九年级下学期教学计划

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九年级下学期教学计划
[P][LINE-HEIGHT=22.0p][b][SIZE=14pt]九年级下册教学计划[/SIZE][/b][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]实现英语成绩达标,完成学校交给的升学目标。注意收集中考资料,交流探究,取长补短弥补经验不足。考试前对教材进行横向、纵向分析,并采取针对性的诊断措施及时纠正。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]1、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=14pt]从思想上扭转学生的不良学习习惯和态度,培养学生自主学习习惯,课堂上精讲多练。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]2、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=14pt]建立错题库自我评价。每次测试后写总结并制定改进计划目标。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]3、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=14pt]注重每堂课的学习效果,突出重、难点。要求学生掌握基础知识,注意检查学生的笔记。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]4、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=14pt]教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动获取知识,科学地训练技能。提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和机械性地训练。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]5、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=14pt]重视创设英语学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、校内外的联系,拓展学习渠道,增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合,在写作中学阅读,阅读中学写作。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=22.0p][SIZE=14pt]6、[LINE-HEIGHT=normal][FACE=Times New Roman][SIZE=7pt]  [/SIZE][/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][SIZE=14pt]培优补差。帮助水平中上的学生发挥最大潜能,促使学困生抓基础知识为重点为,并适当扩充知识点。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

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