传奇(原创)

0楼
[P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]班级快报(20171027[/SIZE][/FACE])[/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]要抓紧时间,控制自己,不浪费时间,复习,坚持!坚持!数学扣题时要结合着学过的定理来想,不能脑子里什么都没就瞎扣,结果什么也做不出来,一定要有技巧。(张晴晴)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天发现其实考试考得都是本质的东西,物理刚入导线的时候一团乱,什么也不知道,可是今天却忽然发现自己不会的题在笔记本上都有相关笔记,记得当时老师说不懂先记下来,现在结合题也慢慢明白了。(李紫怡)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】翻看笔记本的妙用啊![/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]作业多吗?[/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]每晚回家,姐都问我:“作业多吗?”而我评判作业多少的标准,就是数学作业。数学作业多就是作业多,数学作业少就是作业少。最近数学真的搞得我有些慌,特别害怕下次考试后退了,该怎么面对。数学真的真的太重要了,我太想把它学好了,如果数学考试次次[/COLOR][COLOR=#000099]105[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]分以上,我都有信心考正中了……可是只是如果……(樊梦)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】不会只是如果的。每天给我一份数学作业报告吧。[/COLOR][COLOR=#000099]105[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]分,一定没问题!我们一起,向正中进军![/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]在交流中,孩子们慢慢的成长起来了![/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天英语听写,只错了[/COLOR][COLOR=#000099]3[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]个,特别的高兴,不用再重默了。万岁!(杜凯伦)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天英语有时清楚,有时糊涂,对的不知道怎么对的,错的却知道错哪儿啦,真奇怪!(李青青)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]天天被政治老师说,太丢人了了,以后被政治老师叫起来必须能说上来。(李豪蕾)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天终于鼓足劲儿向老师问题了,但是一问老师,发现题不会是因为连条件都没看清楚,真是丢人!感觉以后又怕向老师问题了,最主要的是条件在那放着,你都不用。可悲。(李金桐)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】问题不是目的,而是解决问题的一个辅助手段。有问题还是要问。没看清楚条件,属于审题问题。[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天我的收获:物理——找不变的量;数学——总是因图乱而思路乱,因此要先在纸上画那些较复杂的图;化学——零碎且重要知识点是关键,却不去记,因此老师问的问题反应慢不回答,要改正。(潘梦媛)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天化学老师问我,听写怎么样,我却理直气壮的回答说,我不知道啊。可是后来我全对了,哈哈,不过,对于自己有没有做错,自己都不知道,我觉得这也不是一个好现象。(冯思钰)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天中午抠数学题,第一个就用了近一中午的时间,这个“抠”真的可以用在数学题中啊,“[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]匚[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]”([/COLOR][COLOR=#000099]fang[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)])属于题,“×”就属于我的思路啊。连哪个?用哪个条件啊!用了[/COLOR][COLOR=#000099]40[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]分钟才做完,希望可以把“×”变成“[/COLOR][COLOR=#000099]==[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]”(通)啊。(赵学佩)[/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]老师和我们是战友啊,谢谢老师![/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天早上因为种种原因,没有顾得上吃早饭,匆匆忙忙的就来了,可能是因为我妈给老师说了吧,英语老师就把我叫出去,问我有没有吃饭,有没有喝水,那一瞬间,真的感觉老师真好,下课时还让同学们给了我一杯水,真的感觉很好。谢谢老师。(王天怡)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][FACE=仿宋][SIZE=14pt]努力!和时间赛跑![/SIZE][/FACE][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]我们应树立“忧患意识”“别人家的孩子都在努力”。老师们都在为我们着急,一个自习课,[/COLOR][COLOR=#000099]4[/COLOR][COLOR=rgb(0, 0, 153)]个老师在班里抢课。我们又怎么能够不努力?加油!加油!(陈广桓)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]今天又这样匆忙的度过了,为什么总感觉时间不够用呢?题没有扣的时间,知识点没有背的时间,笔记错题没有归纳整理的时间,虽然我觉得这是一个借口,但还是得想办法挤时间,不能光靠熬夜。(李金丽)[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P][P][COLOR=rgb(0, 0, 153)]【攀攀】赞成。要把白天的时间榨干,尽量的让自己晚上能够实现尽可能多一点儿的睡眠。[/COLOR][COLOR=#000099][/COLOR][/P]
1楼
老师教的学生太多了,很多时候,我们的主要任务都是教学+教学+还教学。并没有时间去了解学生内心深处的想法,而班级快报的出台,却在某种意义上弥补了不能和学生一对一沟通的弊端,实现了双向沟通。虽然有的孩子写的不好,或者内心的想法不是很积极,但是,孩子们成长的速度却很快。有时一瞬间的想法,出人生智慧!
2楼
我现在想,到底是班刊的作用大,还是班级快报的作用大。班刊,一周一期,纸质版,学生人手一张。班级快报,电子版,微信群中推送。前段时间,两者同时呈现,然而感觉内容有些雷同,因此这个月,我把班刊停了,可是感觉班级快报的效果不是尽如人意。
3楼
[SIZE=4]感觉两样都非常好![/SIZE][P][SIZE=4]班刊——班级文化的凝聚;快报——孩子心声的吐露[/SIZE][/P][P][SIZE=4]只是您很累的[/SIZE][/P]
4楼
忙晕了,险些忘掉我这里还有一个阵地了。
5楼
[SIZE=4]期待您[/SIZE][SIZE=large]忙里偷闲,常来分享![/SIZE][P][SIZE=4]祝福元旦快乐!天天幸福![/SIZE][/P]

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