书写自己的教育史(原创、连载)

1308楼
527、恪尽职守的开门人
[P][SIZE=4]课外活动时,我与仁杰坐在乒乓球台边聊天。周日接到杰妈的电话,仁杰发烧需要输液,她是向我请假的。末了,她说:“仁杰说他今天不能开门,请你安排其他人开门。”我真的很感动,仁杰生病都不忘记开门这点事。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]仁杰红红的脸庞,可能没有痊愈,说:“我怕自己不开门,同学们都在外面等。后来,我用QQ与几个同学联系,想让他们到我家拿钥匙开门,他们早就到学校去了。”看来他真把开门当做天大的事。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]班级掌管开门的有两个同学:紫轩与仁杰。仁杰开门的次数要多于紫轩。听闻杰妈觉得孩子每天到校太早,会影响睡眠的质量。仁杰不以为然的说:“我没有很早起床啊,闹钟是妈妈定的,六点20左右才起床,家里到学校只要5分钟,不会迟到。我在小学的时候也开过门,已经养成了早期的习惯,并不影响我。”家长担心孩子的睡眠是人之常情,既然仁杰觉得无碍,我也就放心了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]让我感动的是开学第一天,他很早就来到学校为同学们开门。他望着我,说:“我怕同学们站在外面,很早就来到学校,结果一个人也没有来。我就回家休息了20分钟,这时良杰来了,我就把教室门打开。”仁杰这种毫不利己专门利人的精神让我佩服。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]班级40个学生,个性差异很大,仁杰的品行是如何形成,我很想通过访谈了解一二。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]他在家里面算是听话的,偶尔会跟母亲吵架。前不久,他准备到学校打球,开始杰妈同意,后来要他留在家里,这样就吵了起来。平时父母交代他做人要诚实、善良,这样会对他产生一定的影响。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]在学校里他属于很懂事的那类学生,不会给班级带来负面的影响。他觉得很不好意思的是去年与雅琪打架,那件事主要责任应该在雅琪身上。平时,雅琪、仁杰的父母关系较好,他们两人经常在一起。雅琪需要命令他做事,一般情况下仁杰会照做,偶尔会反抗。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我一直不明白乖巧的学生是如何形成良好品行的?在遗传、家教、学校教育、社区文化等方面,哪个方面更重要一些?至今没有看到很权威的文章。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]去年,纯希保管过钥匙,不到几个月,她把钥匙弄丢了,我用铁锤把锁捶开。这样想来,我很敬佩仁杰。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一个人做一次事不难,难就难在常年累月的做某件事。就像仁杰一样,每天开门、关门,尽职尽责。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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1309楼
528、我是一只小小鸟
[P][SIZE=4]子修性格很内向,平时与人交流很少,课堂上很少不多,文文静静的坐在教室里。开学初的期末考试,他的成绩下滑较严重。修爸看到成绩后,不安的说:“他在寒假里只知道玩,没有看过书。我提醒他也不听,结果在我的意料之中。”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]前些日子,我让学生给父母写封信,看到子修的信,让我很心疼。今天晚餐后,我与他在运动场上边散步边聊天,也许是亲戚的缘由,谈起来较随意。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我问他对父亲是什么态度,他的心情有些纠结,不知如何回答,最后说:“我是既爱他,又怨他。爱他是爸爸关心我的成长,怨他是爸爸对我太严厉。”修爸在我心目中是个实在、善良的人,头胎是姑娘,据说被狗咬了一次,怕有什么意外就生了子修。子修小时候不知得了什么病,动过几次手术。修爸对孩子关爱与期待的心理,我是能理解的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]周记中子修把自己比作一只小鸟,他也谈了自己的想法,他说:“期末考试没有考好,爸爸就让我每天看一个小时的书,复习半个小时的英语,还要我期中考试必须考好。每次回家我就成了笼子里的小鸟,书就成了我唯一充饥的食物,我感到十分寂寞,十分单调。一次我忍不住看了会电视,爸爸回来就大发雷霆。”子修的性格应该多鼓励,少一些斥责。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]修爸的教育方式,子修是不能接受的。子修感到对他约束太多,我是可以与修爸沟通,我问子修:“你希望我能为你做些什么呢?”他思考了片刻说:“我要让爸爸明白我不是笼子里的鸟,我不想被拘束。希望爸爸能明白不死记硬背没有什么好处的。”子修真的很有思想,如何让修爸明白呢?我想让子修把日记给父亲看看,他就能明白孩子的心思。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]子修的性格很腼腆,我曾要求他多与男生接触,多参加运动。如果长期与女生接触,我担心他被异化,没有了阳刚之气。运动能激发男人本性,看到操场上在草坪上打斗的孩子,只要不出问题,我是不会制止的。男生可以在运动中强健体魄,也是与人交往的重要方式。子修说:“寒假我与同学一起跑过步。”