=14] [/SIZE][/SIZE][/FACE][/P]

4楼 郭玲玲于 2014-03-03 14:50:29

[P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]1.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]什么是规划？（一句话概括）[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]规划就是对自己在未来一段时间内要做的事情提前做好时间方面、空间方面的安排，是一种具有计划性、节奏性和前瞻性的主动行为。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]2.[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]规划对中小学生有什么作用？[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]规划对于每一个社会人都有着非常大的作用，大到国家，小到个人都应该学会规划。作为祖国未来花朵的中小学生，毋庸置疑，学会做规划也是一项必须掌握的基本技能，当然对中小学生的成长发展都有着非常重要的作用。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]做好规划的最直观的作用就是可以帮助中小学生提高学习成绩。学习是一个系统的任务，非常需要计划。一个会对自己学习任务做规划的学生一定是个德智品全面发展的好学生。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]学会做规划对中小学生还有更深远的影响，那就是培养学生学会对自己的人生作出规划。我们教师在引导学生进行学习规划的同时也应该注意对学生进行规划方法的指导。让学生们有规划理念，凡是学会规划人生。[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]
3.[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]说说你是如何对学生进行规划教育的？[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]每一次接新高一的同学的第一天，我都给同学们看并完成一个[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]PPT[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]，内容包括：[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt]今天是我高中的第一天，一切都很新奇。来到光高，我开始了我独立的生活，从今天开始，我的生活我做主！[/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][BGCOLOR=white][SIZE=12pt][/SIZE][/BGCOLOR][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]我期待我的高中生活，高一在学习方面我要[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在生活方面我要[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]；在人际关系方面[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [u][/u][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]高二在学习方面我要[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在生活方面我要[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]；在人际关系方面[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]高三在学习方面我要[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]在生活方面我要[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]；在人际关系方面[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]经过在光高三年的修炼，我要考上[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][u][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/u][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]大学！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]高中生活，我独立！我自主！我加油！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][b][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt]每一个学期开始，我都会引导学生对自己的学习生活进行具体细致的周规划、月规划、学段规划。在具体规划内容方面，我更注重学生自己去规划自己的学习、生活。我不喜欢整体划一的规划，那样不能锻炼学生自己的规划能力，而且规划本身也缺乏针对性。如果学生自己愿意，我会帮助他们指出他们规划中不合理的地方。（学生的规划往往过于泛化，不够细致。又有些不够针对自身的具体能力，目标过于远大，使得难以实现，规划也不好实施。）[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

5楼 李小陈慧于 2014-03-03 18:24:25

[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]1.[/FACE][FACE=宋体]什么是规划？（一句话概括） [/FACE][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]答：[/FACE][FACE=Arial]规划，意思就是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，设计未来整套行动的方案。[/FACE][/SIZE][FACE=宋体]
[SIZE=3]2.[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=3]规划对中小学生有什么作用？[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]答：（1[/FACE]）规划可以帮助学生更好地了解自己，准确地评价自己。通过对自己的分析，找出自己的兴趣、爱好、特点，明确自己的优势和不足,有意识完善自己，正确设定发展方向，确定科学的职业目标和学习目标。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]（2[/FACE]）规划有助于增强学生的学习兴趣和动力，培养责任感。 [/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]（3[/FACE]）规划能为学生树立学习的榜样。教师可以引导学生分析其成功的原因，成功人士所具备的良好品质和优秀习惯以及良好的素养，查找自己的差距，制定自己的行动计划。这对学生势必产生内化于心中的激励作用。[/SIZE]
[SIZE=3]3.[/SIZE][SIZE=3]说说你是如何对学生进行规划教育的？[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]答（1[/FACE]）通过调查问卷，收集相关信息，整理分析学生目前在自我规划中存在的问题。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]（2[/FACE]）根据学生的实际情况，帮助学生确定学习目标，帮助学生树立阶段目标和终极目标，好让学生有自己的追求的目标，成为努力、奋斗的内动力。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]（3[/FACE]）转变家长的观念，引导其正确认识普通教育与职业教育的关系，传授其科学的人生规划与职业指导方法。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]（4[/FACE]）开展以“我的人生，我做主”“掌握技术，立足社会”为主题的相关班会，阅读相关书籍和观看相关影片，介绍成功人士成长历程吸取经验，鼓励学生和家长多参加“人生规划”专题讲座。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=16.2p][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]

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