班级管理

班主任杂记

0楼 taiyangfeng 于 2015-02-01 22:17:23

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]2015[/SIZE][SIZE=12pt]年2[/SIZE]月1日[SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]周日 [/SIZE]阴[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]《一本沉甸甸的感动》[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]昨天，是谢苗苗团队值班，她将“感动红焱”的本子交给我，说已经写完了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]算起来，实行“感动红焱”活动已经三个多月了，厚厚的本子已经写完了。曾经崭新的本子，现在已经泛黄了，有些纸张也有的松动了。可见不仅写的人阅读了，其他人也会看的，一个小小的本子传递的却是沉甸甸的感动。翻看着密密麻麻的班级感动日志，凝聚的是红焱人的红焱精神，是红焱班的宝贵财富。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]下午的时候，班长来到办公室找我，说前面评出“月度人物”不太公平。原因是几个人在一起评选的时候，一个人提出推选谁，大家就会附和，有时是违心的。她提出一个建议：各自不记名投票，不能当面问推荐谁。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]我也早意识到这个问题的存在，因为评选比较仓促，所以一直也没有改过。从大家的反应来说，他们还是挺重视这项活动的。万事没有规矩难以成方圆，前两次“月度人物”评选存在很大的问题：当面询问大家推荐哪个，这样，从众心理就会出来作怪。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]关于此项活动，需要考虑如下几点：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]1[/SIZE][SIZE=12pt]、足够的时间做保障。不能急，培育本身就是慢功夫，仓促了效果就会差得多，就会感觉是为表彰而表彰；[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]2[/SIZE][SIZE=12pt]、做足舆论工作。每次“月度人物”评选前需要高调宣传，征集推荐词也需要宣传到位，颁奖工作更要发挥舆论优势。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]3[/SIZE][SIZE=12pt]、无记名投票。以写作时间为号码，由学生代表无记名投票，每人推荐两人两篇，然后统计，得票最多的上榜。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]4[/SIZE][SIZE=12pt]、不断修正完善。此项工作可以做实做细，不断修正完善，使这项活动成为红焱班的品牌。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

1楼 taiyangfeng 于 2015-02-04 22:21:20

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]2015[/SIZE][SIZE=12pt]年2[/SIZE]月4日[SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]周三 [/SIZE]阴[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]《忧虑的J[/SIZE]》[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]第一节晚自习下，Z[/SIZE]走进办公室，神情忧郁。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]她走到我面前，轻声地说，能不能和我聊聊？我说，可以呀，示意她做下来，她迟疑一会皱着眉说，能不能换个场地？或许因为办公室太吵，或许因为她不想更多的老师知道她的事。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]于是，来到室外，寒气逼人。也好，可以让她冷静一下。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]还没说两句，她就哭了。跟她交流已经不是一次，她的问题我大致也能判断出来，就是心态调节不好，压力大，喜欢胡思乱想。果不出所料，她告诉我，与她住在同一个院子的一个女生与她相约，学习上比一比，她感觉压力很大。同时她告诉我，全年高考，家边上的只有三个没有考上；自己的堂妹在毛中学得很不错；每次回家，家里都会嘱咐她要好好学习；等等，反正都是压力，自己老担心今年高考考不好怎么办。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]她说着哭着，展现的都是焦虑、担心、自信不足、老是胡思乱想。她说，很想学好，但就是学不好，就是控制不住自己胡思乱想。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]我分析几点：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]一、认识问题，循序渐进修正。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]我引导她，她出现的问题就是胡思乱想并放纵自己胡思乱想，而这个问题发展到现在绝非一朝一夕所致，所以修正也非一朝一夕的，需要不断提醒自己，循序渐进地改变。学会放弃一些影响自己情绪的东西，当出现胡思乱想要控制而不放纵。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]二、增强自信，不断自我打气。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]每个人就像一个气球，需要不断给自己打气，而不是泄气；往往打气难，泄气很容易。自己要学会坚强，哪怕所有人都放弃自己；别人的鼓励只是外在因素，自己内心强大才是王道。哪怕远方的希望很渺茫，也要坚持下去，既然选择了就只顾风雨兼程。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]三、提高效率，结果水到渠成。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]她问我，今年她能不能上一本？我告诉她，我没有办法回答你，结果掌握在你自己手中，看你自己的调整，看你自己的学习效率。不要太在意平时的月考成绩，它只是阶段检测，不能决定什么。我现身说法，谈谈自己当年的复习过程，希望给他一些启迪。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]外面凉意袭人，害怕让她受凉，就结束了谈话。临走时，她擦干眼泪，表示要改变自己。看她的神情，与来的时候有些变化，虽然以后还可能出现反复，但这次给她的触动还是蛮大的。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]最后，虽然脸上还挂着泪珠，但她留下一抹微笑……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]之后，我给她家人打了一个电话，她家人显然很意外。我告诉他们，说J[/SIZE]在学校表现很好，学习也很认真，就一点，心态调节弱一些，希望每次回去多给她一些鼓励，他们也答应了。[/LINE-HEIGHT][/P]