我希望他能运动起来,我是喜欢运动的,尤其喜欢有运动天赋的孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我又怕修爸看了书信更加生气,就给修爸打了一个电话,我把与子修谈话的情况讲给他听,并且说了日记的事。他有些意外的说:“我是很少看孩子的日记,那是他们的隐私。”尊重孩子的隐私当然是好事,我告诉他:“子修已经同意把日记给你看的,你不要批评他。”他笑着说:“我现在很忙,很少在家。他身体不好,他不吃药,我会很生气,其他的方面还好吧。”他的话与子修的差距很好,我更愿意相信子修的。我让他有空的时候,与孩子聊聊天,子修大了,心思也多了。带孩子到外面转转,让他开阔视野。他表示愿意听我的意见,感谢我对子修的关注。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]子修仿佛就是一个小小鸟,渴望外面的世界。外面的世界危机与机遇并存,在初中阶段锻炼好各方面的才干,将来才能飞上青天。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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1310楼
529、转校不是万能药
[P][SIZE=4]每年都会有学生转进到我校,这些学生大致这样几种原因:一、学生在原先的学校已经失控,换个新环境,幻想能洗心革面;二、原先跟随打工父母在外就读,父母返乡,他们也就转回来。这学期我班转来了一个学生——子祥。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]开学第一天,年级组长姚主任接到教务处范主任的电话,要安排一个新生到六年级,姚主任以我班人数最少,要把新生放在我班。起初我没有同意,范主任给姚主任打电话,很显然想把学生放在他班,我当然不愿意收。后来,范主任给我打来电话,我不好推诿,也就接受了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]很快,一位中年妇女和一个戴着帽子的男孩出现教室外。我指着男孩,问:“你叫什么名字?”他板着脸,没有做声,给我留下很不好的印象。他戴着帽子,让我很不舒服,说:“你把帽子摘下来。”他没有动静,祥妈督促他摘帽子,他没有动静。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我独自走进办公室,听见祥妈在教育孩子,子祥却没有动静。不久,母子来到办公室,子祥已经摘下帽子,一副桀骜不驯的样子。我心里有些发憷,他该不是个刺头吧?我让祥妈找人担保,很快范主任走了过来。我表示要收下这个学生,必须有人担保,他同意了。我写下了担保书,子祥在学校期间出现无故离校,打架斗殴等恶性事件与班级授课教师无关,均由范主任负责。范主任让子祥念了一遍,签下了字。我的目的是给科任教师一个保障,二是让子祥母子知道到这里读书是容易的,需要遵守校纪班规的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]子祥的父母在外打工,之所以放在石首读书,原来学校的校长是他的亲戚。但那里的费用太高,一年要几万元。祥妈感觉不堪重负,就决定把他转过来。祥妈就选择在沙市打工,祥爸继续在外做事。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]前几天,我找到子祥,询问他是否适应这里的生活。他笑呵呵的说:“我觉得没有石首的学校好,这里的人不是很熟。”他应该较为外向,交往能力较强,应该很快就能适应这里的生活。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]子祥坏毛病不喜欢吃饭。有次早跑,他落在最后面,他的个子较高,连最弱小的女生都跑不过,让我觉得很气愤,我批评了他。旁边的人对我说:“他都有几天没有到食堂吃饭,怎么跑的赢我们。”我疏忽了这个问题,询问原因,他说:“这里的饭菜不好吃,没有胃口。”他有时吃零食,有时候就饿肚子。长此以往对身体会产生伤害,我带过他到食堂进餐,偶尔他仍然不去食堂。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]自从子祥入住102室,该室再也没有得过优秀寝室。他喜欢在寝室里偷偷的笑,有时把其他的人逗笑。我让他站在寝室外监督其他人睡觉的情况,免得他影响其他人,等别人睡下后再睡。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]子祥的上课纪律也有问题,上课喜欢自言自语,逗得伦维、良涛笑,影响课堂纪律。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我经常找到子祥谈话,他自小没有得到很好的教育,在他身上有种种的小毛病,只要他慢慢改,应该也能有所改变。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]很多家长一厢情愿的认为只要孩子脱离了原来的学校环境、人际交往圈,他就会变好。一般来说,这样的孩子很快都就会融入新学校的不良团体里面,继续的违纪,甚至会变本加厉。在给孩子转校的问题上,我们一定要慎重,不可一转了之。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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1311楼
530,、阳春三月去郊游
