评稿讨论

中学版案例《学生向老师借钱怎么办》（已截稿）

60楼 淡墨于 2012-09-10 16:25:29

[P][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13] 其实案例可评点有很多，如：[/SIZE][/COLOR][/FACE]“不要乱借钱给学生，助长其花钱大手大脚的习惯”“借的少无所谓,借的多万一不还怎么办”“如果学生借钱,一定要打欠条”“不好意思,我身边没有太多的钱”。言语之中似乎可以听出,很多班主任不会主动把钱借给学生,在心理上是抵触的、被动的。这时候,班主任和学生之间的关系很微妙,甚至有点尴尬。我个人觉得,如果在学生借钱这件事上处理不当,很容易造成师生关系冷漠和不和谐。[FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=13]（老师的心理之结在哪里？）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13]……了解情况后,[/SIZE][/COLOR][/FACE]我毫不迟疑的拿了两百块钱给她,我以为她会替丢钱的女生说声“谢谢”,可是没想到她这样说：“班主任你一个月收入两三千,你怎么才借给别人两百块。”说完,钱拿了扭头便走。[FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=13]（学生为什么会是这样的态度？）[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13]我本来还想补充一句：“钱不够用的话,[/SIZE][/COLOR][/FACE]可以再找我借。”[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13]……当我打开办公室抽屉时发现了一张精美的卡片,[/SIZE][/COLOR][/FACE]卡片上有几行清秀的字：左老师,谢谢您！在我无助的时候帮助我,我会永远记住您的恩情,不管将来会怎样,我都会坚强面对！在今后的日子希望您能开心、健康和快乐的度过每一天！卡片下面是一百块钱。[FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=13]（有的孩子只借一块两块，却不还，这种情况又应该如何看待，怎么处理？）[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=14pt][ALIGN=left][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13] [/SIZE][/COLOR][/FACE]([FACE=宋体][COLOR=red][SIZE=13]我们老师，可不可以说不借？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][SIZE=13])[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arial][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P]

61楼 邗沟古风于 2012-09-11 22:26:35

[P]已发邮箱[/P][P] [/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=18pt]说不出口的“不”字[/SIZE][/FACE][SIZE=18pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]讲一件真实的事：大约是[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]2007[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]年的一个休息日，学校一位年轻的女同事—小郑老师接到一个学生的电话，该生说家里人做生意亏大了，急需钱，希望郑老师能尽其所能借几千块钱给她们家度过难关。郑老师刚参加工作不久，和该生关系处得不错，但手头实在没多少钱，就婉言拒绝了。哪知道，第二天上午，在课间，那个学生又来到办公室，一脸悲悲戚戚的样子，和郑老师直捣其墙地又提出了借钱的事，还要郑老师一定要帮帮她，能拿多少就拿多少。人都顶到面了，郑老师实在不好意思一口拒绝，硬着头皮答应下午借该生[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1500[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]百元。该生向郑老师要了银行卡号，信誓旦旦地说，家里一有钱就把钱打到卡上，还给郑老师。一个月过去了，两个月过去了，郑老师的银行卡上始终没有增加这笔钱。到第三个月的一天，那个学生突然连续几天都没有来上学，班主任打电话、上门家访得到的信息是该生和父母回老家了，在这边的生意不做了。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]转眼间，几年过去了，郑老师的银行卡上依然没有那[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]1500[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]元上帐的信息。其他老师还和郑老师常开玩笑：说不定哪一天，你的卡上一下子上了一万，那个学生连本带息都还了，你就等着那个惊喜的一天吧。郑老师一脸苦笑：那是一定的，到那时，就看你们羡慕嫉妒恨吧。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不知道那个学生家为什么不告而归？不知道那个学生家里的境况是不是一直没能好转？也不知道那个学生家里的人是不是就没有诚信的概念？事情已经如此，再纠结于此也没什么实际意义。我想说的是学生向老师借钱，老师其实除了借。是没多少拒绝的空间的。为什么这么说呢？这是教师的角色身份、工作特点决定的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]教师是作为一个比较完美的形象出现在学生面前的，在孩子们，至少是青少年心中，集爱心、善良、公平、正义于一身。老师整天对学生进行道德教化、人文教育，教孩子与人为善、乐于助人，那在学生提出求助要求时，是很难把“不”字说出口的。教人一套，自己做人又是一套，那是严重损害自身师表形象的。案例中老师借[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman]200[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]元，学生还一脸的不满意，一个重要原因学生对老师的期望值是极高的，老师的举动和他们的想象形成了巨大的反差，尽管孩子们对老师的了解、想象有时是和现实有不小的误差的。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]同样由于老师的角色身份，老师借钱给学生，不同于民间借贷，要学生按正常的借贷中写欠条的做法，老师也是难以出口的。还有，学生借钱不还，也不大可能像正常情况下可以催要，这些也许就是我们老师在借钱给学生时的顾虑与纠结。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]不管老师是出于爱心借钱，还是由于角色身份等原因不得不借钱，客观上都是要借的。在这种情形下，我们老师只能是把情况了解得更清楚一点，把事情做得更稳妥一点，尽可能地降低风险，把好事做好，皆大欢喜。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/P]

62楼 邗沟古风于 2012-09-11 22:32:26

[P]这个案例邮箱没有自动回复吗？[/P]

63楼 中学版于 2012-09-12 08:56:59

现在已经设置了，可以自动回复了。

64楼 吃亏是福于 2012-09-12 10:43:54

还来得及？

65楼 中学版于 2012-09-12 13:44:38

[P]还没有截止，但时间很紧，如果有更好的观点，欢迎投稿！[/P]

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