一天三写，从今天开始

楼主 王书朋 于 2018-04-16 13:09:10
一天三写，从今天开始
[TABLE=transparent,0,0,880px,left,rgb(255, 255, 255),0,none][tr][TD][P][P][ALIGN=center][/ALIGN][/P][P][SIZE=14px]我必须微调一下我每天的作息，像卜恩年老师所说的，一个人只有脚踏实地悄无声息地沉下去，用埋头苦干坚持不懈地证明自己，而不是哗众取宠和无所事事。[P]努力是一件低到尘埃又高到无人可及的存在，低是一种姿态和沉潜，高是眼界和未来，人生就当是矛盾地调和与周旋。[/SIZE][/P][P]我应该在教育中多一些脚踏实地，把一些工作尽可能地做实，还要是一件小事一件小事的做起来，把人格的教育和思想的培养当成主题。[/P][P]还有培优工作也要有所坚持，虽然分层教学很不可行，和家长构建教育联合体，也需要带动更多地时间。[/P][P]我还是希望自己可以自己可以小切口地做起来，慢慢地改变目前的教育窘境，可以用榜样引领的办法，有点带面的扩展开来。[/P][P]把自己的坚持引入教育教学，从每一个学生的分析和预判开始，做好对每一个孩子的教育诊断说明，提出自己的成长建议，和孩子进行协调。[/P][P]虽然这些工作比较繁琐，但是一个真正爱教育的人，应该做到的是循序渐进的影响，而不是止步不前的想像。[/P][P]可以从大哥说的，书朋学语文开始，这实在是一个极富创意的设想，我可以把自己的教育教学一点一点的开始，从上好每一节课到育好每一个人。[/P][P]这让我想到了自己原来爱说的，现在的学生学习越好品质越差，道德水准越低，应该就是自己教育失败的一个例证吧。[/P][P]原来只记得批评学生了，没有自我检讨，一个孩子交给自己三年，他会是什么样子，教师是难辞其咎的。[/P][P]所以我必须让学生看见我有价值的努力，把我对他们的教育低到尘埃里去，一点一点地把这一切做实，建立起来孩子成长的生命体系。[/P][P]学生就是为了尝试失败，并且超越失败而来的，如果他们样样可以成功，那么就没有必要来学校了，一个一学就会的孩子在家里就可以很好。[/P][P]一切都是小起点，历经三年的风风雨雨所实现的，不要好高骛远和异想天开了，日复一日的努力才是王道。[/P][P]新的一个星期，一个崭新的自己，我会一点一点和学生慢慢进步的，滴水穿石如此而已，请相信坚持！[/P][P]
[/P][P]一边写诗一边学习，我说的是最近一段时间经常翻阅的唐诗宋词，我把他当成了枕边书，就像是一个老朋友。[/P][P]这样的阅读没有任何压力，闲庭信步信马由缰，只要有了空闲就会翻上一翻，倒是记住了很多东西。[/P][P]越来越喜欢王维，李白的气势太过磅礴，有一些咄咄逼人，让人有过多的压力，仰视中总让我无地自容，很难学到一些东西。[/P][P]据说李白自己都是酒后提笔，他的灵感应该他自己都莫名其妙，何况作为后学的我，只能逃之夭夭另寻出路了。[/P][P]杜甫是一个不错的老师，他的沉韵顿挫很有一些玉汝于成的厚积薄发，一样的需要有足够的时间来滴水穿石。[/P][P]可惜了，我的后知后觉，想要过一种诗意的生活，却又有点根基不稳随心所欲，怎么可能望诗圣之项背。[/P][P]韩柳和元白，都是精雕细刻的传奇，就像宋词里的苏辛，他们都没有王维的平易和清浅，这可以瞧一瞧陶渊明。[/P][P]陶渊明的诗就像他的隐逸，干净到了一尘不染，捡拾起来虽然总是流于肤浅，但是我们只是为了诗意一点。[/P][P]谢灵运藏在了山水之间，没有王维的左右逢源，王维似乎就是为山水田园而生的，所以他是我的不二之选。[/P][P]写诗不需要高大上的理由，就像喜欢某一个诗人，喜欢也就万事可以了，主要给自己一种诗意的生活。[/P][P]我从来没有想过靠写作得到这什么，要不我就去投稿了，何苦流连忘返于超然物外，阅读也应该有这样的一股子意气风发。[/P][P]读王维不由自主地就会吟诵出来，一个屋子顷刻之间山水满眼，诗中有画画中有诗，流动出来的是清风拂面明月莲舟。[/P][P]生命的诗意是千年的召唤，就像山水的润泽可以得一个天长地久，多好的大漠孤烟直，多好的红豆生南国。[/P][P]唯有王维最知心，风流一唱几千年，写给自己也写给诗佛，留待他日遇佳句，赠与山水赠与真，我又看见了山水中那一抹笑傲。[/P][P]书虫痴语186,山水之间读王维。[/P][P]
