如何对未成年人进行性教育?

楼主
如何对未成年人进行性教育?
[ALIGN=center]     [B][FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]如何对未成年人进行性教育?[/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN]
   [FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 面对中学生的早恋和性教育,现在真的是无法回避的,社会的开放,媒体潜移默化的影响,还有中学生本身的好奇和学业的压力。有时,一些学生承认,和异性交往是他们缓解压力的方式之一,但是真的控制不了这个度。[/SIZE][/FACE]
1楼
这个方面,我也看了一些班主任培训方面的书。方法是学到了,但是如何去运用,心中依然有顾虑。
现在的情况是学生愿意接受,而我们老师却不愿意传授。得先突破这个心结。
2楼
希望与诱惑
(湖南金海中学  周德明)
瑞柃 聪明活泼、性格开朗、身材高挑,一直担任班上文娱委员。
   据家长发映:自从瑞柃进入八年级下学期后,好象彻底变了一个人似的。过去喜欢吵着妈妈一起“疯”的小女孩不见了.现在,每次放假回家,总是一个人关在房里,很少见人。后来在她遗忘在家里的一封同学来信里,妈妈发现了她与同班的一位男生关系特别密切。就此,班主任和妈妈找她谈了好几次,效果不太。自从上次妈妈来校协助老师对其进行教育后,她俩反而变本加厉,交往更多,几乎到了难合难分的地步,精神变得恍恍忽忽,情绪也非常低落。对于这个问题,家长和班主任都很头痛。
自从听说此事后,我一直想找个机会找她聊聊,可一直不好从哪里开始。今天中午,在学校话吧又发现她和那位男生在一起。通过对他俩的认真观察,我决定与她面对面地谈一次话。
晚餐后,我在学校宿舍前与她“偶遇”。
我故意问道:“请问这位同学,你认识八年级的瑞柃吗?”她感到非常突然,迷惑地望了我一会,终于开始说话了。“周主任,你找我有事吗?我就是瑞柃。”“哦,你就是瑞柃吗?学校团委在“五四青年节”要搞一个文艺活动,我想请她帮忙。听说你是一位活泼开朗、聪明漂亮的女孩。我有点不敢相信面前的你就是瑞柃呀!是不是哪里不舒服?”她非常惊讶。一路上,我找些她喜欢的话题想和她聊,但她一言不发,低着头跟着朝办公室走去。我全当没发现,只在暗中观察。
在办公室里,拿出我早就准备好的材料。告诉她:团委要排练一个《新“蛋”与“鸡”的故事》节目。想通过这个节目,帮助青春期的同学们学会正确进交往。
内容大致如下:一个贫穷的农民,得到了一只蛋。他想:如果将蛋打了,做成一碗可口的蛋汤,那该多好。但是他没有这样,因为他明白这只鸡蛋充满着“希望”,如果现在不做成蛋汤,将会得到一只鸡,鸡汤肯定比蛋汤好喝。于是,他顶住了蛋汤的“诱惑”,仍然吃着他的“咸菜汤拌米饭”。终于有一天,这只蛋孵成了一只小鸡,农夫非常高兴。心想:过不了多久,我就可以全家人美美地吃上一顿鸡肉,喝上一碗香甜的鸡汤了。鸡比大后,农夫并没有杀掉这只母鸡。他想:如果杀了母鸡,我可能再也不可能吃到蛋和鸡了。然后,农夫仍然吃着他的“咸菜汤拌米饭”。不久,他的希望实现了,母鸡下了只和原来一样大的鸡蛋。这时,农夫心里盘算着:现在再也不要吃那该死的“咸菜汤拌米饭”了,终于可以每天吃上可口的“蛋炒饭”了,哈哈。他再也挡不住蛋汤的诱惑,农夫天天都高兴地吃着他的“蛋炒饭”。时间一天一天地过去了,几年后的一天,农夫和往常一样到鸡埘拿蛋,却发现没有蛋。然来,鸡老了,再也不能下蛋了。农夫现在又只能吃他的“咸菜汤拌米饭”。为什么过去吃惯的“咸菜汤拌米饭”,为什么就不是滋味呢?现在,农夫慢慢地开始留恋他那香甜的蛋炒饭了。要是当鸡下第一只蛋时就攒下,蛋又孵成鸡、鸡又下了蛋,用不了多久,蛋将成为一种取之不尽的资源。到现在应该就不会局限于鸡汤与蛋汤的选择了。鸡和农夫一天天衰老下去。农夫也没有杀掉那只再也不能下蛋的母鸡。因为他知道:那将是最后一顿“美味”,以后他只能一直吃着他的“咸菜汤拌米饭”了。
