[P][P][ALIGN=center] [B][SIZE=4]择机而教，预防为先[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][/P][P] 自己这篇《班有学生离校出走》，竟被当作典型案例与各位网友一同讨论，为此倍感荣幸。
大多数班主任在班级管理之中最担心的事，恐怕便是因学生不接受教育而离校出走。学生出走一旦发生什么不幸，班主任不仅工作中的一切成绩要被一票否决，而且生活中也将会带来无尽的烦恼。这样的事情媒体的报道也是屡见不鲜，因此面对复杂的现状，我们教育人就要运用智慧，注重教育的艺术性，从而不断提升教育的效果。
文中所提到的教育事件是自己初为班主任时，由于管理经验不够丰富，而导致矛盾激化，学生离校出走。庆幸的是这个学生最后安然无恙的回到了学校。然而在寻找这个学生的过程中，却让我费尽心思，苦不堪言。
我们讨论的目的应该是如何防止学生离校出走事件的发生。事实上很多时候此类事件的发生与我们的教育有着密切的关系。
几年班主任工作下来，在处理类似于此的突发事件也总结了一些个人经验。当我们在使用某种方式对学生进行教育时，效果不佳或学生不能接受，我们应当机立断改变教育方式或等待更好的时机再进行教育，这样就可有效避免矛盾的激化，冲突的发生，不幸的出现。
有一次抓住一个去上夜机的女生，我开始盘问她时，其死活不承认这一事实，面对我的批评和诸多的证据她仍然强辩说自己已经大了，老师不要管的太宽。学生晚上去网吧确实很不安全特别是女生，学校对此的处罚力度也是比较大的，一旦发现有私自夜不归宿者一律交由家长领回反省一周。当我准备打电话通知她家长时，站在一旁边的她一下子崩溃了，肆无忌惮的在办公室里哭了起来，既而象疯了似的要冲出办公室跑走，当时我和其他老师费了很大力气才把她留在办公室。见状我便答应她暂时可以不通知家长，只要她能很好的合作，学校的处罚也可以适当减轻。在后来的交谈中才知道她的父亲去世不久，母亲费尽心思才把她送进高中，昨天晚上是她第一次上网，并且还是在朋友的一再邀请下才去的，她觉得自己很丢人不敢见自己的母亲。在我讲了很多道理之后见她的情绪有所平静后，才让她离开了办公室，并且还派了几名和她关系比较好的学生密切观察她的行踪。真不敢想象当时她真要从办公室跑出去会是怎样的结果。
希望我的只言片语能给更多的班主任以有效的借鉴和的启发
陕西省白水县田家炳实验中学 杨鹏举[/P]