[P][SIZE=4]三月是我最喜欢的月份,气温回升,万物复苏,百花争艳。这么好的春光不出去走一遭,那绝对是件憾事。三月的资中开展了系列的走出校园,亲近自然的活动。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]人本是自然的造化,天性都是向往自然,投身自然会有心旷神怡之感。只要有双慧眼,在野外处处就美景。组织学生外出郊游顺应学生天性,丰富学生校园生活,大受学生喜欢。很多学校没有开展学生离校活动,很大程度上是安全的考虑。学生呆在学校,关在教室里,似乎是最安全的,就像熊猫关进了铁笼里。事实证明,学生活动事先制定合理的方案、应急预案,活动中分工明确,责任到位,安全是有保证的。教育不能因噎废食,微友看过发的郊游图片,问我你们胆子蛮大的?实际上是否有教育担当的问题。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]八年级开展的是远足活动,他们累计行进21公里,走走停停用时大半天,午间只吃了两个馒头。教师言传身教,与学生一起步行,虽然不少学生脚磨破了,都坚持了下来。六年级的学生身体较弱,我们将行走的距离确定为12公里,单一的行走比较单调,安排了野炊与放风筝活动。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]野炊的安排让人最纠结,如果挖洞做灶,耗时耗力,效果不一定很好。学生切菜、做菜,学生没有人能做的。我们三个班主任商量后达成共识:每组带三个火锅底座、铁锅,用酒精取火。一个火锅油炸香肠、鸡柳等,一个火锅放火锅底料下鱼糕、圆子,一个火锅烧火,学生泡泡面吃。学生利用组会的时间让各组安排如何分工,确保活动顺利开展。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]上周二夜间下了小雨,周三早晨飘着小雨,很多同学跑到办公室焦急的问老师郊游是否照常。查询当天的天气,九点之后就不会下雨,我们就通知各班做好活动的准备工作。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]很快,学生就在国旗台前集合,姚主任讲了活动的意义和要求,高校长也做了活动的动员。六年级师生迈着整齐的步伐,往五分场方向行进,很多学生不知道五分场在什么地方,距离有多远。在路上询问我还要走多远,我开始说十分钟,后来每次都是说三分钟,我只是逗他们玩玩而已,以至于最后他们都不相信我的话。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]学生每人背着一个包,装着自己准备的零食,每组的学生把火锅底座与锅也拿着,玉华将它们都放在塑料袋里,背在后面,有点急行军战士的感觉。经过一个小时左右,我们到达指定地点——一块面积很大的水泥地,这是原先晾晒小麦、稻谷的地方。小卖部的车辆把事先预定的物品已经运来,一次性碗筷、盐、黄瓜、固体酒精灯等,各组派代表来领。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]各组找好地点,用报纸在地上铺好,点燃酒精后,他们就开始烧开水,放火锅底料,水开之后就下鱼糕、圆子。还有人还是烧开水准备泡面吃。用油锅炸火腿肠、鸡柳,我怕油把学生烫伤,就亲自炸好分给他们吃。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]一组的几个女生,雅琪、纯希动手能力很强,她们自己炸火腿肠与鸡柳,做好之后给我送了不少,她们炸的很脆很香。最后,他们炸快餐面与黄瓜,这绝对是首创。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]由于准备的食材充足,很多学生吃到喉咙,再也吃不下。玉华与子祥的食量惊人,玉华将剩下的火腿肠、鸡柳炸好之后全班消灭,子祥吃了四五根黄瓜。我担心他们出事,叫他们不好乱吃。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]吃饱喝足后,我们就来到不远处的田间放风筝,那天的风太大,很多风筝被风吹下来,落在水里、树枝上,只有一个“大嘴猴”风筝飞的最好,成为当天的佼佼者。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]返航的路走的异常的艰辛,很多学生平时缺少锻炼,他们在路上找根树枝当拐棍,感觉就是逃荒的难民。伦维走在队伍最后面,每每有车经过他都会招手,结果肯定是拒绝的。最有喜欢的是他们看到校车,司机看到他们的熊样动了心,准备把他们带走,我把手一摆,校车也开走了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我让学生背诵毛泽东的《七律•长征》,学生的气势很快就上来了,被红军的乐观主义精神所感染。我们都在等待“尽开颜”的到来。前面的两个班停下来休息,我们班没有停下来,而是超越他们,加快速度行走,我们班率先赶到了学校。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]尽管有人说太累了,下次不参加春游。我想如果明年开展活动的话,他们一样会很期盼的。在此次郊游活动中,学生走进了自然,锻炼的身体,磨炼了意志,提高了生活自理能力,达到了预期的效果。[/SIZE][/P][P][SIZE=9pt]
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1312楼
[QUOTE][B]下面引用由[@wlwen9998]发表的内容:[/B]

三月是我最喜欢的月份,气温回升,万物复苏,百花争艳。这么好的春光不出去走一遭,那绝对是件憾事。三月的资中开展了系列的走出校园,亲近自然的活动。 人本是自然的造化,天性都是向往自然,投身自然会有心旷神怡...[/QUOTE]
像曾点说的:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,[i]风乎舞雩[/i],[i]咏而归。真好情致啊![/i]
1313楼
[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容:[/b]

像曾点说的:莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。真好情致啊![/QUOTE][P]说的很好。
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