走过教育生命的细水流年（原创文字 感谢关注）

12楼 白露为霜 于 2019-05-02 20:47:59
[LINE-HEIGHT=48px][FACE=宋体][SIZE=24pt][COLOR=rgb(50, 62, 50)][BGCOLOR=rgb(50, 92, 87)][FACE=宋体][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][SIZE=4][ALIGN=left][FACE=宋体][P][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][b]9[FACE=宋体]、要有逼自己一把的勇气[/FACE][/b][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][FACE=宋体][SIZE=3]    如果说决定带一个有文化内涵的班，决定将自己的生命开成花，是受了俞玉萍老师的启发的话，那么把自己生活中很平常的教育事件用文字记录下来，则是因为听了韩素静老师的讲座。下面的文字是在心语寒假研修班听韩老师讲座后写的体会。[/FACE][/FACE][/FACE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]      [FACE=宋体]曾听过韩素静老师的讲座，人如其名，朴素纯静，如诗般隽永，如画般优美，听她的讲座，一如品一杯香茗，韵味悠长。韩老师给我们娓娓道来她的工作经历和成长经历，从农村到县城，从默默无闻到收获许许多多的荣誉与鼓励、温暖与感动，她经历了怎样的一段心路历程。在韩老师的笔下，流淌有那么多感人的文字，一次谈心、一场班会、一回游戏、一次课堂得失、一次听课感悟、一次评课记录、一种生活现象、一件偶发事件，都可以成为她写作的素材；在她眼里，一杯水里可能就有一个故事，一次活动可能就有一个思考，和学生的一次谈话可能就有一个道理。而这一切，都成为了她写作的源泉。正是因为有了这么一颗细腻而感性的心灵，有了这么一双敏感而智慧的眼，有了这么一双灵巧而聪明的手，一份为教育而执著的心，才使她收获那么多的荣誉与成就，才使她本只想流淌心底的声音，却收获了更多意外的惊喜。她的智慧、睿智、善学、勤思、坚持，所有的所有，都是值得我们许多老师所仰慕和学习的。[/FACE]      [/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]      [FACE=宋体]她说，对于一个教师来说，我们身边所有的教育事件，新鲜得都还冒着热气，但很多时候，我们往往视而不见，一件事情发生了，就仅仅发生了，可能在刚开始时，我们还稍微有些激动或高兴，但是，高兴一番、激动一番、炫耀一番后，我们就把它搁置了起来，于是，新鲜的故事变凉了，接着又变馊了[/FACE]……面对着这样新鲜的事物，不记录下来，就是在暴殄天物。       [/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]       [FACE=宋体]可是，我们的生活中，每天发生了多少这样暴殄天物的事啊。许多时候，我们许多的教师，或者根本没有这个意识，或者缺乏敏锐的觉察力，或者自认没有这个能力，，或者被其他事务缠身，或者惯有的惰性驱使，总之，遇到身边鲜活的教育事件，就这样被暂时搁置了起来，直到错过，直到忘记，直到有一天，发现同样的案例，相似的经历或体会，自己也有过，却被别的有心人写来发表在了刊物上，然后遗憾，然后暗暗发誓下次写下，然后再次错过，生活陷入到一个轮回里。有的老师还有遗憾的心态，有的呢，甚至连有人把这些写下来都不曾知道。[/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3] [/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][FACE=Calibri][SIZE=3]     [FACE=宋体]成长真的是自己的事情。每个人都有性格弱点，或多或少都有惰性。可是有的人克服了弱点，有的人战胜了惰性。韩老师用她的亲身经历告诉大家，她是怎样战胜惰性的，那就是让学生来监督，不给自己有可以偷懒的机会，当战胜了最初的惰性，教育就不仅是工作，就成为生活的一部分。写作，就成为一种不可更改的生活方式和行走习惯，就抵达了写作不是靠毅力而是靠兴趣的阶段。[/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=3][FACE=Calibri]       [/FACE][FACE=Calibri][FACE=宋体]所以，真正想成长的老师，就要有逼自己一把的勇气。在逼迫中习惯，在习惯中热爱，在热爱中坚持，在坚持中超越！[/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri]
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13楼 白露为霜 于 2019-05-02 20:59:33
