滴水的启示

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滴水的启示
[P]学生正在做眼保健操,我站在讲台上。[/P][P]我走到讲台边上,突然看到地板上有一滩水。这水从哪来的呢?[/P][P]我的视线顺着水的溢出方向看去,原来是从墙角放着的饮水机上流下来的。[/P][P]难道饮水机坏了?[/P][P]我一边想一边仔细地察看着。只见立式饮水机的两个水龙头上缠绕着的电线上,正一滴一滴地往下滴着水。可是,水龙头明明是关着的呀!而且,蓝色的水龙头手柄还扭向了里边一点,看来,这个水龙头有点问题了。[/P][P]我蹲下身体,用手试图关掉水龙头,以免浪费更多的饮水。我首先将水龙头往逆时针方向转动,结果水流放得更大了,于是,我又小心翼翼往顺时针方向转动,这时,水流渐渐变小了,最后连水滴也不见了。[/P][P]这时,眼保健操也做完了。[/P][P]我就跟学生讲了我刚才做的事,让学生讨论一下,做一件事分几个步骤?[/P][P]学生们七嘴八舌地议论开了:看——做;观察——分析——行动……[/P][P]我说很好,大家今后做事一定要仔细观察,然后再思考,接着就是行动。我想,最后一名学生可能倒水以后因为上课了的原因就没有关紧水龙头,导致了水不停地滴,这样多浪费水啊![/P][P]这种做事的过程也是写好日记的前提,希望大家学会留心身边的小事。[/P]

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