当班主任不作为的时候

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当班主任不作为的时候
[b]         昨天,2015年4月1日。上午第二节课是一(2)班的写字课。[/b][P][b]         我提前来到教室,等着上课。打开多媒体柜的盖子,蹲下身子准备开右边的柜门送电,却意外地发现钥匙在柜门的锁子上插着,柜门的上半部分已经倾斜进到了柜子里面,左上方有两三厘米宽的缝隙。我试着拿桌子上的黑板擦别,想把门别出来,无奈,黑板擦太短,用不上力,门别不[/b][b]出[/b][b]来。[/b][/P][P][b]         我问学生:“你们王老师知道门是坏的吗?”(他们的班主任也姓王)[/b][/P][P][b]         学生异口同声地告诉我:“知道。”[/b][/P][P][b]         我知道王老师第二节是一(1)班的数学课,我想去一班教室找个能别铁门的东西,顺便跟班主任说一声。[/b][/P][P][b]         来到一(1)班,我对王老师说:“你们班多媒体柜子右边的门进去了,开不了,我找个东西把它别出来。”[/b][/P][P][b]         王老师说:“王亭皓和高老师闹的时候踢进去的。”接着她又说:“那得找后勤的人弄了。电脑是坏的,弄开也不能用。”我在教室转了一圈没有找到可以利用的东西,只好又回到一(2)班。我知道,如果今天这节课这门打不开,这个学期就别想用多媒体了。[/b][/P][P][b]         这时,上课铃响了。黑板上还是满满一黑板的字。师生问好之后,我请学生坐下。[/b][/P][P][b]         我问学生:“门是什么时候坏的?”[/b][/P][P][b]         学生告诉我:“早就坏了。”[/b][/P][P][b]         “怎么坏的?”我明知故问。[/b][/P][P][b]         “王亭皓踢的!”[/b][/P][P][b]         我问王亭皓:“是你踢的吗?”[/b][/P][P][b]         他点头。[/b][/P][P][b]         “你为什么踢门?”[/b][/P][P][b]         这时再看王亭皓,他面露怒色,看来是准备跟我耍赖了。[/b][/P][P][b]         我马上说:“你爸爸知道不知道这件事?”[/b][/P][P][b]         有学生说:“他爸爸知道。”[/b][/P][P][b]         “你爸爸知道门被你踢成这样吗?”[/b][/P][P][b]         王亭皓听同学这样说,解释道:“我爸爸没有看见。高老师下学的时候在校门口告我爸爸来。”[/b][/P][P][b]         他来了精神,继续对我说:“我爸爸是公安局的。”他想用公安局来吓唬我。[/b][/P][P][b]         我说:“我知道,公安局是管坏人,是管像你这样的坏人的。”[/b][b]我接着说:“你知道你爸爸的电话吗?”[/b][/P][P][b]         他说:“知道。”[/b][/P][P][b]         我掏出手机,他非常清楚地说号,我按他说的号码将电话拨出去了。电话通了,我跟王亭皓的爸爸说了情况。我没有想到,他却说:“王亭皓又把门踢坏了?”他可能以为他儿子又跟我闹把门踢坏了。[/b][/P][P][b]         我说:“是以前踢的。但我现在要上课,学生都在这儿等着,我上课要用多媒体,打不开门,送不上电,多媒体没法用。你拿个撬棍过来把门打开,让我好上课呀!”[/b][/P][P][b]         电话里,他非常爽快地答应了。[/b][/P][P][b]         这时,王亭皓说话了:“我爸爸开的车了。”那意思是很快就会过来。[/b][/P][P][b]         我一边跟学生说着上节写字出现的问题,找黑板上的空隙示范,一边等着王亭皓的爸爸。从教室可以看到校门,但左等右等就是等不来人。[/b][/P][P][b]         9:39,电话响了,是王亭皓的爸爸打来的。他说:“王老师,修好了吧?!”我看出来了,这是一个负责的家长。[/b][/P][P][b]         我说:“我和学生一直在等着,没有人来修呀?”[/b][/P][P][b]         离下课只剩2分钟的时候,学校的后勤校长来了。他把门打开,下课铃响了。[/b][/P][P][b]         王亭皓安静地看着这一切,突然对我说:“王老师,我要改正错误!”这可是我没有想到的结果。因为这个班所有的代课老师都知道,王亭皓,谁敢批评他,他就跟谁闹,而且一闹就是不可开交,绝对叫你老师收不了场。最后一定是以他的胜利,老师的失败告终。这节课,我胜利了,而且是双重的。多媒体的柜门修好了,王亭皓还有认错表现。我相信这是一个好兆头。[/b][/P][P][b]         眼保健操的时间到了,学生在跟着音乐做眼保健操。我抓紧时间熟练地送电,开电脑,磁盘清理,试展台,上网……多媒体一点问题都没有!太好了![/b][/P][P][b]         这时,这个班的班主任王老师和教语文的高老师都进来了。站在一旁看我操作。[/b][/P][P][b]         她俩煞有介事地说:“电脑是好的?”[/b][/P][P][b]         我无语。[/b][/P][P][b]         她们的到来,是王亭皓爸爸的力量,还是校长的命令,我不得而知。[/b][b]她们俩,一个是数学老师兼班主任,一个是语文老师,天天呆在教室里,竟然不知道电脑能用不能用![/b][/P][P][b]         我不知道她们是否找过后勤,我也不知道王亭皓的爸爸用了什么手段。我只知道在不到5分钟的时间里后勤校长亲自把多媒体的柜门修好了。[/b][/P][P][b]         当班主任不作为的时候,作为科任的我这样做对吗?[/b][/P]
1楼
[P][SIZE=3]做得不错,也许其他老师会有一些意见。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]但是具体到这件事,王老师做得挺无懈可击的。做完后保持沉默的话,我想其他老师也会佩服您的。[/SIZE][/P]
2楼
陈老师,我会保持沉默的。[P]谢谢您![/P]
3楼
[QUOTE][B]下面引用由[@王琴杰#39459]发表的内容:[/B]

陈老师,我会保持沉默的。 谢谢您![/QUOTE]
王老师做得很好,为您喝彩。
4楼
当班主任不作为时,科任教师主动处理和引导学生认错,这样的作为是值得我们学习的,为王老师点赞。您是好样的。
5楼
[QUOTE][B]下面引用由[@桃李园]发表的内容:[/B]

当班主任不作为时,科任教师主动处理和引导学生认错,这样的作为是值得我们学习的,为王老师点赞。您是好样的。[/QUOTE]
是啊,主动出击,值得点赞啊。

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