[P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][SIZE=4][b]10、只为追寻教育梦[/b][/FACE][/COLOR]      [/SIZE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt]                -----参加省第二届班主任专业化发展峰会侧记[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt]         2014年9月26-28日，我有幸如愿参加了省第二届班主任专业化发展峰会暨第三届中国自主教育年会。以前参加培训，我会及时写下自己的收获与体会，本次参会回来已有几日，之所以一直没有写参会感受，是因为两天的年会我聆听了与会专家和优秀班主任代表的十几场讲座与分享，我一直在整理培训的资料和自己的思绪，并把它们制作成了一期学习简报和一期分享汇报课件。这种大容量、高密度的“头脑风暴”式的培训，我在努力汲取年会的精神营养，我需要给自己时间吸收和沉淀，也应该让更多无缘亲临会场的教育同路人间接学习和感受。所以直至今天，我才开始写自己的收获与感悟。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]年会，只为追梦而来[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑]         说到参加本次年会，经历了一段曲折的历程。暑假里，[/FACE]8月下旬，我和本次讲“星光班”班币管理班级的马艳新老师一起参加了心语在河南信阳的一次暑期培训交流。虽在网上无数次神交，但那其实是我和传说中的“小马哥”第一次线下见面。“小马哥”不仅用她浑身洋溢的活泼和自信感染了我，还和我谈到了许多，最后还告诉了我新班主任家园的QQ号，回来加了群不久，我就在群文件里看到了峰会的通知和海报。我发现，本次年会的主题“锻造卓越班级”正是我探索的方向。因为虽然我没走进郑学志老师组建的自主教育学会，但我自己实际工作中早在2010年就在开始进行班级自主管理的思考与探索了，而今也有了自己的一些粗浅的探索反思和经验积累。此时参加年会对我来说简直就是一场及时雨！可是怎么参加呢？私人报名还是跟随团队？我多希望能跟随教育局的学习团队一起去啊，因为我县李周维老师获得“新锐班主任提名奖”要参会的，应该还有别人参加。可是直到20日还没接到通知，我只好在21日给《新班主任》编辑罗老师打电话报名了。幸运的是，在9月22日上午，我接到了教育局安排参会的正式通知，许是被我主动参训的热情感动了吧。不管怎样，好在最后，年会，我来了！[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]年会，让我收获满满[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑]        参加本次年会，我有许多收获：[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]        收获了网友的情谊[/b][/FACE]  [FACE=微软雅黑]参会之前看通知和海报，知道可以见到一些专家和网友，有在网上听过讲座的老师，也有在群里有过交流的老师。原来总觉得专家和我们的距离很遥远，经过暑假和心语网友的相会，我觉得他们也没那么遥远，很好交流，因此很是期待。幸运的是在随州就见到了张义玉大姐；一到报到处，直接就见到了[/FACE]“小马哥”，她热情接待我还说会给我引见参会专家；第二天去听会，一进会场我就看到了本届“新锐班主任”肖盛怀老师，正愁坐后排我的笔记本电脑没地儿搁呢，他让我和张义玉老师一起坐到他旁边的嘉宾席上，第三排，有桌子，为我本次听课提供了一个颇佳的位置；落座后，我就见到坐在我前排的韩素静老师，我还在报到册上看到了寒假研修时我组的冯珊珊老师，在会场也找到了她……离峰会正式开始还有会儿，我走到前台，首先从声音上辨出了杨春林老师，因为就在来武汉之前的周四晚，我还在心语群听了他《班主任的味道，“鲜”》的讲座呢！接着就见到了贾高见老师、梁岗老师，还有从未谋面的张万祥老师。参加班主任研讨沙龙时，我又见到了国家二级心理咨询师郭玉良大姐，还有以写特色评语见长的温剑文老师以及第二天讲座的一些专家，两个多小时的沙龙，大家相聚一堂，其乐融融，使我再一次感受到团队相聚的温暖！[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]        收获了精神的盛宴[/b][/FACE]  [FACE=微软雅黑]本次年会，我有幸聆听了与会专家和优秀班主任代表的十多场讲座与分享。我就像一个贪吃的孩子，尽情享用着每一道大餐。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]        专家的讲座给我启迪。