[ALIGN=left][B][FACE=Times New Roman][EM04][B][FACE=Times New Roman][/FACE][/B] [/FACE][/B][B]新官上任“三把火”之一[/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][/ALIGN]
今年我被领导任命为六（[FACE=Times New Roman]2[/FACE]）班的班主任，校长在大会上宣布这一决定时我有点“惊”但没有“呆”，我知道这一经确定就不容改变，领导这样安排肯定有他的道理。但我确实有点无所适从，毕竟是没有经验呀！还好，我喜欢与孩子们在一起，平时也喜欢阅读这方面的文章，于是我就开始“烧”这“三把火”。经过一天的观察，我觉得我应该在座位上作点文章，于是我就把这第一把“火”“烧”在了座位上。我向孩子们宣布重新排位，孩子们很高兴，但也有的孩子并不是那么乐意重新排位，可能是怕排到不喜欢的同位吧。我没有管他们，继续说：“你们都有好朋友吗？”“有”，同学们异口同声，声音很响亮，而且显得格外兴奋。“想与好朋友做同位吗？”“想”，声音更加响亮！“那好，今天老师就满足你们，可以与好朋友做同位。”我有意把声音提的很高，而且加了点“感情色彩”。这时教室里已经沸腾了！我做了一个“停止”的手势，孩子们安静了下来。“不过老师是有要求的哟，”我故意把这句话说的很慢，语调变的有点“怪”。“你们要给我写一份约定，成了同位后会怎样做，违反了约定应怎样受罚，可以吗？”“可以”，这次的声音比上次回答的还要响亮，而且充满了自信！“那好，我们现在就开始吧……”[FACE=Times New Roman]2010-9-2[/FACE]