旧文章之二：
[SIZE=5] 从家长的角度当老师
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为爱导航：[COLOR=#f73809]真正的爱，不需要言语的表达，需要自己用真实的行动去表白。甚至，你不经意的眼神，都能够泄露爱的秘密。去爱学生吧，爱好学生大家都会，只有爱上差生，那才是真正的爱！
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亲爱的：
昨天在接睿崽的时候，睿崽一个同学的家长给我讲了一件事情：那天她去接孩子，老师正留着孩子做作业。给孩子加班加点，从传统的角度来说，这是一个好老师，我们家长应该感谢才对。家长对这一点也没有任何异议，但是有一点，她一直耿耿于怀：她看见老师在教训她的宝贝儿子——“你真是个蠢材，蠢得比猪还不如，这么容易的题目都做错了！”孩子低着头挨着老师的训斥。她的眼泪一汪就出来了，她想大声驳斥老师：“正因为我孩子什么都不知道，才送进学校里读书。如果他什么都懂了，还要你老师教吗？”她很想，但是又怕老师对她的儿子有偏见，只好强忍着眼泪，把孩子接回去。
这件事情最让我感到惊讶的，是老师训斥孩子的话语何以那么出口，她为什么要使用侮辱性的语言来教训孩子呢？家长听见了，心里舒服吗？如果换做了我们中的任何一个人，会原谅老师这么辱骂孩子吗？那天我们是家长，所以我能够深切地体会那位家长的愤怒和不平。她一直耿耿于怀，就是因为老师批评孩子的时候，没有考虑到旁边家长的感受。
没有一个家长，愿意自己的孩子蠢得如同猪一样。只要为人父母，都会感受到一点：在他们心目中，他的孩子永远是最好的——他们可以找到一千个理由说服自己：如果没有别的孩子好看，他们的孩子一定最听话；如果没有别孩子的听话，他们的孩子一定最聪明；如果没有别的孩子聪明，他们的孩子一定最努力……
事实上，我也常常觉得，睿崽是上天给我们最好的礼物，是上帝给我们爱的最高奖赏，也是他，让我们明白，为什么西方人总将心爱的儿子称为天使！如此可爱快乐的称呼，怎么可能会与蠢得如同猪一样的词眼挂钩呢？
那位家长说：老师的极端评价，几乎摧毁了她对孩子成长的信念。我赶紧告诉她：“孩子学习犯点错很正常，学习就是一个不断改正错误的过程，每个孩子都会犯错误的，你不要害怕老师的批评。回去自己好好辅导，也许很快就能够赶上来。”她很感激我的理解和建议，并说要是我当老师的话，一定会是一个好老师，因为我会从家长的角度看问题。
回来之后，[COLOR=#f70909]我仔细思考着家长的话，她给我们做好班主任提供了一个很清晰的工作思路，那就是要从家长的角度来当老师，从家长的角度来做班主任！[/COLOR]
[COLOR=#3300ff] 从家长角度做班主任，首先就是要热爱孩子，[/COLOR][COLOR=#0909f7]只有真心地爱孩子了，你才能够从内心深处激发出教育热情。[/COLOR]爱是我们做好教育事业的基础，孩子是我们一切教育活动的核心。可是，在现实工作中，有些老师并不会爱学生，他们喜欢成绩好的同学，他们爱的是孩子的成绩；他们喜欢听话的同学，他们爱的是别人的顺从和奴性；他们喜欢富裕的同学，他们爱的是人家的钱财……会爱孩子吗？每一个老师都扪心自问，我好希望大家都能够给予肯定回答。
今年我收服了一员爱将。当初报名的时候，我就感觉出来，石运来不是好对付的。果然，开学的第一天，他就借视力不好要求照顾为名，强行占据了班上最好的位置。接着就有任课教师向我告急：石运来成绩不但差得要命，而且性格也变态。你表扬他，他就讽刺你玩弄表扬，他自己知道他有多重，不要老师灌迷魂汤。你如果罚他劳动，他就会向你提出抗议，老师是不能够体罚学生的。老师无意中看了他一眼，他就认为你用有色眼睛看人……
我仔细地分析了他的心理活动，这是一个缺乏爱的学生，所以对别人才有那么深的成见，才那么地锋芒毕露地要保护好自己。后面发生的事情果然就证明了我的判断。找到问题的症结，处理就好办了。我完全把他当作一个很正常的孩子看待，真心地待他好，我用自己行动告诉他，而不是用语言告诉他，我爱他们。终于，在他遭受外校学生欺负，我只身挺出救他，他感动了。从此后对我的话言听计从。
他们都有一颗真实的心灵， 其实孩子们都知道，谁是真心爱他们的。真正的爱，不需要言语的表达，需要自己用真实的行动去表白。甚至，你不经意的眼神，都能够泄露爱的秘密。去爱学生吧，爱好学生大家都会，只有爱上差生，那才是真正的爱！
[COLOR=#0000ff]从家长角度做班主任，就是我们要树立一个信念，相信每个孩子都是好的，都是前途无量的。[/COLOR]我现在还记得一个故事，说是一位盲儿的妈妈，带着孩子用弹弓打玻璃瓶。她之所以让孩子这么做，是因为别的孩子也玩这个游戏；她觉得，她的孩子应该像正常孩子一样，享受生活中的种种乐趣。一个作家亲眼看见她引导孩子玩这个游戏，打了一个下午，都没有打中。作家失望了，对孩子妈妈说：今天算了。盲儿妈妈只是笑笑，当天色暗下来，作家准备回去时，转身的那一刻，他清楚地听到玻璃瓶子打碎的声音——这时候，他内心如电一样击过，他想起孩子母亲讲的一句话：总有一天，总有一只瓶子会被打碎的。
我之所以记得这个故事，是孩子的妈妈感动了我。很明显，盲儿是看不到玻璃瓶的，他能够做到的，就是凭借着他的听力，一点点地变换位置，一点点地将就出玻璃瓶的准确位置。这有多么难啊，但是，妈妈相信他的儿子能够做到，也一定能够做到！我感动，而且想，假如所有班主任老师都有这么一个信念：“我的学生是最好的，我相信他们每一个人都将出人头地！”那么，我们的教育工作将会发生翻天覆地的变化。
[COLOR=#0909f7]从家长角度做班主任，还要有一颗宽容的心，允许孩子犯错误，更允许孩子改正错误。[/COLOR]有句话是这么说的，可怜天下父母心。有时候想想，这天下的父母也真是可怜。孩子再没有出息，再坏得一塌糊涂，他们最终还是接纳了他——那是他们的孩子，无论孩子犯了多大的错误，只要能够回到家里来，他们的孩子就能够重新做人。这对我们老师是一个挑战：我们有足够的爱心，去宽容孩子的一切吗？
[COLOR=#3809f7]从家长角度做班主任，就是要尊重家长，了解家长的心理需要。[/COLOR]家长也需要表扬和鼓励，我们肯定孩子的成绩，实际上就是肯定家长在教育孩子上的努力，我们否定孩子的表现，就是否定家长对孩子的教育。有很多的家长是受不了这样多次否定的打击的，他们总是希望，能够从老师那里听到孩子的种种好消息。所以，我们要对学生的态度少些否定，多些肯定。我们在具体教育过程中，要善于发现问题并及时做好学生工作，切莫急于批评学生，更不要轻易否定学生。
（以上节选自《班主任工作新视角——郑学志写给妻子的教育情书》湖南师大出版社2008年1月出版）