[/b]覃丽兰老师的小组建设晒出了小组的文化味，也晒出了她作为一位优秀教育者的教育机智与教育情怀；梁岗老师用互动游戏开场让我们领悟到了自主教育的真谛是先带后跟，放手不放眼；杨春林老师的讲座本身就诠释了自己幽默诙谐的语言艺术和教育语言的魔力；贾高见老师的展示的每一个活动都体现其教育匠心，[/FACE]“小活动、大德育”被他演绎得淋漓尽致；具有“女王范儿”的钟杰老师用形象的案例解读该怎样打造班级核心管理层，解读中让我深刻感受了什么是自主管理的游刃有余；赵坡老师用案例《当广播操音乐停止时》告诉我们教育者需要怎样的教育敏锐度才能创造由执行走向创新的境界；马艳新老师的星光班班币，体现了她在班级管理上的创新；王昌胜校长身兼数职，他的非常规的管理家长、管理同伴、管理领导、管理学生呈现的正是一位教育管理者的管理智慧；郑学志老师的讲座激情洋溢，案例鲜活，教会我怎样巧妙运用激励教育的激励措施。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]        班主任沙龙解我困惑。[/b][/FACE]27日晚上自主教育团队专家和追随者近50人在随缘宾馆召开了自主教育第三届年会。年会上，有团队成员的精彩展示，有比吃水果的游戏互动，有自主专家的现场答疑。当时有老师问，如何为自己的教育行为找到理论支撑？其实这也是我困惑的问题，因为我在写教育案例和教育随笔时，不缺乏鲜活的案例和故事，就是写不出理论的深度，很是苦恼。郭玉良老师现场答疑，建议多一些教育学、心理学、关系学的书，还列举了书名，也建议多在事件中用心去观察，把理论和实际结合起来。一位老师问走专业成长之路那么忙，如何处理工作（涵盖教学、班级管理、活动组织、阅读、写作、学校其他事务等）和生活、家庭、照顾家人之间的关系？确实，我们会很忙，这几年，我也感觉自己很忙，忙得没多余的时间顾家，有时午休还在加班写博客、晚上还在办公室听讲座、周六还要做班会课件、周日还在做网师作业、每天陪孩子阅读都得挤时间……那些专家名师们是怎么处理的呢？结果大家的意见大致相似，那就是做自己想做的事情是快乐幸福的，时间总是有的，生活是第一位的，家人是要陪的，工作有了快乐，自然就不会觉得忙与累啦！大家还提出了许多与我有共鸣的问题，一时间你问我答气氛热烈，不知不觉就十点多了，真的是充实的时候感觉不到时光的流转，最后，郑学志老师讲话，建议将讨论从现实延伸到网上，并让我们思考，到这里来是为了什么？我想，我到这里来是为了什么呢？我想，是为了自我成长，也为了学生更好地成长，在学生的成长和家长的认可里找到职业的快乐和幸福吧？[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][b][FACE=微软雅黑]        技能[/FACE]PK促我学习[/b]。28日上午，在王昌胜校长讲座之后，年会组织者精心准备了一场教育管理技能PK赛，五位老师各怀绝技、竞展风流。杨华梅老师用自己管理“潜能生”的经历告诉我们鼓励和爱是所谓“差生”心中的阳光，“回音壁”上呈现的是一位班主任的爱心与睿智；刘媛老师的日常管理看似顺行而为，实则处处体现她的细腻和用心；管宗珍老师现场律动表演，形象阐释了怎样与一年级孩子沟通，给我这个家中小儿一年级的妈妈上了生动一课；“不要小看了评语的力量”，温剑文老师如是说，我们每一个班主任是不是也该这样去做呢？52岁的来自新疆的吴鞠萍老师到来就是一种无声的感动力量，何况她还教我们怎样和家长沟通呢！[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]        收获了满满的感动[/b][/FACE]  [FACE=微软雅黑]本次年会，有太多的感动：历时一天半的培训，时间长、日程满，有的年轻人就有些吃不消，教育大家张万祥老师却一直陪伴着大家听完每一场讲座，还总在讲座结束亲自为大家点评，年会接近尾声时，为了扶持青年教师成长，他还慷概馈赠三项大礼，给主动在成长的教师指明了方向也注入了力量，实在令人感动；参加年会的嘉宾，来自五湖四海，有各市县的教师代表，也有来自浙江、四川、湖南、山东、重庆、安徽、江苏等地的教育专家和教育同仁，最让我感动的，是来自新疆的吴菊萍老师，离退休仅三年还在班主任岗位上挥洒春秋，往返两万多里来汉参加年会，她和我在心语结识的龙福莲大姐、张玉芝大姐，都是我敬重的榜样！郑学志老师说，做教育，绝对需要一种教育情怀。她们，能一直保持着饱满的教育激情，绝对是有教育情怀的人！研讨沙龙，大家来自天南海北，从网络到现实，也许素未谋面，却像家人般聚在一起，畅谈心曲，从七点多一直延续到十点多，大家仍兴致盎然意犹未尽，这种团队的情谊同样让人感动！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][ALIGN=center][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑][b]年会，仅仅只是开始[/b][/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=微软雅黑][COLOR=rgb(0, 0, 0)][SIZE=12pt][FACE=微软雅黑]        参加年会回来，我一边整理参训资料，一边加入了自主实验群，感觉自己在自主管理和教育探索的路上终于找到了组织一样。在群里，我看大家晒感受、晒照片，晒幸福。年会结束了，曲终人会散。我想，一个人会走得很快，一群人才会走得更远，就像我当初参与新教育实验、加入心语群一样，我的学习和成长，不会因一次培训结束而终止，相反，这正是一次新的开始，使我最终逐渐融入自主教育团队，使我在自己的教育生活中，真正感受到，自主让教育更美好！[/FACE][/COLOR][/SIZE][/FACE][/P]
