合力育人天地宽

楼主 徐先耀于 2014-08-07 12:47:36

合力育人天地宽

[P][LINE-HEIGHT=27.0p][FACE=黑体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=22] 合力育人天地宽[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][FACE=楷体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][b][FACE=楷体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=15]徐先耀[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 培养学生需要组成一股合力，这种综合力量就是社会、学校、家庭的有机结合。这三股力量可以形象地比作成一个等边三角形的三条边，如果处理不好彼此之间的关系，就不能围成一个等边三角形，甚至不能围成一个三角形。有的老师在学生出现问题后，赶紧请家长，有时会出现互相推诿和责怪的情况，一下子将家长、老师、学生之间的关系弄得十分紧张。在这种情形下，即使问题表面解决了，也不能彻底解决实质性的问题。有的家长对老师不满意，继而对教育丧失信心，甚至对孩子也放任自流。老师付出了很多，却没有好的效果，更是叫苦不迭。在对待这一问题上，我的做法是：没有非常特殊的情况，绝对不请家长到学校。学生在校出现问题，首先老师自己找原因，然后帮助学生认清自己的问题，主动提出改正。在此基础上，和家长心平气和地沟通，寻求支持，共同教育好孩子。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 我有个学生，刚入学的两次单元测验，都不及格。我很着急，想了很多办法，对他进行了相应的辅导，可效果不明显。这时就必须寻求家长的支持了，于是我和家长进行了交流，和他们一起商量对策。通过了解得知，家长因为工作忙从孩子读学前班到进入小学，很少管他的学习，导致孩子的认字、读题、理解能力较差。我诚恳地给家长提出了几条切实可行的措施和建议。家长接受了建议，开始认真负责地担起了家庭责任，在孩子的学习方面付出了大量的心血。家长的积极配合，加上我的精心指导与鼓励，收到了明显效果，那位同学的表达能力增强了，学习成绩也大大提高了，现在每次考试成绩在九十分左右。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=27.0p][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt] 看到学生的进步，我感到由衷的高兴。正确的工作方法，让我在学生面前建立了威信，同时也赢得了家长的尊重和信任，彼此之间的关系也更加和谐。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

1楼 993608546 于 2014-08-14 21:56:13

拜读了，观点好有号召性。

2楼 徐先耀于 2014-08-19 00:12:52

谢谢

班级叙事