《虔诚的守候》评析(稿件已经截止,结果5号以后出)

102楼
[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容:[/B]

教育,应该学会曲径通幽李进成坦白地说该案例没有引起我太多的认同,只有最后班主任的守候所体现出的爱心让我感动,但这个守候本来是可以避免的,让师生背负着如此沉重的十字架生活在我看来也不值得肯定的。纵观整个...[/QUOTE]
[SIZE=4]   李老师的评析真的很深刻,思考缜密到位,可以说是真知灼见。我觉得班刊可考虑刊登此文,对班主任有启发的。我将继续关注和学习李老师的文章。[/SIZE]
103楼
何老师的文章不错,可惜没有收到和采纳。学习了。
104楼
有遗憾!但是,也有思考!值得努力!
105楼
在教学中遇到同样的问题,很伤脑筋,多数是不了了之,领导怕麻烦,老师怕麻烦,类似事情都变的睁只眼闭只眼了。
106楼
每次拜读都有不一样的收获,感谢!
107楼
[P]这样的事情我们都会遇到,前段时间一个同事也是因为收手机丢了,最后家长也闹了很久,开始还漫天要价,后来赔偿了一些,学校也出面了。[/P][P]我想学校既然有规定,班主任必须坚定的站在学校一面,学校政教处应该参与管理,有专门的收藏人员。[/P][P]这样的结局只是个性,我们追求完美的结局,但不能寄希望每个结局都很完美。[/P][P] [/P]

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