班级管理工作中渗透“爱”

楼主 玉无瑕 于 2019-01-23 09:44:37
班级管理工作中渗透“爱”
[P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=14px][b]枝江市丹阳教育集团  丹阳小学  二一班  李品品[/b][/COLOR][/SIZE][/P][COLOR=rgb(51, 51, 51)][SIZE=10px]　　要想将班主任工作当作是一份事业，而不是一份职业，这首先得充满对学生的爱，就像佛家一样普渡众生，博爱仁德。这样学生才会乐于接近你，真心地听从你的教导。班主任的爱既有像伙伴般的友爱，又有慈母般的仁爱，更有严父般的关爱。不要吝啬你的爱，赠人玫瑰，手有余香，付出终有回报，每逢节日，看着案前来自全国各地的贺卡，我深深沉浸在幸福的喜悦，浓烈地感受到来自学生对老师的那份敬爱。爱，是班主任工作中的最关键、最重要、最核心的内容。只因拥有对学生那份疼爱，你才会平静地面对学生所犯的错误，才不会认为他（学生）给你找麻烦；只因拥有对学生那份关爱，才不会认为班主任工作繁杂苦累，反而觉得有意思、有意义；只因拥有对学生的那份真执的爱，你才会想方设法创造性地开展工作，为学生的今天负责，为学生的今后谋化未来。[/COLOR][/SIZE]
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1楼 晨曦中的陈锡 于 2019-02-01 13:15:36
这个爱是班级管理的“内功”，没有内功，外功就没有了效力。
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