待评稿:归来去兮---一个后进生一年的经历

18楼
一个很好的个案
19楼
“我们努力一点、耐心一点,让他去装,让他装一年、两年、三年……让他装一辈子”,
我很感动
20楼
很感动,有时候班主任对待那种非常调皮的学生会受到两方面压力:(1)任课教师(2)学校
不知道各位同行有没有这样的感受?
21楼
同意高飞同志的说法,我也有这种感受,尤其是面对那些很严厉的任课老师,有时不得不迫于压力当着他们的面采取一些极端的措施,虽然很不情愿。
22楼
其实,小孩子的可塑性很强,而如今的教育总有些急功近利。
23楼
  一件精美的作品是花费很多时间和精力完成的,但稍有不慎就毁于一旦。

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