[P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]一线教师如何认识网络（初稿，未完）[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很多一线教师通过听讲座、看报刊杂志等了解了一些名师成长之路后，他们来到了网络。但是他们并没有得到他们想得到的成绩与收获。为什么呢？笔者想用近十年的网络游走的经历跟他们说几句。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第一，我们必须了解网络。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（一）网络是真实的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]来到网络，大家你不认识我，我不认识你，于是什么都敢说。其实网络不是虚拟的，而是最真实的。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]但大家是否注意一个问题，但凡有作点名堂的教师，在网上网下为人处世都是一致的。他们或实名示人，或在网名后直接注明自己的相关信息。其实，这是他们的自律，他们严格要求自己。比如，[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]上的聊天，也跟现实中一样，要讲究礼仪，要尊重对方。有的人根本不管这些，主动搭讪，人家回应了他，他却不理了；有的人中途无缘无故的突然离开了，没有说明，也没有事后的解释；有的人不停的纠缠，人家已经说明忙了，他还不住地发问，不住的发信息……虽然我们看不到对方，但也还是要学会看“脸色”行事。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很多人说，为什么没有人关注我，甚至没有人理我？请问，你关注过谁，你又理过谁？网络真实，也是讲究礼尚往来的。大家都很忙，难得来到这里学习或放松，大家都在寻找自己需要的，谁也不愿意把有限的精力花费到无谓的事情上。你要想从网上得到什么，你必须先付出，否则，你会失望的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]网络上要成功也不是随随便便就可以的，依然需要勤奋，依然需要努力。很多人意识不到这点，他们就希望名师指点，或者拜专家为师，殊不知“师傅领进门，修行在个人”。我认为网络是一个交流、展示的平台，但你必须要有交流与展示的内容。这个内容就是你的实践与反思，而且是形成了文字的系统的东西。这样你才能充实，有所提高。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（二）网络可以带给我们什么？[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]1[/SIZE][FACE=Times New Roman]、它能带给你一帮有活力有梦想的人，让你感觉自己原来并不孤单，也明白了山外有山。现实生活中，我们可能有很多的无奈，放眼望去，大家都一样啊。优秀的老师毕竟有限，志同道合者也很少，我们有时总有孤独的感觉。面对教育的现状，我们有很多自己的想法，但不知道正确与否，我们强烈需要与人交流。网络于是就成了我们最好的舞台。它让我们感觉到教育的天空如此的宽广，原来有那么多有梦想的老师在坚守，我们并不孤单。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]、它能带给你一些所谓的名师与专家，让你能近距离聆听名师指导，感受专家风采。很多时候，对于那些名家大师，我们只在报刊杂志上看到过，我们有的甚至听他们讲座的机会都没有，但是网络就把他送到了我们的眼前。他们的文章，他们的消息，甚至他们平日的言论等，就在我们眼前呈现。有时我们还可以与他们通过博客、[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/FACE][FACE=Times New Roman]、邮件、论坛等形式交流，他们甚至有时会给我们回复，这些都让我们激动，让我们感觉到真实。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][FACE=Times New Roman]、它能带给你各种成功的模式，让你感到原来成功如此简单，原来自己也具有潜质。走进网络，海量的信息让我们应接不暇，其中名师的成才之路与成长之路，让我们尤为感动。原来成功的路可以这样简单可行。很多时候，我们会发现名师大家的文字就那样朴实，他们的故事就那么真实，其实我们也可以写出来。通过与他们的交往，我们能更清楚的认识自己，更加坚定自己的信心。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]4[/SIZE][FACE=Times New Roman]、它能带给你海量的信息，征稿、出版、招聘、合作等，只要你有能耐，就有机会。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][FACE=Times New Roman]以前我们辛辛苦苦写了点东西，投稿还不知道编辑收到没有。现在好了，编辑就是我们的网友，报刊杂志的网站我们随出随进。只要你有文章，不愁找不到编辑与刊物。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]第二，网络中我们如何游走？[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（一）选择好自己发展与交流的平台，营建自己的网上家园。