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14楼 白露为霜 于 2019-05-04 19:15:21
[P][SIZE=4][b]11、学最好的别人，做最真的自己[/b][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]         自2013-2016年的这几年，对于我来说，是比较折腾的几年。因为那时候，总是觉得自己就像一只井底之蛙，蹉跎的时光太多了，不懂的东西太多了，不会的东西太多了，要学的东西太多了，要做的事情也太多了。于是，我像一只蜜蜂，在网络里各群之间窜来窜去，也在现实生活的各类学习培训会里串来串去，各个群里的交流讨论，各种形式的学习培训，近到县里的，远到外省的，语文教学的，班级管理的，新教育实验的。林林总总，我听了不少讲座，参加了不少活动，也跑了不少地方。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]           那样的群浏览和教育行走占用了我不少时间，可是我乐此不疲。为什么呢？因为，那时候，我还不知道我的方向到底在哪里，我的优势劣势在哪里。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]         一路走来，我直接或间接结识了大批的教育专家，学习他们的智慧与成果，吸收精神养分，不仅博采众长，也开始自我剖析。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]         首先是发现自己与他人之间的差距真的很大，阅读量、视野、工作环境不同，付出程度都远远不够。然后是发现跟他们在一起，身上充满了正能量。这和与身边人相处的感觉是完全不同的。即便有时候在生活中遇到了不顺心的事，觉得自己不想坚持的时候，只要拿起手机，打开QQ，总会看到各学习群正能量扑面而来，于是满血复活，浑身又充满了力量，觉得自己只要坚持总会有所作为。[/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体][FACE=Calibri][SIZE=12pt][/FACE][/SIZE]         最重要的是，我渐渐明白，我应该在汲取了这么多养分后，思考、总结、寻找到自己需要的东西，最终整合、实践、反思，形成自己的教育教学管理个性。渡过了最初的模仿期后，我要打造自己的班级管理特色。否则，我始终是一个邯郸学步者，最终失去自己。[/FACE][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]          因此，对于我来说，应该该选择的，必须是在博采众之后，结合自己的地区、学校、班级实际，探索一条自己的带班之路，学最好的别人，做最真的自己。而事实上，我也努力这么做了，努力想当初梦想的那样，带一个像百合班那样的班级。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]
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15楼 白露为霜 于 2019-05-04 19:19:03
[SIZE=4][b]12、四叶草班：幸福不是传说[/b][/SIZE][FACE=宋体][P][SIZE=3]        2012年冬天，我听到了一个动人的童话，野百合也有春天。百合班的故事打动了我，一颗开花的种子在我心中深种。[/FACE][/P][P][SIZE=3]         在经历了一年班级自主管理的探索后，又一个秋天，我接了一个新班，[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][FACE=宋体]还记得，九月里，开学季，我给孩子们讲百合班的故事时孩子们向往的眼神，他们憧憬着自己的班级也有名字。班会上，孩子们纷纷陈述自己的班名创想，灿灿取的[/SIZE]“四叶草班”得到大家一致认可，因为传说在十万株三叶草里有一株四叶草，稀有的四叶草的花语是幸福，“四叶草”是幸福班级的代名词。班名，就这样诞生了！四叶草，象征幸福的名字，多么浪漫的名字，多么有意蕴的名字。在新教育实验在我先乃至全国如火如荼进行的时候，我和我的孩子们，要迎着新教育朝阳，朝着明亮那方，追寻一种幸福完整的[FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]教育生活！[/FACE][/SIZE][/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体]         围绕“幸福”主旋律，四叶草班开始构建自己的班级文化体系。种班花、选班歌、拟班训、定班规、编织班级愿景，我和47个孩子，将自己的生活从此与“幸福”相连。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][/FACE][P][SIZE=3]          我们研发了自己的班级课程，阅读课程让孩子们浸润在书香里，仪式课程让孩子们感受到生日的幸福，“最美同学评比”让当选的孩子绽放了最美的笑颜，手工课程画出了校园生活的多彩滋味！