 在她看材料时,我仔细观察她的变化。慢慢地她似乎察觉了什么,红着脸,用很低的声音说:“周主任,我看完了。”
  “看完了,很好。我先给你讲一下这个材料的创意吧。初中阶段,是青少年成长的关键时期。特别是青春期,有些同学还没有形成很好的事非观,对于一些事情不能辨别优劣,对自已行为要求不严格,顶不住赌、毒、黄、网的诱惑;有的还沉迷于网络游戏、网游小说、两性交往等方面,而耽误学业、误入岐途。给家庭造成了巨大的伤害。这个节目是团委最重视的一个节目,我想听听你的意见。”
“嗯,让我好好想想。”她的脸红得更加历害,一直不敢与我对视。  
“其实,青春期就象农夫得到的那只蛋一样,是一个充满希望和憧憬的季节,是一个身心发育最活跃的阶段,同时又是最为脆弱时候,我们要呵护好这段美好的时光。高中时期的你,就象一只脱壳的小鸡。你将会享受到‘个性发展’的快感,你将拥有自已的选择和付出。三年高中生活,会让你明白,生命的意义就是“有价值的付出”,有什么样的付出,就会有怎样的收获。大学时期,是一个积蓄的时期,有更多的机遇和成*****,也有很多的诱惑和陷井等待你去选择。你有更多的自由,也需要有更多的自律。否则,当别人以“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的英雄气慨走向社会时,你就只能在享用“最后一顿美味”后,承受‘壮士一去兮不复还’的尴尬。
     “周主任,我明白了。”她抬起头,望了我一下后,想继续说下去,但是却又停住,低下了头,若有所思。
“唉,怎么不出声了,是不是有什么心事啊?上次在班主任办公室我碰到你妈妈。听她讲:你是一个非常聪明、活泼开朗孩子。爸爸妈妈都很喜欢你,希望你能成为一个有出息的人。我很羡慕你生活在这样一个幸福家庭。也很佩服你的母亲,那样的关心你。今天中午,我经过话吧时,好象我也看到了你和……。”当我正准备继续讲下去时,她站了起来。
   “周主任:我明白了。我一定会做好的。”她终于抬起了头,正视着我,眼里噙着泪水。
   “好的。今天认识你,很高兴。我相信你一定能做好。呵呵,大家等待你的精彩表现。”
    后来,她将节目的题目改成了《诱惑与希望》,节目中她亲自担任农夫的角色,并在节目结尾,她写了一段感人的旁白,演出非常成*****。
    自从那次谈话后,我再也没有看到她和那位男生单独相处。她的朋友也多了。慢慢地,校园里又有了一位活泼开朗的瑞柃,比过去那个天真的小女孩多了几分“理性”与“执着”。
  毕业时,她以艺术和文化双优被录入重中中学。瑞玲棒了、妈妈乐了、老师也笑了。
3楼
感动。 同样,需要疏理一下学生的认识,````
4楼
是啊,对学生早恋的教育一定要慎重,单纯的说教作用很小了,必须让学生能真正认识到其中的利弊,对这份感情进行正确的认识和梳理。只要他们从主观上认同一种客观的理智的概念,才能发挥作用。
5楼
学有所得,谢谢!

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