[/P][P]说到书香家庭，昨晚做过活动后，我想它需要一个支撑，或者说动静结合，把孩子的运动因素调动起来，实现一个生命完整地生生不息。[/P][P]建立良性合理的生态成长系统，就要让书的香气和大自然的香气融合起来，注入孩子生命不断勃发的时时刻刻，在交织和融合中融汇天地气象。[/P][P]这需要我们做好昨晚所思考的那些工作之余，再抽出一些时间和孩子回到大自然，注意这一个回到不应该是偶尔的，相对于读书的习惯化养成，每天早晨奔跑一两个小时更加重要。[/P][P]如果早起了，孩子也就早睡了，如果早起了，作息也就规律了，许多问题将迎刃而解化于无形，而不是纠缠于灭火与补救。[/P][P]好的教育应该是有方向的积极向上，而不是陷进一个问题百出错误不断的被动模式，让孩子成了应接不暇措手不及的一系列长吁短叹。[/P][P]运动实在是一个千好万好的事情，尤其是在大自然里面，更加尤其的还是日复一日的没有间断，我相信不言之教尽在于此，读一本书和做做晨练。[/P][P]教育不是千难万难的事，只要做起来，就可以水到渠成，就可以自然而然，家长可以把手机放下，拿一本书幸福的读一读，也可以早起一点，和孩子跑出一个春夏秋冬。[/P][P]只要做到这两点，只要坚持的做这两点，在孩子很小的时候就开始，在孩子有了问题而不纠结于问题，从这两个方面做一些正向的努力，也许会化解一切的无路可走的。[/P][P]我们应该有一个良好的家庭成长环境，使家庭生活能够有勃勃生机，就要在阅读和运动中做一些持之以恒的努力。[/P][P]其实做起来，并没有想像中的那样难，我们需要和孩子一起努力，成为最好自己，这应该也是家长自我实现的一条路径吧。[/P][P]王书朋说家庭教育。[/P][/P][/P][/td][/tr][/TABLE]
回复
1楼 王书朋 于 2018-04-16 13:10:35
[P][LINE-HEIGHT=19.2p][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][TABLE=transparent,0,0,880px,left,transparent,0,none][tr][TD][P][P][SIZE=14px]接触两个小时，思考了一个晚上，人常说听君一席话胜读十年书，昨天去新乡拜会从扬州过来的卜恩年老师，虽然只有短短的120分钟，但是他的指点字字珠玑句句经典。[P]其实，我和卜老师早就认识，对于他的气度和胸怀也一度仰慕不已，他也一直希望我们朋友论交，对我倾囊而赠。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/P][P]可惜，我以前始终自以为是，且先入为主，致使一叶障目不见泰山，错失了提前成长和更好发展地机会。[/P][P]昨天我们是针对我思想的迷茫，有卜老师进行分析和指导的，他知无不言言无不尽，并且基本做到了一针见血，恰到好处的点明了我的问题和方向。[/P][P]这些都是我近几年特别苦恼的，虽然一直努力一直坚持，但是一直遇到问题一直在怀疑和纠结中，举步维艰难以为继。[/P][P]而卜老师刚好送来了甘霖和雨露，送来了阳光和春风，是我当时就震撼无比，有种豁然开朗的感觉，整个人都清爽了起来。[/P][P]回到家里再咀嚼和推敲，更加地感慨经多收获满满，关于自己的方向和目标，关于如何前进和怎样坚持，在卜老师的言辞之间，我看到了自己的三年以后。[/P][P]所以，我昨天晚上没有写诗，我希望自己可以把所有的时间，第一时间进行思考和回忆，进而在思想上提升自己，从而突破原来的瓶颈。[/P][P]虽然我们是针对我的一些问题来谈的，但是由于卜老师的境界宽阔思想高远，我依然感觉到这是一种可以影响一生，足够让我受用一辈子的至理之言。[/P][P]而我从昨天分开后，在返程的车上就开始思考，回到家里更是直接把自己关进了屋里，直到今天早上，我记得昨晚最后一次看表是十一点半。[/P][P]本来一个很有规律的人，因为思考而放弃了几年的习惯，中间虽然参加了一个小时的家庭教育活动，但是有了心不在焉和得过且过。[/P][P]总之，新的一天，我像是重生了一样，我拥有了无限的力量，也更加清楚自己该如何努力和坚持了，再一次谢谢卜老师！[/P][P]
