“我的时间去哪儿了”主题班会

0楼
要想八年级学生自己自觉管好自己的时间,有一些难度。在八年级学生容易出现两级分化,对于学习有困难的学生老师让他们去老老实实听一节他们根本没法听懂的课,他们的学习时间是不好计算的,他们的时间去哪儿了呢?多数在发呆中度过,在捣乱中度过。我认为这是一个长期才能形成的管理自己的能力,一种良好的习惯,应从七年级开始抓起才行。在七年级思品教学中有这一方面的内容,学生通过学习基本能掌握管理自己的方面,在加上老师的正确引导和督导,督导很重要,长期坚持就会有效果的。
1楼
[P]班会过后,我也在思考,我是不是一定要所有的学生听懂我的数学课呢?其实,无论我怎样要求都是不可能的,但是我一直不敢再我的数学课时让听不懂的学生做他们想做或者是能够有所收获的事,我知道我们都是在熬时间。学生的时间在很大程度上是被我守掉的。伤心啊[/P][P] [/P]

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