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]网络的确能会带给我们很多的机会，但是，你要学会选择，你要学会学习，你要学会在浮躁的灌水中，沉静。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]无论是在论坛、[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]群，还是在博客交流中，很多人喜欢走马观花。他们在网上到处游荡，随时随地都会感动，也都会有努力的冲动，但就是不动。网络上能人太多，发表文章的，得奖的，出书的，做讲座的，出国交流的……网友会不断给我们惊喜，我们会一路鼓掌，一路献花，唯独就是沉静不下来。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]来到网络，我们如果不能安定，不找准自己的位置，我们会迷失自己，觉得自己一无是处而灰溜溜的离开。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]就那现在流行的[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]群来说吧，我们有很多老师加入了好多的群，有的有二十多个群，每天电脑一开，扑面而来的信息，总有几条让你感兴趣或者心动，让人如何能安静下来？论坛也是，这里开主题帖，那里也开主题帖。我能理解这些老师的想法，希望自己不要错过任何的发展与交流的机会，但殊不知，任何机会都要抓住，其实一个都没有抓住。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]建议老师们，在网络上选择一两个利于自己发展的主要阵地，固定一帮网友，认可一个理念，长时间的坚守，让它成为你的网上家园。一旦你有网上家园，告诉你，你就会有十足的进步的。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]（二）没有以实践与反思为基础的阅读与写作作为交流与展示的前提，迈不开前进的步子。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]很多老师来到网上，热衷于讨论。就我个人来说，我不怎么喜欢讨论。我认为我们很多的讨论最后都沦为口水之争，甚至人生攻击。我不排斥一些高素质网友之间的论道，但那太稀少了。无论是在论坛，还是在[/FACE][FACE=Times New Roman]QQ[/SIZE][FACE=Times New Roman]群，很少有人会将所有的讨论看完后发言的。他们一般看到自己喜欢或者不喜欢的一句就开始发言了，这样就导致很多讨论不欢而散，或者不着边际。参差不齐的网友和各式各样的言论等，让很多的讨论百花齐放，难以收场。我对讨论的态度很明确，摆明观点即可。是对是错，能否接受，自己想去。[/FACE][/FACE][B][SIZE=11][FACE=Times New Roman]“[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=11]我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=11][FACE=Times New Roman]”[/FACE][/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman][SIZE=11]谨记伏尔泰的话，我们或许会提高对讨论的认识。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=11][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=11]网络上，我提倡交流。很多人不敢交流，为什么呢？因为他们没有交流的资本。只有实践了，反思了，基于此你做了广泛的阅读与真实的写作，你才有交流的内容。他们不愿意读书，就算读，也好像赶时髦似的，走马观花；他们不愿意写作，就算写，也特别的急功近利，四处投稿；他们更不愿意实践，就是干，也好像作秀一样，超级模仿；他们更不愿意反思，就是想，也就是如何成名成家。[/SIZE][/FACE][/B][B][SIZE=11][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=11]一线教师要想迈开专业发展的步子，不以实践与反思为基础开始日常的教育教学的记录，谈何容易。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=3]个中道理，我就不用赘述了。大家心里明镜似的，就是不愿意做。那太辛苦了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]大家往往羡慕那些名师大家，人家无论是讨论还是交流，好多的内容都是人家写成了型的文章中的内容。还有一个奇怪的现象，越是名师大家，文章写的越多。他们经常有文章新鲜出炉，而我们那些追求进步的好多的老师们呢，写的少的可怜，唯有做永远的看客了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]很多人觉得自己写作水平不高，文字不优美，不停的抱怨。其实他们根本不知道，文章的生命是思想，而思想的提高重要的就是阅读，基于实践的专业阅读。没有阅读作为支撑的实践与写作都将难以走远，但我们很多来到网络的老师就是沉不下心来阅读。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]