[/P][P]来回新乡的路上我拿了一本书，这是我出门在外的一个习惯，像很多同行一样，喜欢在路上读一读书。[/P][P]并且我每次出门肯定拿自己最喜欢的，比如说昨天拿的就是程少堂老师的语文味，我总是情不自禁的把程老师的教育实践和教育思考当作自己的方向。[/P][P]像喜欢王君老师的青春语文一样，我也喜欢这种诗意澎湃人性勃发的真正有生命力的教育，一路行来思考不断。[/P][P]其实，在路上看书本来就很奇妙，而对自己喜欢的书籍的重读更似在邂逅老友，和我来回将近三百里，拜访我的大哥有很多契合之处。[/P][P]于是这一次竟然有种超然物外的感觉，我是在去的路上读了一百多页，遇到的是程老师对自己思想形成的一些思想性思考，融合了很多文化因素的娓娓道来，让人欲罢不能。[/P][P]接着又看了他提出语文味的理论依据和体系构建，因为是一个正在发展和实验的假设性东西，虽然在理论上已经完美无比了，但是缺乏足够多的实践数据来支撑。[/P][P]还有一点就是语文味的要求，对老师和学生的要求有一点高，这需要我们不断地强化自己的知识架构和素养水平，也就是要在实践中不断地改变自己。[/P][P]那是一个需要很多时间的事情，还是说一下我的路上读书吧，因为我很少外出，所以我的阅读一般都在家里。[/P][P]可是在这很少中，我依然在近几年的外出中，重读了十几本书，并且每一次都可以读得特别深入，就像昨天下午。[/P][P]虽然这也许错过了沿途的风景，但是我收获地是幸福满满的心灵，在不知不觉中我没有同行者的焦灼和喧嚣，似乎总感觉旅途太短，意犹未尽。[/P][P]这样我就开始淡定和期待了，春夏秋冬对于一个繁华看尽的人，实在不如走进思想和灵魂深处，遇到一个更好的自己来的实在。[/P][P]我想要补充一点的是，我这个学期要求学生做批注阅读，而我原来最缺的也是批注阅读，因此昨天是一个尝试，把公共汽车变成了我的移动书屋。[/P][P]我一边阅读一边标注，时不时再做一些旁批，让自己的思绪飞了起来，这是一个极富探索性的尝试，我已经成功了。[/P][P]我相信我以后会爱上出行的，把自己等待的时间转化为一种资源，让阅读和思考无处不在，把自己的出行必备，一本书，一枝笔，一个随身的笔记本，够了！[/P][P]书虫痴语185,一路风尘一路书。[/P][P]
[/P][P]双休应该如何教育孩子，我希望我们多根据孩子，或者是依据学校老师的专业化建议，而不是自己的想当然来作出决定。[/P][P]孩子是教育的核心，无论是家庭教育还是学校教育，我们都是为了培养孩子，只有孩子回到了中心的位置，教育才不会偏离预定的目的。[/P][P]我们不可以提前预设孩子这个双休必须干些什么，对于那些已经有自我判断能力的孩子，要求不如配合与支持。[/P][P]当然这是我们不可以介入孩子怎么规划自己的意思，如果孩子没命的玩手机，如果双休两天都用来看电视了，我感觉家长还是要介入的。[/P][P]就像一个孩子说的，我犯错我的家长如果不管，我都怀疑自己是不是亲生的了，虽然我在情绪上接受不了，但是我明白家长是对的，并且感谢他们。[/P][P]我只是有点控制不住我自己，这需要家长的帮助，否则我会越来越糟的，因为这会形成一个恶性循环，使自己的自我管理能力越来越弱。[/P][P]所以，有选择的帮助孩子，是每一个双休家长朋友需要做的第一件事，这直接决定了每一个双休，孩子是不是做到了自己的基本达标。[/P][P]第二点是亲子沟通，请一定要抽出时间和孩子单独聊一聊，如果你没有每天走进孩子的习惯的话，这样做会更加重要。[/P][P]假如你出门在外，那么就打一个电话，这往往比第一更加重要，这是对孩子心灵和情感的培养。[/P][P]不要做过多要求，只是听孩子说一说，一个星期的紧张而忙碌地生活，孩子是需要把自己的情绪做一些释放的。[/P][P]即使孩子只有欢乐，也需要及时表达出来，情绪只要累积了，就没有好坏之分，一样会冲击到孩子，让孩子向自己表达，这同样可以培养和加深亲子关系。[/P][P]王书朋说家庭教育。