[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=red][SIZE=4]后续3[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 经过两天跟风的初中班主任长达一个半小时的电话联系，我终于第一次对风的初中经历有了一个大概的了解。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue] 1[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue]、初中时曾经两次激烈的师生冲突。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 有一次历史课上，老师让同学们互评试卷，但是风却不肯参与。于是历史老师说了他一句“你不是人”。结果风勃然大怒，下课后还冲到那历史老师的办公室找到老师要其亲自向他道歉，而历史老师坚持不道歉，后来这件事就不了了之了，但是风上历史课还算比较认真。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 在一次班会课上，风因为一件事激怒了班主任，班主任马上生气向他喊道：“请你出去”。结果风马上从座位上走向讲台，摆出想打班主任的样子，最终他用力地踢了一脚讲台就走了出去。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue] 2[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue]、虽然初中时风一直让班主任头痛不已，但是，在班主任的耐心及宽容的教育下，风依然表现出了良好的一面。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 风初中的班主任后来安排了班上的两个非常优秀的女生接近风，让她们与风组成学习小组，于是风后来慢慢的就融入到班集体中了，而且在中考中还取得了很优异的成绩。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 后来，风跟他的班主任及那两位同学还建立了深厚的感情。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 从风初中的班主任口中，我还了解到风从很小就已经表现出了那暴躁的性格。风的家人曾经告知初中班主任的两件有关风的往事：[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue] 1[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue]、读幼儿园时，由于要从小班搬到中班，其他小朋友都搬了，风却不愿搬，当老师责骂他要搬时，风竟然拿起凳子想打老师。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=4][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue] 2[/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue]、读小学时，有一次家长带风到外面游玩，在外面吃东西时，由于服务员迟迟没有上菜，风竟然站起来骂服务员太慢了，还威胁说不吃了。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 风初中班主任是一位女老师，她带了风足足三年，她说她曾一度为风的问题烦恼不已，虽然风在学校弄出的问题不断，但是富有爱心的她始终对他倾注爱心和耐心，最终她和风建立了深厚的感情，现在她已经成为了风比较敬重的人。而她对风的分析竟然跟我之前的分析一样，她也认为风有心理问题，而且还曾经建议风的父母带他去看心理医生，但是由于某些原因而没有实现。她也认为风平时做出的某些怪异的表现例如用针头刺自己的手臂等就是为了引起别人对他的关注。[/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=blue][SIZE=4] 我的初步综合分析：风从很小就已经显露出他的怪异性格了，根据个体心理学家阿德勒的理论，造成儿童心理问题的主要原因就是儿童没有具备与人合作的能力。我想，也许造成风心理问题的根源也在此吧，风一方面很渴望得到别人的关注和认同，但是另一方面却严重缺乏与人交往的能力，于是内心极度自卑的他采用了一种极端的方法来引起别人的注意。我觉得，要彻底解决风的问题，应该从两方面来考虑，一方面治标：安排同学主动接近风，主动给予他关心和鼓励，逐步让风融入到同学中来，让他感受到朋友和集体的温暖；另一方面治本：进一步找到造成风心理问题的根源，找机会跟他好好沟通，指出他的问题所在——他用错了跟人沟通的方式了，给他指出正确的沟通方式。我觉得，他的初中班主任在治标方面做得很好，让他逐渐的融入到班集体中，但是却没有给他治本——让他学会如何与人合作沟通，由于心结没有打开，从而造成风到了高中后那怪异的性格依然不变。[/COLOR][SIZE=12pt][/SIZE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]