[COLOR=#1a1ae6][SIZE=4] [B]在体育课中激发男孩的阳刚之气
[/B] 安徽省怀宁县独秀小学 纪继兰 246121 13965809399
对于文中提到因为“班级中女生人数比男生多，所以从气势上就压倒了男生”的观点我不是很认同，这并不是导致阴盛阳衰的根本原因，因为我班的情况恰恰相反，班级中男生人数几乎是女生的两倍，可依然遭遇类似情形。
一次因为作业没交的缘故，批评了一位男孩子，我的话还未说完，小男孩就呜咽起来，我便告诉他“男儿有泪不轻弹”，他却哭得更凶了。和其母交流，说这孩子平时在家话稍微说重一点都会痛哭流涕，家人见状只好哄他，什么也不敢再说了。不仅是这位小男孩，班里还有好些男孩子也是动不动就抹眼泪，承受不住一点挫折，还经常向我告状说受到某某女生的欺负。不禁感叹：真是阴盛阳衰啊。而且这还是各个班级普遍存在的一种现象。不得不引人深思。细究起来，造成这种男孩女性化、女孩男性化的原因有很多，解决起来也很麻烦，但有一点应首先值得我们重视。那便是开足开好体育课。
10月25日，《体坛周报》记者王军在微博中透露了一个消息：在24日晚上进行的一场中俄小学生足球赛中，中方0：15惨败。俄罗斯的小球员均为“00后”，而中方队员是三、四年级和五 、六年级的混编球队，在身高上有明显优势……
消息一出，引起了国内舆论的轩然大波。而中方小学校长无奈地表示这是由于目前学校体育课根本不正规导致的。现在小学方面体育课基本上以不出事故为宗旨，取消了铅球、双杠、跳箱等科目。前国脚郝海东也在微博上感叹：别怪孩子，都是大人娇惯惹的祸。
我非常认同郝海东的话，学校体育课的不正规不仅让中方小学生在足球赛中遭遇惨败，更促使这一代人的性格扭曲。
体育课是学校科目中最能体现男孩阳刚之美的一门课程。可是走访一下你就会发现，现在许多学校的体育课基本成了自由活动课，孩子们都在干些什么呢？晴天还好，在户外跳跳皮筋、做做操，或者在老师的带领下玩一些温文尔雅的小游戏。至于篮球啦、足球、铅球还有单杠、双杠基本成了学校的闲置品。有的学校甚至连这些闲置品也没有。学校没有开足开齐体育课，根本的原因便是孩子的安全问题。而解决这个问题的根源在家长。我们中国的家长思维习惯于学生一出了问题便找学校找老师，告状打官司闹得不亦乐乎。所以老师们只好明哲保身，只怕孩子哪一天上了单双杠不小心摔下来，那种被家长缠的滋味可谓“吃不了兜着走”。而家长呢？除了关心孩子吃饱喝足外，只要在学校平平安安，学习好就万事大吉，至于体育课上得如何，孩子有没有得到真正的锻炼他们才没心思关注呢。我们无力解决整个教育体制的弊端，但是我们可以在力所能及的范围内发挥我们班主任的职能：发动家长，争取体育课老师的支持，尽可能地排除安全隐患，上好体育课。想想我们小时候，哪里有那么多的限制，也没见出个什么安全问题。
首先，我们要通过家长会让家长明白体育课对于孩子性格培养至关重要的意义，从思想上引起重视，除了家庭教育中强化性别意识外，也不要对体育课上的小意外过分大惊小怪；当然学校方面也要有尽可能周全的考虑，多开辟一些沙地，多带孩子们到沙地和草坪上活动，即便摔倒问题也不会太大，将安全隐患尽力排除。体育课老师一定要坚守岗位，带领孩子们开展适合于他们性别的活动。例如男孩子多玩单双杠、篮球、踢足球等，女孩子跳绳、踢毽子，也可以玩一些男女生都适合的游戏，如跳长绳，此时甩绳的力气活可以让男生轮流去做，可以增强他们的男子汉意识。
其次，体育课上的一些活动和游戏也可以延伸到课间，班主任多费点心，虽然不可能每个课间都看着他们，但可以教给他们一些避免危险的小技巧，让孩子们学会自我防护与保护，照顾好自己，这才是最重要的，我们许多孩子出了问题往往就是缺少这方面的自我保护技能。在自我防御与生活技能方面，我们完全可以参考西方家长教育孩子的一些做法。只有适度放手，小鹰才能真正长大，才能搏击长空。
因性施教是我们目前教育中不容忽视的问题。大家一定听说过《天鹅、大虾和梭鱼》的故事，这三个小动物尽管都使出了浑身力气，想把大车拉动，可是他们方向不一致，力就不能往同一个地方使，最后大车只能“未动分毫”。我们教育学生不也正是如此吗？我们在对孩子进行一项教育时，假使我们与家长的认识不一致甚或存在严重分歧，教育便不能形成合力。要想彻底改变和防范这种男孩女性化、女孩中性化倾向，需要家长、班主任及科任特别是体育老师的通力合作，形成一股合力，将性别意识的教育进行得越早越好。
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