2楼 taiyangfeng 于 2015-02-08 22:03:56

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]2015[/SIZE][SIZE=12pt]年2[/SIZE]月2日[SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]周一 [/SIZE]阴[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]《两个音乐生的感动》[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]最后一个月，班级来了两个音乐生：汪晓雯和李齐齐。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]打开“感动红焱”本，发现她们居然也写了一些进班的感受：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][b][SIZE=12pt]（一）[/SIZE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12]月13[/SIZE][/FACE]日[FACE=宋体][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12]执笔人：汪晓雯[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]感动名片：你若盛开，蝴蝶自来[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]颁奖词：平淡的生活，不平淡的你，你的笑容犹如冬天里的太阳，温暖舒心。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]感动痕迹：此刻的我，心情是不错的！昨天晚上之前，我还在想着我该如何和这个班级的同学相处；来了之后，我才发现，我是想多了，不，是多想了！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]其实，在我的印象中，复习班的同学每天就是认真地学习，不笑、不说话，也不开朗，那种压抑的气氛让人喘不过气来。可是，遇见你们我才知道，我又想多了！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]进教室的那一刻，我只想说，我们班太文艺了。看着墙上、黑板上的励志语言，我先是惊奇，然后是敬佩，后来是感动。看到每个同学都在认真地学习，我的心里有一丝害怕，害怕自己无法适应这样的环境。这时，坐在前排的英语课代表（刚刚得知）亲切地跟我打招呼。我的紧张感也就不那么重了，然后进来的很多同学跟我打招呼，有的点头微笑，我顿时觉得很轻松。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]我只想说，班里的同学们很朴实，很热情。虽然我与你们相处的时间只有短短的一天，但是这种感觉是掩饰不了的。本来没有信心，看来一切都是我多虑了。我感谢你们！能与你们并肩作战，一起为明天努力奋斗，真的很好！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]在此，我谢谢大家对我帮助，也希望红焱班能永远激情四射、斗战昂扬！我为我是红焱班的一员而自豪！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][b][SIZE=12pt]（二）[/SIZE][/b][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]1[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12]月23[/SIZE][/FACE]日[FACE=宋体][SIZE=12] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=12]执笔人：李齐齐[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]感动名片：这梦想，不休不止。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]颁奖词：趁着年轻，你要多受一点苦，然后才能真正优秀，每一天的努力，都能让远方变得更近一点。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]感动痕迹：来这个班已经一个星期多了，虽然人才认识几个，甚至好多人我连名字都叫不出来，但是却让我印象深刻。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]第一天进这个班的时候，连个座位也没有，当时一个人也不认识，同桌（注：汪晓雯）又迟迟不来，我心里打起了退堂鼓。我一个人，身处一个陌生的环境，就会特别没有安全感。我一个人默默地走了出去，再回来的时候，我的桌凳已经被人摆放整齐，心里溢起一股莫名的感动，虽然我到现在也不知道是谁帮我搬的桌子。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]我和我的同桌来的第二天就轮到我们部落打扫卫生，一天打扫三次，班里本来就比较干净了，再加上我们部落人又多，打扫起来一点儿也不费事。可能考虑到我们是刚来到这个班级，我们刚扫完一组，酋长就过来对我们说：“你们先走吧，剩下的交给我就行了。”当时就觉得，好人真是多啊！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]由于接近期末，一轮复习已接近尾声，班主任说我们不用再买正在复习的资料。可是，最近上课还在使用这些资料，我们没有。班长就在这个时候伸出了援助之手，每次上课铃声响起，资料就准时递到我的手里。其实，之前我并不知道这个个头不高，每天都笑容满面的可爱女生是班长。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]记得，我高三毕业的时候曾发誓就算考不上也不复习，可是暑假经历了很多事情，让我又重新踏上复习之路。原本不想复习是因为我觉得高三太苦，可是当我来到这个班的时候，发现每一个同学都那么认真，那么刻苦，瞬间觉得我的高三可真是太自在了点。这里的每一个人都拥有梦想，激情饱满，他们互相友爱、团结互助，共同进步，让我感动，让我真的打心眼里敬佩！[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]不经一番彻骨寒，怎得扑鼻梅花香。[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][FACE=宋体][SIZE=12]红焱班，加油呀！我们都是优秀的！……[/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P]