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]         我们开展了师生共写。[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][FACE=宋体]岁月的日历上，留下了四叶草班师生同读共写的印记：同写作文，班刊《幸福季》里，稚嫩的文字，散发着墨香，留存着岁月的印记；同写读书感悟，[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][FACE=宋体]读书笔记本上，经典的摘录，阅读的感悟，写满了阅读幸福的滋味；同写书信，[/FACE]“千里书信一线牵”书信交流活动，师生一对一，每月一主题，[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][FACE=宋体]古老的方式，真挚的文字，见证着孩子的深深友谊；同写班级叙事，学生[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][FACE=宋体]成长日记本里，记录着生活的故事，心灵的感悟，我的教育博客、[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Arial][FACE=宋体]班级空间里，博文、日志、说说、照片，叙写着生活的足迹，记录了我和孩子的共同成长，也维系着家校交流的纽带[/FACE]……[/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Helvetica][FACE=宋体]生活的幸福就这样在笔尖流淌！[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体][P][FACE=Arial][SIZE=12pt][FACE=宋体]         幸福需要用心去创造，幸福需要用爱去传递。[/FACE][/SIZE][/FACE]我们感受幸福，体验幸福，也播洒幸福，传递幸福。我们用“阳光善举”活动来传递“帮助别人，快乐自己”的理念。[FACE=Arial][SIZE=12pt][FACE=宋体]同学间的友情加深了，班级积极互助的风气形成了，父母与子女的感情融洽了，一个个暖心的故事，在班级传递。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P]      一年年，我的班名没有改变。14年春，我建立了班级空间和班级群，专门保存我们的故事和记忆。我立志要让这个班级空间，成为每一个四叶草学子的精神家园。[/P][FACE=Arial][SIZE=12pt][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Verdana][SIZE=12pt][FACE=宋体]       我愿做一个幸福的新教育人，坚守在教室，守候着孩子，在平静如水的流年里，和我的学生一起，静静成长，默默开花，谱一曲平凡而幸福的教育之歌！我愿幸福的学习，幸福的工作，幸福的生活，就真实的发生在我的身边。幸福不是传说，而是每一个四叶草人，真实的心里体验。[/FACE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][/FACE][/SIZE][/FACE][P]
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16楼 白露为霜 于 2019-05-04 19:48:41
[B][SIZE=4]13、寄语2016[/SIZE][/B][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=宋体]         时光流逝飞快，转眼[/FACE]2016[FACE=宋体]年就要来到。在这个辞旧迎新的日子里，面对全新的[/FACE][FACE=Calibri]2016[/FACE][FACE=宋体]年，我送几句话给自己，当作对自己的新年祝福 。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] [FACE=宋体][b]第一句：坚守教育的梦想[/b][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]         [FACE=宋体]懒惰来自天性，勤奋确需坚持。几年来，我在教育追梦的路上逐渐感受到生活的充实，所以新的一年，也许步子很慢，也许走走停停，还是要朝着温暖幸福教育的方向，一路追逐前行。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] [b][FACE=宋体]第二句[/FACE] [FACE=宋体]：少说闲话，多做实事[/FACE][/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]         [FACE=宋体]对于我这样单纯而又快人快语的人来说，为了防止言多必失，做好的办法就是少说闲话。