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[/P][P][SIZE=4]当XYD的父亲打电话来，说他儿子已经认识到错了，明天早上就让他儿子来学校上课。我的第一反应是“我不是让他回家反思三天吗”，怎么家长毫不尊重老师的决定呢。既然家长用这种“你老师的话我不反驳，但也不执行”的态度来对待老师，那我不拦着。要进教室上课，总得走一些程序吧！于是我要求家长明早带孩子到学校来向受害者道歉。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]挂了电话后，我有种不安的感觉。熊孩子的背后定有对熊父母。孩子的母亲已另嫁他人，孩子的父亲肯定也不是我目前接触到的那么通情达理的。于是我想我得对明天的见面有点准备。于是想出了如下几个问题：[/SIZE][/P][P][SIZE=large]1:请问家长是以什么方式让他意识到自己不对的？在学校里，我和他奶奶一起教育他，他都没有半点愧疚与歉意。当老人想巴掌打过去时，这孩子瞪大了眼，似乎要吃人似的。顿时奶奶的巴掌又缩了回去。为什么到了父亲手上，他就这么快认识到错了？[/SIZE][/P][P][SIZE=large]2:他在家里，都是老人让着他的吧？有没有那么一两次是老人的意见坚持到最后的，还是从来都是老人由着孙子，让着孙子的？你作为他父亲，除了用威严有没其他方式让他认识到自己不对的。这孩子在班上犯错任课老师批评他时，他从来都是怒目相对，很少会承认自己的错误。当然接受惩罚就更无从谈起了。给人的感觉，这孩子就认为自己是“老大”“主宰者”，特别霸道与无知。除此以外，活生生地寄生虫，真的是一点事都不会做。[/SIZE][/P][P][SIZE=large]3:家长您小时候是个什么情况？我想知道这孩子的个性是否为遗传的。[/SIZE][/P][P][SIZE=large]4:你儿子长大后你老了他还能被你威慑吗？:你希望你儿子未来是头狼，还是个理性的人？想知道家长对于自己儿子现状的认识。[/SIZE][/P][P][SIZE=large]
[/SIZE][/P][P][SIZE=large]5:上次的约定，这才两天他就开始抵赖。请问今天的约定，他会当回事吗？家长得教会他怕与有所怕，否则苦果还得你老了之后自己尝。如此没有规则意识，谁能教的了啊？[/SIZE][/P][P][SIZE=large]
[/SIZE][/P][P][SIZE=large]经过长达一小时的沟通，家长逐一回答了我的上述问题：1、我只是说如果他反省不好的话，就会修理他一顿。然后把他扔到一旁去反思。反思过后，他就意识到自己错了。 2、通常情况下都是老人姐妹让着他，宠着他的。作为父亲对他也是百依百顺的。 3、我小时候在班上是班干部啊，宣传委员啊，老师挺看到的起啊。 4、不清楚，但我觉得我儿子挺单纯的啊，老师你以后遇到问题，不要和他犟，等他冷静下来后再和他说，他听的进去的。[/SIZE][/P][P][SIZE=large]对于家长的这个答复，我不认同。于是我对家长反馈我看到的现象：你儿子不是不冷静，而是只要听到他不对的话，立即就横眉竖眼要打人的样子，一切惩罚都不接受。这就是一个小狼崽，昨天他奶奶要是敢打他，他就绝对会回手。是我说要打110才压制住的。您父亲现在是身强体壮，能威慑的住他，毕竟他打不赢你。何况你这个父亲从来都是顺从着他的。你们家长和他之间毫无矛盾可言，都是让着他的啊！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我又问家长：是否有人向你说过我今天说的话。家长承认有！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]对于第5点，家长的回答是：班主任，你可以强势一点的，其实我儿子也害怕强势的人。我立即回到：我没那个能力！我没有你作为父亲的这份力量来震慑他，我只是按照我班主任管理班级的正规方式来管理学生。你作为父亲，目前有能力管住这个儿子，你必须来承担起管儿子的兜底工作。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]当谈到最后，我倒迷茫了：我和家长沟通这些，我想达到什么效果？我并不清楚的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]最后以一句：“我和家长沟通这些，是希望家长和班主任站在统一战线，来矫正孩子身上诸多的矛盾。这孩子的问题很严重，三观不正，懒惰成性”来结束问答模式。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]同时也告知家长一些管理孩子的方式，而家长的反馈是我每天都叮嘱孩子啊。根本没有吸取老师经验指导的态度。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我不得不回到：以你惯有的方式来教导孩子，现在的孩子是什么情况你不清楚吗？靠叮嘱，你家长想到就管管，没想到就抛在脑后的方式来管有效吗/[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这位父亲才停了不赞同的口。然后我又说到“这孩子拿尿泼书包的事件，除了道歉，他可成受到什么惩罚？”[/SIZE][/P][P][SIZE=4]他父亲才把思维切换到要让儿子做出一些惩罚性的事情。他们父子商量的结果是：罚扫一周地。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]我知道，这种惩罚于这位学生而言就是纸上谈兵，他根本不会执行的，即使他执行了，也是绝对地敷衍了事。于是又进行了更细致更深层的约定，最后还是得他父亲来保底的。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]到了这里，以为事情就这么结束了。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]这时，主任来了。主任三言两语后，告诉家长你必须把孩子带回家反省一周，写好事情经过和检讨来。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]家长带走了孩子。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]可下午，家长又带着孩子来到了教室：我儿子已经交了检讨，我可以进教室上课了吧？[/SIZE][/P][P][SIZE=4]
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