3楼 taiyangfeng 于 2015-02-08 22:05:10

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]2015[/SIZE][SIZE=12pt]年2[/SIZE]月3日[SIZE=12pt] [/SIZE][SIZE=12pt]周二 [/SIZE]阴[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]《痛苦的Z[/SIZE]》[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]第二节晚自习的铃声响了。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]我准备将一份政治试卷送到教室去，走到教室门口，看到Z[/SIZE]站在楼梯边。他仰头看着天花板，看样子在极力控制自己的情绪，不让眼泪流出来。一只手垂着，手背的关节处都破了，流着血。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]我心里一惊，忙问，怎么啦？跟哪个闹矛盾啦？他回答，没什么，在外面待一会就好了，一会就进教室。再问，还是没事，但明显眼泪在打转。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]将他叫出办公室，看看他的手有没有大问题，看到都是白色的墙灰。我明白了，是他发泄情绪自己捶墙所致。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]又问，他没有再隐瞒，告诉我事情的起因。今天帮助一位同学辅导数学，一个类型的题目讲了四遍，让她做还是错，心里很窝火。这时，自己最要好的朋友过来跟自己开玩笑，自己一下子火，对方也火了。自己感到很憋屈，很难受！[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]这很好处理，顺好气就行了。我强调了几点：[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]1[/SIZE][SIZE=12pt]、肯定帮助同学的行为。在红焱班，同学之间的互帮互助很常见，他就是其中一个。我表扬了他这种牺牲自己时间帮助同学的行为，这是良好的品质。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]2[/SIZE][SIZE=12pt]、指出学习的差异性。作为复习班，同学们的成绩差别很大，去年入班时最高分498[/SIZE]分，最低分225分。学科成绩差别也很大，一种类型的题目讲几遍还做不出来很正常，生气我理解，但没有必要生气。[/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]3[/SIZE][SIZE=12pt]、情绪宣泄要合理、合情、合法。首先迁怒第三人绝对是错误的行为，不仅解决不了问题，反而伤害了他人，将自己的情绪弄得更糟；用拳头捶墙是一种自残行为，只能暂时性地用疼痛麻木心里的难受，同样解决不了问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]4[/SIZE][SIZE=12pt]、矛盾的解决。我征求他的意见，需不需要我插手，将他伤害的这位同学叫下来调解一下？此时，他的情绪基本上稳定了下来，他说自己能解决，自己准备回去向那位同学道歉。也好，自己出现的问题最好由他自己解决。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]5[/SIZE][SIZE=12pt]、治伤。我要求他到医院去处理一下伤口，然后回教室。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

4楼 taiyangfeng 于 2015-02-08 22:07:10

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]2015[/SIZE][SIZE=12pt]年元月20[/SIZE]日周二晴[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]《由学困生考试随想》[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]今天晚自习考数学，据说很难，学生们都在认真地做着。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]一个小时过去了，我下去随便转转，看到数学学困生有着不同的表现。像体育生杨帆，早就放弃做了。他只做了一点点，试卷放在一边，在复习别的科目。他每次月考数学只能考一二十分，估计这份试卷也做不出来。而有的学困生，还在那冥思苦想，算呀画呀，依然还有很多空白。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]有时想想，这些学困生确实挺累的。上课听不懂，做题做不出来，老师不会因为他们迟缓上课的进度，选拔性考试首先把他们筛了出去。他们始终是学校里的配角，鲜花与掌声和他们没什么关系。遇到教育理念新的学校和老师，是他们的福气，他们可能与其他学生一样收获健康的成长；遇到功利性强的学校和老师，他们被伤害几乎就没有停止过，他们处于学校的边缘，甚至成为“驱逐”的对象。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]说实在的，有时我真的很羡慕孔子式的教育：因材施教，因性而教，潜移默化，注重心育，师生自由快乐，没有什么行政干预。现在发达地区还好，政府服务教育，干涉支配教育现象少一些，比较遵循教育规律，相对能够体现教育公平。而内地，教育问题很多。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]1[/SIZE][SIZE=12pt]、教育服务地方经济，资源严重浪费。一边是很多学校半死不活，几个学生十几个老师一大片空置教室；一边是在新楼盘附近圈地建新校捞政绩，家长被迫远离老家买房租房陪读，苦不堪言。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]2[/SIZE][SIZE=12pt]、教育行政化。很多教育行政官员甚至校长是不懂教育的其他行业人员，把教育职务当成官去做，不会用先进的教育理念去指导教育，服务教育。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]3[/SIZE][SIZE=12pt]、教育“规模”化，资源集中化。一大批航母学校、航母班级诞生，典型的如某亚洲第一校，一个高三年级就超万人，一个高三班级达一百六七十人。一个地区优质的教育资源集中在一两所学校中，大家都争上这些学校，自然抬高了这些学校的招生门槛，这既加重了学生家庭的负担，又违背教育规律。试想一下，这么多人的学校和班级，怎能因材施教？怎能照顾到每一个学生？这对那些班级里被遗忘的学困生公平吗？这对那些没有挤进这些学校的学生公平吗？这对那些挤进去的学生的家庭何尝不是负担？[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]4[/SIZE][SIZE=12pt]、教育严重功利化。教育功利化体现在两个方面：发挥教育“优势”挣外快和片面追求成绩。有人说，教师就应该甘于清贫，因为你精神上富有。说这样的话的人可能只有两种人，圣人和非教师，因为绝大多数是凡人。教师待遇本来就不高，各地地方政府还随意克扣国家规定的教师待遇。姑且不管这些，但教育在这方面出现的一些问题值得我们深思：屡禁不止的乱收费问题、节假日补课问题，城里辅导班如雨后春笋等等。试想，当很多老师忙于挣外快来提高自己的生活水平时，教育水平能上去吗？还有，评价一个学校和老师的标准依然很单一，就是分数，改革喊了很多年，“分数”我自岿然不动。很多死看硬管、严重挤压学生的休息运动时间的学校却成了大家眼中的品牌学校，规模越来越大。可怕的不仅仅是它自身的影响，而是它作为榜样“引领”一方的教育，成为其他学校争相效仿的对象。教育特别是基础教育，是个“教”与“育”的过程，是个健康成长的过程，是个所有学生受教育的权利，不是什么名校加工厂，二本加工厂。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]呜呼哀哉！时隔几千年，我们怎么忘了我们的老祖先孔子呢？……[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

