扶新班主任上马(旧帖续新)

342楼
谢谢王老师对我们的引领,祝新的一年里幸福快乐!
343楼
[QUOTE][B]下面引用由[U]黄红兵[/U]发表的内容:[/B]

    仔细看您的帖子,我真的找到了一个学习的好去处![/QUOTE]
黄老师真让我不好意思了。回头去你那里学习。
344楼
[P][QUOTE][B]下面引用由[U]贺华义[/U]发表的内容:[/B]

谢谢王老师对我们的引领,祝新的一年里幸福快乐![/QUOTE]
新年的问候留在这里浓厚了温馨,惭愧了我,实在是太失礼了。请求贺老师问罪![/P][P]另:抗议贺老师用词不当,在论坛,我认为“引领”一词只能用在张万祥老师身上。不要折杀我呀。[/P]
345楼
      [COLOR=#121276][SIZE=3]2011年3月22日
                             断帖说明
       从年前,上学期期末开始,《2013诗意班》的帖子就基本断了,本来就顾不上的《扶新班主任上马》就更顾不上了。辜负了众朋友的光临,辜负了版主的称号,辜负了班刊的信任。先给大家赔罪了(此处略去一个90度鞠躬,两个作揖,三个嬉笑)!
     今天终于闲暇,找了四个理由,给大家做一个郑重的断帖说明:
     上学期的某天,突然接到万千教育编辑约书稿的邮件,言称是在论坛上看了我的所有帖子,很感兴趣。我的喜出望外想必朋友们都能想象得到,无心插柳自成荫,天上掉馅饼居然砸到我?看来我的本命年运气不错!
     于是,邮件往来了一阵,和出版社商议书稿意向、提纲、出版事宜等等,最后签订了正式合同。对我而言,人生多了一种经历是最大的收获。
     于是,除了上班要全力以赴的上班之外,业余时间都在整理书稿,对于我这个眼花手慢的老姐而言,20万字!这件事就是一个大工程了。其余的事都顾不上了。此理由一。
     2、合同上有明确规定:在出版前书稿内容不允许给其他出版社和杂志社投稿,包括网上也最好不要先发。近期工作上的精彩内容我陆续写了一部分在书稿中用,没有精力再写一套给论坛了。请大家千万见谅!此理由二。
     3、从上学期开始带“2013诗意班”起,我给自己的工作重点做了个调整,由偏重班主任工作转向偏重语文教学研究。原因有二:
      一是因为这个班和上届的“山寨重点班”的特点基本一样,同样是电脑派位班,同样是以市区学生为主,很多带上届的经验和资料都可以照搬,对我个人而言,不具有挑战性。
      二是为自己50岁以后考虑,语文教学方面的研究和积累具有永久价值,而班级管理方面的变数很大,不同的班有不同的特点,只要具有带班智慧,具体问题具体分析的地方很多,不同的仗有不同的打法。
       我曾经试图去找一个语文教学的网站去落户,可是,班刊论坛上有太多的情谊和牵挂,让我舍不得另寻他处。像一个痴情的女子,初恋时碰到一个心仪的人,再无心也无力去爱别的人了。也许别处更有魅力,但我已没有精力去找也没有激情去爱了。今后的帖子中估计会有一些语文教学方面的东西,算借班刊的宝地吧。此理由三。
     4、自上学期中间小病一场之后(带状疱疹,病不大痛很深),关于健康、关于身体、关于人生、关于幸福,我都重新对自己做了新的审视、新的定位。工作、学习、家庭、生活、健身等等做了时间上的调整。
     本学期投入比较大的热情且很有成就感的一件事情,是在学校为女教师们组织起了“形体训练班”,从联系舞蹈老师到鼓动、组织报名到正式上课,没想到此事一呼百应,从最初的十几个积极分子,到近五十个人参加,从一个班到三个班。上课两周来,每天腰酸腿疼,每天身体舒展,其乐无穷。
      以上两件事把上网写作的时间挤占了不少。此理由四。
      对于我这个天生随性又有点懒惰的人来说,今后也不敢保证天天上网更新帖子啊!笔耕不辍的人真是值得敬佩的!但不是人人都能学得来的。我对自己的弱点很明白:兴趣分散太多,难成大事!只是我已过了有追求的年龄,随性工作、快乐生活而已,还望大家见谅。

