评稿讨论

话题讨论：不合群的学生需要干预吗？（截止时间为8月10日）

102楼 谭发礼于 2013-08-10 10:29:15

对不合群者应适度干预

[SIZE=3][/SIZE][P][P][SIZE=3][/SIZE][P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][B]对不合群者应适度干预[/B][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][/P][FACE=Times New Roman]谭发礼[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]重庆市巫山县南峰小学[/FACE][FACE=Times New Roman] 404700 [/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][P][ALIGN=center][FACE=宋体][SIZE=10px]13668437369 [/FACE][/SIZE]QQ[FACE=Times New Roman][SIZE=10px]：[/FACE][/SIZE][FACE=宋体][SIZE=10px]316751073 [/FACE][/SIZE]6962tfl [URL=http://www.bzrzy.cn/bbs/user/lookuserinfo.asp?name=163]@163[/URL].com[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][/P][P][B][SIZE=3][/SIZE][/B][/P][P][B][SIZE=3] 人虽然具有自然属性，但终归是社会人。个体总是先归属于一定的群体，而后才归属于一定的社会。个体参与整个社会活动是通过群体活动实现的，群体是个体与社会间的纽带。因此，对不合群的学生适时、适度进行干预是必要的。
　　对于不合群的孩子，我们应遵循情感性、疏导性、预防性、发展性等原则，适时、适度进行干预，帮助这部分孩子防止或克服诸如偏执、狭隘、敌对、依赖、孤僻、怯懦、神经质等各种不良的个性倾向，消除社交恐惧症，让他们拥有和谐的人际关系、良好的心境、正确的自我观念、较强的意志品质、完整和谐的人格，主动融入群体、融入社会并服务于群体、服务于社会。
　　苏霍姆林斯基说：“一个人最大的幸福在于与他人交往。”不合群哪来顺畅的交往？怎样帮助不合群的孩子开启心窗、为他们架设人际交往的桥梁、教会他们人际沟通的技巧，增进人际吸引，让他们在满足社交需求的同时，不断获得尊重、找回自信，进而激发他们自我实现、超自我实现的需求！这些，才是我们应该悉心思考并为之努力的！
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103楼 黄长贵于 2013-08-10 11:23:24

带着“不合群”一起“合群”[P] [/P][P] 黄长贵江西省宜春市上高县田心中学[/P][P] 邮箱：huangchanggui1117@163.com[/P][P]
[/P][P] 风，是我的一个另类学生，做事不合群，做人不合心。喜欢独来独往。找了一下原因，她就在自己读小学五年级时，落下了这个“毛病”。当时，很多同学喜欢打乒乓球，唯独她不很喜欢。开始也会跟着去打。唯独有一个“多嘴”，说了风几句风凉话，从此，与众不同——茕茕孓立！[/P][P] 进入我班后，我第一个发现了她的怪异行为后，考虑到自己是男老师，不方便带她。我就和英语老师商量，要求她来带动一下风。所有活动，我参与其中。于是，我选择的还是打乒乓球。因为，我发现，很多学生都喜欢。[/P][P] 开始，我就教风和英语老师打。简单的球法，学会了，风还能赢！渐渐地，信心大增的风，被很多同学邀请，加盟同学行列后，风的水平，一下子展示出来，把同学们的眼球给吓了——风是优秀队员！我们班的女生，风最厉害！[/P][P] 从此，只要是大课间活动（除下雨，天天有，都在下午课后），我们就会去乒乓球桌旁，或者参与打球，或者观战！这个“不合群”的风，就在乒乓“外交”中，慢慢地融入班集体，变得越来越“合群”！[/P][P] 每当看到风和同学们有说有笑的开心情景时，我都会从心里感谢“不合群”的风，是她让我完成了一道新的思考题。[/P]

