《班主任之友》小学版2016年第10期案例评析《我和孩子有个约定》火热征稿了!!!

6楼
[P]明天投稿晚吗?刚看见还需要认真想一想![/P]
7楼
[QUOTE][b]下面引用由[@王书朋]发表的内容:[/b]

明天投稿晚吗?刚看见还需要认真想一想![/QUOTE]
[P]不晚的,王老师,我们这次的征稿截止到17号,期待您的支持![/P]
8楼
[P][ALIGN=center]静待最美的花开[/ALIGN][/P][P]《左传》有句话叫“有德则乐,乐则能久。”这个“久”,与“十年树木,百年树人”有共性的地方就是时间长。快乐长久要靠“德”,而要“树人”则需着眼长久。肖老师的这个约定,是对学生负责、对生命负责的着眼长久的教育。相信这遵承育人之道的约定,一定会迎来学生成人成才的最美花开。[/P][P]我的话不是曲意奉承、博人眼球,而是在一遍又一遍拜读案例过程中油然而生的肺腑之言。理由之一是阿蜜的直面问题、勇于担当。“门突然推开了,阿蜜扶着淼淼进来了,淼淼双手捂着肚子,两眼泪汪汪的。还没等我开口问,阿蜜就说开了:‘我们刚才在一起学跑男玩撕名牌的游戏,淼淼要撕我,我躺在地上不让,结果踢到他肚子了……’”这样直面问题的勇气多么令人敬佩!孩子的世界中,只要有人哭了、受伤了,那都是不得了的大事。仔细观察过孩子打架行为的老师都会发现一条不变的规律:两个孩子言语不和打起了,只要一方受伤或哭了,另一方会马上住手,不自然地流露出胆怯的表情,觉得自己闯祸了,摊上事儿了。从教二十一年,我碰到无数此类事件,心里刻下深深烙印。我想,当淼淼受伤流泪的时候,阿蜜的内心应该是恐惧害怕的。此时的她还能扶着淼淼,走进办公室找老师,主动承认,该有多么巨大的勇气才能做到呀!而这勇气对“肇事逃逸、移花接木、偷梁换柱、瞒天过海、敷衍塞责”的大人们来说却是缺乏的,相形见绌的。[/P][P]理由之二是阿蜜知错能改,善莫大焉。她走到门口,一脸诚恳的道歉如朝圣路上磕长头般虔诚。当得知老师垫钱时,着急、疑惑、和约定的表现,又是一个心智健康孩子的真实反应。缺少父母关爱的阿蜜,既幼稚可爱,又聪明坚强。她能明白两百元的不同寻常,也深谙老师的良苦用心。相信阿蜜与肖老师的拉钩许诺一定会化为阿蜜积极向上的内在动力——无论如何不放弃希望,因为有个好人等着她去回报;无论前途多么艰险,总有一双期待的眼睛盈盈伫望。[/P][P]理由之三是肖老师人格魅力,星火燎原。阿蜜的健康成长是家庭教育给不了的。案例中,在父爱母爱都缺失的情况下,外婆和姨妈能给予阿蜜的是简单的生活保障。姨妈本身素质就不高,更谈不上教育。所以肖老师与阿蜜的约定是成功的、有意义的,是肖老师在用他高尚的人格魅力给了阿蜜润物无声的教育。现在,太多问题儿童有着阿蜜相似的生活经历,留守儿童成了问题儿童的代名词,而案例中的阿蜜却是例外。我想,可能正是源于她遇到了一位心系孩子成长能够言传身教的好老师,他用自己人格魅力潜移默化地影响他人。“星星之火,可以燎原。”肖老师的目光长远、责任担当连阿蜜姨妈都颇受教育,更何况是朝夕相处的阿蜜?[/P][P]说句题外话,同样身为教师,我不可能奢望每一个学生都成为北大清华的学霸,只期待我的学生能成为阿蜜那样心智健康的孩子,长大能担负起自己的一份社会责任,足矣!这,即为成人成才。毕竟,社会精英凤毛麟角。我觉得我们老师没有权利以师道之名对学生施以成功学的鸡汤灌注,那样会使孩子们内心满怀深深愧疚——我再努力也无用,我再努力也难以企及那样的高度。事实上,社会的主流是普通人,社会的建设者是平凡的劳动人民。记得小时候看电影《虎口脱险》,主人公奥古斯德想当一名油漆匠,他说自己梦想的时候,表情幸福而坚定。时至今日,电影的情节早已模糊不清,而那表情却时时浮现于眼前,成为我淡定从容的心灵源泉。[/P][P]正直善良的肖老师,你放眼未来、勇于担当的人格魅力教育了孩子,影响了孩子背后的家庭,更使我也受到一次心灵洗礼,让我的内心也有了一份约定,一份与教育的约定:善待每一个孩子,让每一个孩子都能健康成长。这也是我对教师崇高职业道德的不懈追求。[/P][P] [/P][P]作者:安徽六安人民路小学东校区马海玲[/P]
9楼
[LINE-HEIGHT=23.27][ALIGN=center][COLOR=rgb(62, 62, 62)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][SIZE=16px]有位有为不越位 依规而行不违心[/SIZE][/BGCOLOR][/COLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT]
10楼
我想投稿,谁能指点一下,小学版的信箱。
11楼
看到了很多好见解![P]
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