无事少凑热闹往人多处走，少插嘴参与别人的闲谈，少发表自己的意见，多倾听，多思考，多微笑，不要急于说话。同时，把用来闲话的时间用来干些实事，看看书，写写稿，研读一下教材，多一些运动，陪一下家人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] [FACE=宋体][b]第三句话：坚持阅读写作[/b][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]         [FACE=宋体]相对于身边那些从不拿起书的人，我是一个勤奋者，每年多少会看一些书。而相对于那些钟爱阅读者，我有绝对是一个懒惰者，曾经用参加读书群的方法来督促自己看书，可还是不能做到大量阅读。这几年，我写了不少文字，可是因为缺乏深度思考，自己都不太满意；今年寒假，有好多的思路想写点东西，可是因为懒惰，没及时来写，后来就没感觉了。几乎一整个寒假，我竟未提笔写下一字，好多灵感就这样从身边溜走。如今开学想写点东西，就发现思路滞涩，很难下笔。可见还是要坚持练笔。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][b][FACE=宋体]第四句话：心胸豁达[/FACE] [FACE=宋体]宽以待人[/FACE][/b][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]        [FACE=宋体]有人说，痛苦就像盐，人的心胸就像一个盛水的容器，心胸宽广的人，盐的密度就小，痛苦也很少；而心胸狭窄的人，盛水量少，盐的密度也大，痛苦也就很多。我自知自己虽然在努力追求却并不是一个心胸豁达之人。有的事情难免会耿耿于怀。所以，我希望自己人到中年，能做到该容忍就容忍，该沉默就沉默，该原谅就原谅，不要太计较别人对自己的态度。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=宋体][b]第五句话：认准对的坚持去做[/b][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]         [FACE=宋体]不要太在意别人对自己做的对的事情的看法，坚持去做。生活中难免有很多的不如意，无论生活中，工作中，环境无法改变，就努力去改变自己对人对事的态度。然后忽视那些不会影响生活主流的东西，用更多的精力和时间去做自己想做、爱做，做了能感受到快乐的事情。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P]
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17楼 白露为霜 于 2019-05-04 21:19:32
[P][SIZE=4][b]14、那段特别艰难的岁月[/b][/SIZE][/P][P][SIZE=4][b]     [/b][SIZE=3]上面一篇，是我在2016年春节送给自己的新年祝福。为什么会有那样一份自我祝福呢？那是因为，在那一段日子，以及后来很长一段日子，我遭遇了一段特别艰难的岁月。[/SIZE][/SIZE][/P][SIZE=3][P]      白天鹅在还是丑小鸭时，遭人驱赶、嘲笑、排挤，可是，它熬过来了，蜕变成了一只美丽的白天鹅；野百合在和杂草为伍时，遭人嘲笑、讥讽、鄙夷，但它知道自己不是野草，终于努力开出了自己的花。而我承受生活的雷霆冰霜，却是在我默默积蓄力量、即将绽放花苞的时候。[/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]还记得小时候，父亲在镇里工作，家里只有妈妈、我和妹妹留守在村里。那时村里有的人认为我家只有妇孺儿童，会欺负我们，诸如偷我家山上的树，菜园里的菜之类的。最典型的代表是大伯，因为放秧水常和他们家发生冲突，他总是会炫耀他家有两个儿子，而嘲笑我们家俩丫头。小小的我无以反抗，唯有暗下决心读书考出农村。多年后，我真的考出了村子，还离开了镇子，到了一个大伯他们再也影响不了我的生活的地方。现在回老家，大伯对我们，反而总是很热情客气。[/SIZE][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=12pt]      [FACE=宋体]这几年，我决心走一条和身边人不同的路，我要在自己的教室里创造另一片天地，我要用自己的努力改变我自己的教育生活，也改变我的学生的学习生活。选择新教育，就是我改变自己的一个突破口。默默践行新教育实验这几年，我真的感受到了新教育带给我和我的儿子、我的学生的转变。天空没留下鸟儿飞过的痕迹，但鸟儿知道自己曾飞过。新换的领导看中的是分数和业绩，对所谓教改不怎么热衷，我知道这一点。其实，我也只想静静地教书，只想和我的孩子们在一起，荣誉和奖励真的只是意外的收获。有人说，所谓幸运，就是在你准备好了的时候，机会来了。我也许是那个幸运者吧，其实我还没准备好，但我在努力中，我的努力为我赢得了一份机会：教育局安排我作为发言代表之一在全国新教育工作会议上发言。[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][ALIGN=left]