104楼 黎淼于 2013-08-10 14:38:19

[SIZE=6]《郭橐驼传》有感[/SIZE][P][SIZE=6]整体初中时的笔记，发现有这样一段文字：翠竹之秀丽，青松之壮美，杨柳之潇洒，兰草之温柔，梅花有梅花的风韵，红杏自由红杏的丽姿。没必要敬畏名山大川，没必要赞叹大漠孤烟，江南的莺飞草长，姹紫嫣红，塞北的惠风和畅，冰雪消融。同为名山：华山险，泰山雄，黄山奇，峨眉秀，“险”“雄”“奇”“秀”就是不同的个性。[/SIZE][/P][P][SIZE=6]于是就很容易想起柳宗元的《种树郭橐驼传》，郭橐驼种树顺其自然，所以种的树便苍苍郁郁，富有生气。虽然柳宗元写文章的目的是讽刺中唐政令的繁苛，可是树如此，人亦然。教育当然要顺其自然，不是说了老虎也喜欢独来独往吗？有些孩子的注意力比一般人要坚持得久，爱因斯坦就是如此，小时候还因为观察事物时间很长，被当成傻子。有些孩子，不合群，焉知不是在想其他事情？硬是要他和别人一样，还谈什么发展，这便真是“园丁”修理“花朵”，必须一样的齐，和素质教育的宗旨是背道而驰的。一个人没有个性便失去了自己，江南杏花春雨，塞北骏马秋风，哪个更好，哪个更美？钱钟书先生一生淡泊名利是一种美德，而雨果先生平生一大愿望是将巴黎改为自己的名字，难道就缺德？不，这是他们的个性。焉知未来的爱因斯坦、钱钟书、雨果就不在你的班级？[/SIZE][/P][P][SIZE=6]湖南省岳阳县云山乡中心学校黎淼414116[/SIZE][/P]

105楼 QQ#13062886881 于 2013-08-10 14:59:44

[P][SIZE=22] [/SIZE][SIZE=22pt]“小刺猬”其实不刺人[/SIZE][SIZE=22][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]江苏省如皋市如城实验小学[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]倪玉琴[/SIZE][SIZE=12] [/SIZE][SIZE=12pt]（[/SIZE][SIZE=12]226500[/SIZE][SIZE=12pt]）[/SIZE][SIZE=12][/SIZE][/P][P][SIZE=12pt]邮箱：[/SIZE][SIZE=12][EMAIL=514792466@qq.com]514792466@qq.com[/EMAIL] [/SIZE][SIZE=12pt]联系电话：[/SIZE][SIZE=12]13813785965 [/SIZE][/P][P][SIZE=12] [/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]小午是我接这个班级认识的第一个孩子，数学老师告诉我，他出生时正好是中午[/SIZE][SIZE=14]12[/SIZE][SIZE=14pt]点，所以名字中带个“午”字，够有意思吧。没想到的是，第一节语文课上，小午就让我很尴尬。我喊了他，同学们立即不约而同地看着他，嘴里同时发出“啊？”，似乎说，老师，你怎么喊他呀？[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]我微笑着看着小午，并不知道其中的“蹊跷”。小午斜着眼睛慢悠悠地站起来，一幅“大义凛然”的样子，没有开口，问题很简单，可以肯定地说，小午能回答出来呀。我耐心地等待了一会儿，感觉到课堂气氛的“不妙”，客气地请小午先坐下去。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]课后，我才知道，小午是个不合群的孩子，班里的同学甚至都悄悄地称他是“刺猬”。刺猬？就是说喜欢刺人喽？孩子们七嘴八舌地告诉我，“老师，他喜欢扔我的书！”“老师，他排队时总插队！”“老师，他还说我是肥妞！”“老师，以后上课你别喊他，他从来不回答问题的，以前的老师都知道。”……[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]那小午为什么会这样怪癖？为什么不合群？为什么是一只小刺猬？一个[/SIZE][SIZE=14]9[/SIZE][SIZE=14pt]岁的孩子，应该是阳光、活泼的呀。我继续了解，从数学老师那里才得知，小午的家庭本来就很特殊，爸爸、妈妈由于琐事关系紧张，经常吵架，在家里的时间多数是年老的奶奶照顾生活，缺少父母的关心和呵护。刚刚进入一年级时，小午还是个算乖巧的孩子，学习也不错。在学校，也有一些要好的伙伴，但家庭的原因，让小午变得越来越沉默，也不愿意和小伙伴玩耍，上课“一言不答”，下课“一言不发，动手动脚”，到处“用刺扎人”。渐渐的，同学们都对他敬而远之了。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]据说，对小午伤害最大的，是因为他比较胖，到了夏天爱出汗，下课一运动，上课时就大汗淋漓的，坐在旁边的同学有一次竟然在课堂上举手，当时老师也不知举手的原因，喊小午的同座起来，“老师，小午身上的汗味太臭了，我想吐，我要换座位！”可以想象，这几句话对小午来说，有多致命，当时小午有多么难过。从那以后，小午就成了“独行侠”、“小刺猬”。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]听到这些，我很心疼小午，一个本应快快乐乐的孩子又承受着多大的痛苦呀？于是，我先召开了班委会、学生代表座谈会，分析小午“刺人”的原因，让孩子们明白，小午本不愿意“刺人”，他是在发泄内心的痛苦。接着和孩子们一起讨论出一些切实可行的方案，决定真正去帮助小午告别“独行侠”、“小刺猬”的生活。接着又电话联系了小午的父母，劝解他们不要因为琐事忽视了孩子，要多关心孩子，多陪伴孩子。孩子的父母面对我这个热心的新班主任也很感激，表示愿意为孩子而努力改变自己。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]最关键的还是小午，下午，我找来小午和他以前的同座，同座也真诚地向小午为课堂上“汗味”的事情表示道歉，并愿意还和小午同座，小午并没有为此感动，我把俩小孩的小手拉在一起，小午很勉强地笑了，从他的笑中，我看到了希望，看到了打开他心灵的曙光。[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]接下来的一段时间，我们老师、同学、家长多方一起努力，小心翼翼地帮助着小午，感化着小午。小午毕竟是个[/SIZE][SIZE=14]9[/SIZE][SIZE=14pt]岁的孩子，他其实很需要群体生活，很希望大家接纳他，理解他。面对大家的热心、真心，他变得和善了，积极了。上课时，他虽然还不主动举手，但面对老师的点名回答，他接受了。下课时，他不去攻击别人了，也愿意和同组的孩子一起玩了。小午脸上的笑容渐渐多了，作业本上的“优秀”渐渐多了……[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]“小刺猬”其实不扎人！[/SIZE][SIZE=14][/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P][P][SIZE=14] [/SIZE][/P]

