我的教育突围( 案例篇连载）

0楼 乐山 于 2010-11-29 09:42:21
[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

我是一个（暂时成绩不理想却智商超过并渴望进步能够进步）的学生。然后我让学生默读三遍。
乐山老师在运用心理暗示法来激励学生吗？真实在！原来乐山老师也是广东的老师！[/QUOTE]
我是山东人，在山东工作了8年，然后南下，又工作了8年。现在在广州。
回复
1楼 阮孝东 于 2010-11-29 10:12:05
[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

                          给自己一个看得见的希望
    广州市语数英三科学业水平测试临近，学校决定对部分临界生（感觉过关有困的学生，这部分学生一般学习态度有问题。）开一次...[/QUOTE]
给自己正确定位，才能知己知彼，百战不殆！
回复
2楼 陋室鸿鹄 于 2010-11-29 18:33:45
[QUOTE][B]下面引用由[U]乐山[/U]发表的内容：[/B]

                          给自己一个看得见的希望
    广州市语数英三科学业水平测试临近，学校决定对部分临界生（感觉过关有困的学生，这部分学生一般学习态度有问题。）开一次...[/QUOTE]
知学生者乐山也。
回复
3楼 白开水2 于 2010-11-29 20:44:43
仁者乐山，智者乐水，李老师是两者兼而有之！赞！
回复
4楼 李枝福 于 2010-11-29 23:27:25
乐山老师，向您学习来了！
回复
5楼 乐山 于 2010-12-23 21:54:00
这几天班长明显成熟了很多，一些具体事务安排得井然有序。
回复
1 107108 　

电脑版 Page created in 0.0156 seconds width 4 queries.