[FACE=宋体, ][SIZE=9pt][SIZE=9pt][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)][SIZE=13px] [/SIZE][/FACE][/SIZE][SIZE=5][b]何老师的一天[/b][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE]
[FACE=宋体, ][SIZE=9pt][SIZE=9pt][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)][SIZE=13px] [/SIZE][/FACE][/SIZE][/BGCOLOR][/SIZE][P][FACE=宋体, ][SIZE=4][SIZE=9pt] [/SIZE]何老师是我校九年级班主任，在九年级工作岗位上兢兢业业工作了十余年。许多年来，一直带实验班。由于升学压力，学校一直在寒暑假给学生义务补课，所以他没有寒暑假，没有节假日，年复一年，日复一日，默默奉献着自己的青春年华。[/FACE][/SIZE][/font][SIZE=4]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 直到前年，学校取消了实验班，他的休息日才得以保障。但是，他仍然担任九年级班主任。今年，他任九（3）班班主任，九（3）班物理，七（1）班、七（2）班生物，以及预录班辅导。[/SIZE][/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] [/FACE]早上5：50他被闹钟叫醒，穿上衣服，来不及洗脸便往学生宿舍跑，这时的许多学生已经开始蠕动了。离起床时间6：00还有3分钟，他拉亮寝室灯，等待起床铃响。[/BGCOLOR][/font]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 他要求学生在6：07前洗嗽完毕，然后陪学生一起到教室指导学生利用上操前十余分钟抢读。6：20分上操铃响起，再陪学生到操场晨跑至6：40。之后，带领学生到教室，清点完人数，交给上自习的老师。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 何老师来到办公室，规划今天一天的工作。（一）上午第3节课是九（3）班物理，必须在1.2节课将昨天的作业批改完。（二）下午第1节课是七（1）班生物课。在午饭后备七（1）班生物课。（三）晚上预录班学生晚自习，必须下午上完生物课后备好预录班的讲稿。规划完一天的事后，他便去洗脸嗽口，时间已经是7：20，到了吃早饭的时间了。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 吃完早饭，何老师到教室里，向班级生活委员了解学生早餐情况。又有学生反映昨夜睡觉，寝室有人讲闲话。由于没有时间，何老师只是问了一下违纪学生的名单，然后轻轻说了句“以后要自觉遵守纪律啊！”[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 稍后，何老师来到办公室开始批改作业。陆陆续续的有老师进来“何老师早啊”，何老师一一应答着，继续埋头批改他的作业。作业改到一半时，忽然电话铃响起来“何老师吗？我是小豪的家长，您在哪里啊，我想找您了解一下小豪近期的学习情况”“我在办公室，你过来吧”与学生家长从孩子的喜好到孩子的性格聊到学生在家在校的表现，再到学习的态度，学习成绩，与同学关系等等。大约聊了整整一节课，到第一节课下课时，家长方走。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 第二节课，何老师匆匆地批改了剩下的作业，感到有点疲劳，于是准备小憩一会，正想闭目养神之际，第二节课下课的铃声响了。课间操时间到，何老师得到操场上清点人数，督促学生做操。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 第3节课讲练习，第4节课何老师上了一节新课。两节课下来。何老师有点吃不消，午饭时只吃了一小口，就到办公室准备在办公桌上眯会，没几分钟，生活委员又来报告学生午餐就餐情况。在生活委员走后，何老师没继续睡觉，而是将生物教案浏览了一遍，思考下午第一节生物课的流程。这时候，校长打来电话通知全体班主任晚上七点到会议室开会，关于迎接明天教育局的开学工作检查。不一会，教导主任也过来索要班主任工作计划和学科计划以备明天检查。想到今晚是他的自习课，何老师突然感到压力，只好打电话给王老师商量调换今晚的自习课。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 一切安排妥当，上课铃声响了，何老师拿起教案走到七（1）教室，学生们的热情将他所有的疲劳与焦虑都驱散开来，因为学生们很喜欢上他的生物课。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 上完七年级的生物课，回到办公室喝了杯茶，拿出几本资料，翻找跟晚自习预录班课程相关的知识点、练习题，用笔一一记录下来。下午整理了三个小时，也只是将初稿写出来，看来整理打印要到明天了，幸好晚自习的课调换到了明晚。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 五点钟吃完晚饭，离开会还有一段时间，他便着手写班务工作计划，他是一个做事认真的人。也许，别人的工作计划不用半小时就完成了，而他却用了两个小时。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 会议从七点开到九点，布置了明天各班的卫生要求，班主任需要准备的各种资料：点名册、班务日志、牛奶订单、学生平安保险登记册、财产登记册、安全责任状、留守学生登记册、特殊体质学生登记册、班级文化建设、班干部值日表、卫生值日表、课程表、时间表都要上墙等，何老师一一做了记载。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 九点钟散会，何老师到男、女生舍查寝，等到学生彻底安静时已经到十点多了。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 回到自己的宿舍，何老师并没有立即上床睡觉。他利用十多分钟的时间将班务工作补充完整，又写了一份九（3）班物理教学计划，七（1）、七（2）班两份生物教学计划。写完这些，他伸了伸懒腰，看了看时间，已经十一点半了，该上床睡觉了。然而想到明天的任务更多，他又在办公桌前对照会议布置的事项，将明天需要补充完善的资料做上记号，并规划了一下明天的时间安排，做完这些，他这才安心的上床睡觉了。[/FACE][/BGCOLOR]
[FACE=宋体, ][BGCOLOR=rgb(255, 237, 196)] 这就是何老师的一天。也许在别人眼里，老师的一天又一天，是机械式的重复，枯燥无味，而对于何老师，每天都是新的一天，充实而又幸福。在工作学习中充实；在孩子们快乐天真的眼里，感受到幸福。[/FACE][/BGCOLOR]
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