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[/P][FACE=宋体][P][ALIGN=left]    幸运来临的同时，伴随的还有心酸。[/ALIGN][/P][P][ALIGN=left]      最初我真的不知道周围的人们是怀着怎样的心态来看待这件事情，如果一定要用一个词形容，那就是漠视。得到通知是在通知发出后的一个月后。去年寒假前发出通知，和我得到一样机会的另一个同行为此已准备了近一个月，我直到今春开学后才在另一次沙龙活动中正式得知这一消息。这不仅是我一个人的事，需要定稿件，制作PPT，但是无人协助，终于一个人加班熬夜的弄好。可是，[FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]上级要拍专题片，需要官方来联系拍片方，然而校方领导一天天拖下去，日子越来越近，就是不主动联系。急的是我，可是急有什么用呢，你急别人不急啊。好在关键时刻有人相助，一位热心的同事帮忙周旋，给我联系了电视台拍摄方。[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]       写稿，改稿，试讲，再改稿，再试讲，录音，改片子，再试音，再改片子，背稿子，改稿子，再背稿子，一遍又一遍。跑单位，跑电视台，再跑回单位，再去电视台，工作日，周末时。我开始了忙碌和沉默交叠的日子，自己忙碌，自己准备。一个又一个无眠的夜晚，一次又一次匆忙的脚步。在忙碌里不向任何一个人诉说。[/FACE][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       [FACE=宋体]终于彩排了。语调、神情、仪态、服装，每一个细节，在修改中完善。同伴彩排去，或有陪同的领导，或有相约的同伴，我选择了当一个独行侠。[/FACE][/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]上级点名给了我这个机会，我就一定会全力以赴做好。所以，最后一刻，我觉得展示算完美。唯有的遗憾，是没留守到最后，为自己的付出一份留念。第二天，提前上好了课，我和另一位朋友相约，在大会没结束前再去一次现场弥补这份缺憾。于是，这个故事有了延续。给领导请假汇报时，领导发了飚[/FACE]“还去干什么？你不上课，天天搞那一个事儿？”无语中，我坚定了自己的选择，私人找车去了现场。据说，别的单位的老师出差可都是学校安排的，我啊，不管去了哪，都是自己协调课，回来补上，从没耽误一节课也没给领导添麻烦。 [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=12pt]      [FACE=宋体]好在，展示结束了。整个的过程中，我受了多少委屈，付出多少艰辛，无论多少凄风冷雨，我都只能淡然去面对。因为我很自然地想起儿时那一段艰难的岁月。我对自己说，当我的脚步迈的足够远，也许伤害我的人也会离我越来越远。那时，再出现在他们的世界，他们也许会以一种新的眼光来看待那时的我。有时候真的羡慕那些成长环境更好的地方。[/FACE] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=Calibri][SIZE=12pt]       当然有时也会不期然收获感动。那[FACE=宋体]天中午和教研室的几位领导还有外校的几位同伴一起午饭，席间一位老师向我提起一件往事，他说，两年前去苏州参加新教育年会，在会议厅外的台阶上，你曾说“我要用两年的努力，把自己的班级变成另一个样子，我要缔造一间自己的完美教室”。现在，你做到了，不到两年，你就作为我们这里的榜样教师代表，把自己的班级故事讲到了全国的新教育工作会议上。那一刻，突然好感动。即便在自己的单位，我如此孤独，就在离我不远的地方，就有自己的同行者，在小心地铭记和提醒着我的梦想。在更远的地方，我从来都不是孤独的。虽然我同样渴望在自己身边得到支持与帮助。[/FACE] [/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][FACE=Calibri][SIZE=12pt][P]      那段筹备发言的日子所经历的一切，我一直埋藏在心里。[FACE=Calibri][SIZE=12pt][FACE=宋体]生活教会了我学会去面对苦难与艰辛。越过去以后，发现苦难也会变成财富，于是深深感谢。若没有它们，我的生活中全是坦途与赞美，我定然不会成为现在的自己。所以我铭记它们，等待走过岁月，超越现在的自己，然后再一次去深深感谢。一次一次的感谢中，我发现了一种转变，名叫成长。[/FACE][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体]     每个人一生中都会有段特别艰难的岁月，我想，这些难熬的时光，最后定会变成生命中最精彩的日子。[/FACE] [/P][/FACE][/FACE][P][FACE=Calibri][SIZE=18pt] [/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=left]
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