中学2011年4月最新案例评析之《校园里的恐吓电话》

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中学2011年4月最新案例评析之《校园里的恐吓电话》
[P][SIZE=3][/SIZE][P][P][P][P][ALIGN=center][SIZE=3][SIZE=5][B]校园里的恐吓电话[/B][/SIZE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][SIZE=3][SIZE=5][B][P][P][P][P][ALIGN=left]
[/B][/SIZE]山东省淄博市沂源县南麻中学:刘霄
                  实验中学:杜爱华
[/ALIGN][/P][P][/P][P][/P][P][/P][/SIZE][P][SIZE=3] [LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体]前几天晚自习的时候,初三(一)班的两个女生和(二)班的两个男生逃课,溜到宿舍玩耍,没有开灯,[/SIZE]被值日领导查获,告知班主任要严肃批评教育。[/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 一班班主任王老师是一个以严厉闻名的年轻老师,很较真,或者说“眼里揉不进半点沙子”,学生只要犯错,先狠狠批评一顿再说,很多时候弄得学生下不来台。在初一、初二的时候,学生非常害怕他,见了他都躲着走,有种“老鼠见了猫”的味道,班级相安无事,从初三下半年开始,学生逆反心理特强,王老师工作方法没有改变,时常和调皮学生发生矛盾,关系紧张。这次两个女生胆敢如此,他十分恼火,在班级把两位女生毫不客气地公开批评了一顿,意在杀鸡骇猴,想起到震慑作用。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3][FACE=宋体] 当晚9[/SIZE]点多,王老师接到了一个匿名电话,很明显是假声音说的话:“你是王xx吗,我是混社会的虎子,你给我小心一点,乖乖地按照我说的去做,不然,你的全家就完蛋!”王老师惊出了一身冷汗,急忙说:“我不认识你,更没得罪你啊。”虎子说:“你没有得罪我,可是得罪了别人,你现在赶紧去芭提雅门口(一个歌舞厅),10分钟到,不然……”然后是一段很难听的骂人话。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3][FACE=宋体] 王[/SIZE][FACE=宋体]老师不敢自己去,又不敢不去,好在认识几个公安局的哥们,思量再三,赶紧打电话告诉他们,询问应该如何报案,他们说:“没事,我们陪你去芭提雅。”等这些人都到了芭提雅,发现受骗了,人并没有来。[/FACE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 王老师吓得没了主意,询问该怎么办?公安局的朋友很够义气,通过回拨电话、录音取证和电信查找等环节,调查结果很快就出来了,电话竟然在学校!出乎所有人的意料,打恐吓电话的是学生!公安局的朋友很恼火,说:“现在的学生还了得,王哥,你自己去查查,认了错就算了,毕竟是未成年人,查不出来,我们再去查,即使查出来,也只能是做思想工作。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 王老师觉得自己很没面子,太丢人了。拿出录音来听,因为变音,听不出来。认真思考可能得罪了哪个学生,想到批评的两位女同学,难道是她们找的人?无论如何做思想工作,没有一人承认。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 公安局的朋友来帮忙调查,很快,事情就清楚了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3][FACE=宋体] 原来,昨晚的几个学生正在“谈对象”,王老师狠狠批评本班女同学,二班的男同学受不了了,觉得自己没有保护好 “恋人”,太没面子了,所以就恶作剧,冒充黑社会的虎子,给老师打恐吓电话。可是没想到老师报案,后来两个学生还通过114[/SIZE]查了给他们打电话的号码,真是公安局电话,吓得关了机。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 整个宿舍成员都是参与者,出谋划策,如何恐吓老师,如何对策等等。王老师对打恐吓电话的学生军强说:“你真厉害,敢骂警察,你如果不是学生,警察非修理你不可,就是真虎子也能吃了你,看在你是学生的份上,只要说出参与者,承认了错误,就算了,他们也不追究了。”紧接着补充了一句:“你冒充虎子,真虎子说以后想认识认识你,看看你有多厉害,一下子就出名了。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 军强吓得手一直在哆嗦。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 很快,很多学生和老师都知道了军强恐吓老师的事情。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 同宿舍的十几个学生都写了道歉信,希望得到老师的谅解。王老师对军强提出要求:“一、在班级公开给老师道歉;二、告诉父母事情的经过;三、让父母来学校,和老师交流一些看法。”军强答应的很好,可是私下散步谣言:老师利用警察压迫自己,希望同学们支持他。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 王老师让军强在班级给自己道歉, 军强乖乖在两个班级给老师道歉。因为道歉轻描淡写,王老师很不满意。很多学生觉得老师小题大做,侮辱学生自尊,欺负人。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=宋体][SIZE=3] 家长一直不来,最后,王老师求助于学校德育处领导,通知家长来学校,母亲一人到校,母亲说:“没敢让他的父亲知道,怕他打孩子。再说,孩子让公安局逮了去,那也是活该。”[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20pt][SIZE=3][FACE=宋体] 家长的不配合,事情只好不了了之,[/SIZE]家长、学生、老师、学校,都不满意,留下了很多隐患。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P]
1楼
导语:学生冒充黑社会恐吓老师,是老师的问题,还是学生的问题,或者教育出了问题?我想其中折射出多方面的问题。对于恐吓事件的后续工作,不了了之,肯定不行,那我们又该如何处理呢?这是一个很重要的问题,如果你是王老师,你觉得应该怎样做才更合适?作为军强的班主任又该如何处理和教育?面对家长的不配合,班主任又该如何做呢?我想这些都是值得我们思考和探讨的问题。
案例评析投稿邮箱:yuegao2006@163.com    截止日期:2011年4月24日
2楼
占位思考……
3楼
这件事是老师和学生关系处理问题,老师太主观,处理问题简单粗暴,学生太年轻太激进,双方互不让步才出现的,我的建议劝双方换位思考,都出对方的角度替对方想想,对于老师来说也曾经年轻气少血气方刚,都有不懂事的时候,原谅孩子等于原谅年轻的自己,对学生来说人无完人,都有优点和缺点,当学生犯错的时候,想得到老师的表扬时不可能的,得到老师的批评是常事,即使语言有可能严了点,也是有情可原的。换作学生自己当老师也会说话不太好听,所以要学会换位思考。(河南平顶山吴爱华)
4楼
占个位,思考中^_^  ^_^   ^_^  
5楼
展位思考!

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