5楼 taiyangfeng 于 2015-02-08 22:12:35

[P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]2015[/SIZE][SIZE=12pt]年元月21[/SIZE]日周三晴[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][ALIGN=center][SIZE=12pt]《纪律部长的困惑》[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]晚自习时，班长和纪律部长一起走进办公室，匡光超手里拿着一张纸。两人都面色凝重，一定是发生了什么事。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]班长嘴快，说明了事情的原委，匡要辞去纪律部长职务，她不同意，然后就不说了。匡没有说辞职的事，但说明了一大堆理由，主要是成绩陷入上升的瓶颈，需要花时间提升。然后顺便说了今晚发生的事，听力时，有不少同学不认真听，有的下位，有的起哄，他制止没人听。他火了，罚全班同学下课不能出教室，但还是有五个同学不睬他出去了。我知道，前面说的是借口，后面说的才是根本原因。他管理班级纪律，很认真，经常召开问题部落会议，批评该部落出现的问题。但有不少同学不买账，让他很受伤，他很不理解。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]他的责任心很强，但方法不当，这方面我是有责任的。老早就打算搞几次班干部培训，结果给事情耽误了。此时，正好可以培训一下。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]1[/SIZE][SIZE=12pt]、肯定责任心。我首先肯定了他的工作责任心，大家也都看在眼里。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]2[/SIZE][SIZE=12pt]、消除完美心。一般班干部从担任班干部那一刻起，心里会经历以下几个阶段：踌躇满志阶段。自己被肯定，对未来的工作满怀信心，推出很多措施，想把班级里所有的问题都解决掉。艰难维持阶段。随着工作的深入，很多问题无法解决，再加上一二个刺头的出现，对其打击很大。总觉得班级问题太多，而别的班不错，这实际上是雾里看花。心灰意冷阶段。经过多次打击，逐渐心灰意冷，有的辞职，有的睁一只眼闭一只眼混了。不要带着完美的思想看事物，有问题是正常的，关键看怎么解决。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]3[/SIZE][SIZE=12pt]、逐步解决问题。想把所有的问题都解决掉是不切合实际的，解决问题要抓大放小，抓主放次，集中解决几个大问题。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]4[/SIZE][SIZE=12pt]、学会沟通。一与同学们沟通，不能脱离群众。二要与我沟通，班级出现大问题要让我知道，有些问题他们是处理不掉的；推出新措施或处罚不能随意，必须在已有的制度下进行，否则大家不服，最好与我沟通。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]5[/SIZE][SIZE=12pt]、艺术处理。高中生都大了，自尊心很强，个别处理时特别要注意方法，否则容易激化矛盾。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]6[/SIZE][SIZE=12pt]、提高耐挫能力。担任班干部，想不受委屈是不可能的，要合理化解，而不是逃避。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=20.0p][SIZE=12pt]7[/SIZE][SIZE=12pt]、处理好学习和工作关系。班干部也是学生，自己的学习是第一要务，自己的学习态度端正，学习刻苦，无形中会影响到其他同学。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

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