106楼 阿荣于 2013-08-10 17:56:11

[P]前所未有的激情，上稿这么多。[/P][P]可喜可贺的班刊论坛！[/P]

107楼 柳若尘于 2013-08-10 18:46:54

[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]孩子，我们和你在一起[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]湖北省枣阳市环城侯井小学[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]刘铁君[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/LINE-HEIGHT]441200 电话：13227572619[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]一年级报名那天，一位言语表达有些木讷的家长来到办公室，简单交谈后，从背后拉出一个表情有些害羞的小女孩。只见她头发有些凌乱，穿着一件不太合身的上衣，不太干净的脸庞上嵌着一双大眼睛，她低着头，偶尔和我对视时，闪出慌乱的眼神——这就是我与学生小玉第一次见面的情景。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]经过了解，我知道了小玉的父母都是比较老实、憨厚的庄稼人，家庭条件差[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman], [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]大多时候[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]她穿的衣服都是捡姐姐或是邻居的衣服[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]父母整天在外忙农活[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]很少注意她的个人卫生。上学期间，经常看见她要么穿着脏衣服[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]要么手或脸没洗干净[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]加上她学习基础差[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]又不爱说话[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]显得很不合群，很多小同学不愿意和她坐同桌。课余时候，她大多数会一个人待在教室里玩或者是发呆，即使有时出去，也是孤零零地站在一旁看其他同学玩游戏。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]但是，她会主动和同学调换由于捆绑而使封面褶皱的书本和作业本，而那些不平整的课本很多学生是不情愿要的，这种可贵的品质是很多同学没有的。在学生素质报告单的首页，她还写下了“听老师话，做一名好学生”的梦想。我知道她是想用这种方式把自己融合在同学之间，想引起老师和同学的注意力，但内向、自卑的性格，使她不合群，使她不知道如何迈出和同学交往的第一步。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]针对这种情况[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]我主动出击[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]看见她手脸没洗干净[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]带她洗净[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]抽下课时间给她补习功课[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]并开展主题班会《我们永远在一起》。利用班会时间给他们讲《掉队的大雁》的故事，告诉他们同学之间互相关心友爱，我们就是一个大集体，在学习的征途中，我们应该互帮互助，共同前进，不能让任何一个人掉队。在我和孩子们的共同努力下[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有个成绩好的小男孩主动要求和她坐在一起[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]她的性格逐渐开朗起来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman],[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]学习也有了一定的起色，课余时候，很开心的和孩子们一起玩游戏。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=12pt]有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比炽热的心灵。”对于一些不合群的学生，我们要用心去捕捉每一个细节，有针对性去干预，让不合群变合群，不让一个孩子掉队，利用集体的力量引导孩子们积极向上，共同进步！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][SIZE=12pt][FACE=Times New Roman] [/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]

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