每日一谈之盲目自信

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每日一谈之盲目自信
[P][ALIGN=center][SIZE=18pt]每日一谈之盲目自信[/SIZE][SIZE=18pt][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]今天是[/FACE][FACE=宋体]2023年9月14日,从9月8日开始,我每天用文字记录自己的教育生活,起初觉得这也没什么大不了的事情,就是把自己每天的所思所感写一下就可以,今天突然感觉也没有什么可写的东西。我觉得有两方面的原因,第一就是还是对教育随笔的要求过高,觉得必须是能和大家在班级管理方面进行沟通的内容才能记录下来和大家分享,还是没明白,对每天教育生活做的记录是给自己看的,是自己的一种成长,而不是发在论坛上进行炫耀或者获得关注。反思一下,自己对事情看法的转变或者对自己的心路历程的记录不也是最应该做的吗?我觉得班主任工作的本质是服务和引导,班主任每天在从事班级管理的事务,班主任本身就是班集体的一份子,班主任对自己的管理不也是班级管理的内容吗?我突然有种豁然开朗的感觉,自己对班级管理的认识太狭窄了。所以,虽然今天没有什么新的体会,还是要把感觉没有什么营养的内容记录一下。第二、之所以感觉没有什么可写的内容,还是因为最近读的书太少,一本朱永新老师的《新教育》每天拿拿放放,都一个多月了还没有读完,没有源头活水,哪来的有价值的心得体会。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]今天有一个小惊喜,因为昨天和同学们沟通了要开展[/FACE][FACE=宋体]“每日一笑”活动,时间定在每天的历史课。今天上午第三节历史课,小苑同学上讲台讲了自己的童年趣事,惹得同学们开怀大笑,效果出乎意料的好。小苑同学讲的很好,有以下两个表现,第一、内容是童年趣事,很真实,我原以为同学们会从网络上搜索笑话给大家讲,结果,比网络上搜索的更好。第二,形式上不僵化,一开口就是本地方言,关键还有肢体动作,直接笑倒了一片。用几个词形容小苑同学给我的感觉就是惊讶、惊喜、警醒。惊讶的是,小苑打破了我对她的第一印象,不踏实、事儿事儿多,事实证明我的认识是不准确的,犯了主观主义的错误。惊喜于小苑讲的很成功,更惊喜于班级文艺委员有了候选人。警醒的是,我还是存在功利主义的思想,不自觉的用成绩这把尺子去衡量多样化的学生。小苑同学的精彩展示就像一记响亮的耳光抽了过来让我警醒。只要我们尽可能的多给孩子们提供舞台,我们就会在他们身上发现越来越多的惊喜,毕竟,教育是激扬生命而非控制生命。[/FACE][/SIZE][SIZE=14pt][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt][FACE=宋体]总之,我还需要每天问问自己[/FACE][FACE=宋体]“一切为了学生,我做到了多少;为了一切学生,我做到了几分;为了学生的一切,我还需要多久”?[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=14pt]请大家多批评![/SIZE][/P]

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