      前天,终于全部完成了书稿的撰写,给编辑发出附件之后,长长地出了一口气。合格不合格、能否通得过就是出版社的事情了,我的任务算是完成了!
      休整了一天,今天回归论坛,请各位兄弟姐妹们谅解了。从圣诞、元旦到春节、元宵节、妇女节,每个节日都收到许多朋友的问候和祝福,倍感温馨,也心怀歉意!今天一并致谢、致歉了(此处略去至少100个字)!
[/COLOR][/SIZE]    
346楼
      2011年3月27日
                             带班的步骤及思路
     又到周末了,静下心来理一理带班的思路。想一想下一阶段的工作重点:
     这一届学生自己定名为诗意班,也应该是我的关门弟子班了。何为诗意?是尽兴的、浪漫的、富有激情的、是不受功利干扰的、从容不迫的、具有个性的,结局一定是绚丽的、圆满的。我为之努力着,也为之期待着。
     初中三年,六个学期,每一步怎样走,怎样的步伐、怎样的节奏,都应该有个预设与定位:
      第一阶段:七年级上期:抓绳子头,快刀斩乱麻,稳定局面,如疾风暴雨。
       新生入校,一盘散沙,参差不齐。第一学期需要快刀斩乱麻,迅速稳定局面。回忆上学期的工作,此任务基本完成:
     抢官——观察、了解学生——成立班委会
     迅速高效地和问题学生的家长碰一碰,知己知彼,对症下药。(整治刺头儿小西贝,家长陪读;为韩爽家庭导演幸福魔方,结局理想)
     制定班规,严格执行(冒尖学生罚你没商量,安楠扫全楼,李其尧妈妈送牛奶、邓文彬、高山家长送作业等)
     培训班干部,重点是值周班长,班级运转顺畅。(准精英会、简单的事情复杂化等)
     严明纪律,稳定班风(巧抓绳子头)(专项训练——交作业的程序、怎样值日、吃零食的利与弊、女生会)
     军训、广播操、文化艺术节,尽量拿奖,骄傲产生凝聚力。(全家福照片、《红星闪闪》)
     期末给力,成绩提升。(大肆宣传培优班、把暗争变成明斗、“嗨!哥们,小心被我追上”板报)
      这一学期很累,很紧张,但也很有成就感。就像一堆乱麻,被理得整整齐齐。

      第二阶段:七年级下期:精耕细作,雕塑心灵,需要春风化雨。
      应该说,这一届学生和家长整体素质比上一届高。所以,我以前的带班步骤提前完成。以前大概要一年时间,两个学期下来才能完成的事情,这个班一个学期就完成了,这学期基本达到了班风良好,纪律稳定,班干部能独立工作,成绩已开始领先,冲入年级培优班人数最多(我班19人,年级班平均11人)。仅仅维持班级工作正常运转,我已经很轻松了,提前进入第二阶段的精耕细作工作。
     班主任的任务重在育人,育人是个很泛泛的概念,细化下来应该是培样精神,完善人格,纠正错误的人生观、世界观,植入高尚的情操,丰富个性等等,从精神层面、灵魂深处给予孩子以前所没有的,纠正孩子以前错误的东西,这是需要用心用情的细活,心理上如果没有这个任务驱动,就会觉得这个学期包括初二一年都会很轻松,每天上课下课、收作业改作业、做操打扫卫生,按时放学而已。和孩子们朝夕相处,却会错失许多教育的良机。
     目前开学已经一个多月了,把已经做过的事情略记一下:
     1、杨木、刘畅:猜一猜为什么受奖励?(男孩子的性格培养)
     2、王子骅:为什么不还手?(乖孩子打架的特殊处理)
     3、吕子文、许丽菁:10秒钟闪人,抓几个扫地的(超慢性格孩子训练)
     4、史志航:爸爸买烧鸡回来了(不幸福孩子家庭拯救)
     5、邓文彬:上课发言,给邓文彬热烈鼓掌  (差生激励)
     6、王俊虎:把老师给的四块牛肉干藏起来(落后学生的激励)
     7、安楠、袁承志:给家长列个作业本清单 (转变差生从家长入手)
     8、贾欣璋、安楠:座位竞争、特殊人物做特殊的事写特殊的感受(问题学生整改)
     以上案例部分被写入书稿,遵照出版社的合同约定,不得详细写出。朋友们见谅。
     
      第一学期的工作,我主张“巧抓绳子头”反对“推绳子尾”。
     推绳子尾是指和个别学生碰撞,指在班级未稳定时,不要被学生牵着鼻子走,要善于抓整体,使班级管理高效进行。
     但是,当大局稳定下来以后,这学期就必须和个别学生碰撞了。这不是“推绳子尾” 这是在精耕细作,在一根一根地推进。因为学生是一个个独立的个体,性格、习惯、家庭背景千差万别。
     精耕细作需要用心抓住教育契机,特别是突发事件。突发事件部分大小,只要是预先没有准备的 都叫突发事件。突发事件产生时,当是塑造心灵的最佳时机。
      树立良好的班风,其实就是塑造每一个孩子的心灵。如果第二个阶段成功,带班两年之后,你的学生一定是精神面貌良好,心理健康向上,具有良好的学习习惯和较强的学习能力,整个班级团结、积极、凝聚力强。
     
       第三阶段:初三,确定目标,狠抓学习,冲刺中考。这是秋收时节。
       到了初三,工作重点是:
     激励(理想诱惑、目标确定)
     抓学风(踏实,细致)、
     训练(考场得分、失分,中考题型)
     给力策划不断(学生会身心疲惫、倦怠、丧失信心等)
     家长培训(毕业班家长怎么办)
     心理放松
     考场注意事项
     只要每一个步骤都尽心尽力了,相信会水到渠成!秋收时节收硕果,也是志在必得!
     陪伴一届学生成长,送走一届学生毕业,其实就在转眼之间!孩子瞬间就长大,在你的手中有没有变化?留下为师者的影响和痕迹?想一想就觉得责任重大,真是那一天都不敢大意!
       
     
     
347楼
谢谢王老师!让我学到了很多!

电脑版 Page created in 0.0137 seconds width 5 queries.