[/P][/P][/P][/td][/tr][/TABLE][P][/P][/P][/P][P][LINE-HEIGHT=19.2p][FACE=punctuation, 微软雅黑, Tohoma][COLOR=rgb(68, 68, 68)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][P][P][ul][li][b][/b][/li][/ul][/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][/P][/P]
回复
2楼 王书朋 于 2018-04-17 13:14:15
[P][SIZE=16pt]我的学生写了一部小说，这时在我不知情的时候，昨天他把手稿放在我面前那一瞬，我整个人都懵了。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这就是我一直批评的学生吗？上课总是心不在焉，每节课我都会批评无数次，原来他一直都在悄悄地给我制造惊喜。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这是一个特别聪明，又有点特立独行的孩子，我已经习惯了唠叨他的得过且过和无所事事，把他作为不知进取学生的典型，旁敲侧击地说了很多次。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]如今，我只能说不要小看任何一个孩子，他们也许已经下定决心，要偷偷地制造一个奇迹，将近十万字，一个多月的时间。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]初中的课业负担这么重，我只是一个语文老师，就差点坚持不了自己的行走日记了，他还有另外五门课，还有同等量级的英语和数学。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]单看语文作业，就每天要写八百字的日记，每天要背会一首诗词，每天还要学习新的知识，识记新的汉字和温习旧的内容。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这些都没有阻碍他的十万字，工工整整一丝不苟地放在我的面前，都是自己寻出的时间，一点一点累积出来的叹为观止。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]请不要说什么双休，双休的作业比在校期间要多好几倍，他的家长又一直和我和其他老师联系，说希望帮他在这个学期赶上去，让他每到休息时有更多地作业。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我这样精打细算的目的就是希望大家注意，假如是我是没有办法做到这样的境界的，何况孩子一个春光明媚的阳春三月草长莺飞，这样一个非常时节。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我没有办法想象出来他是在什么情况下写的这十万字，学校有严格的作息记录，在家里也没有听他家长说他有写东西的举止。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]一切都来的悄无声息却又惊天动地，这个孩子再一次让我感觉到了坚持，他写的都是手稿，一个字一个字写到纸上，有种工艺大师精雕细琢的感觉。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我忍不住看了两遍，文字较之他的作文，对了，在这一个月的时间，他还写了六七篇作文，自由写作的十万字比他的作文有很大的进步。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]但我不可能怀疑有仿照，故事是简单的，语言也是简单的，情节粗糙到了忍无可忍，但这些刚好证明了，我的这个学生确系原创。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我知道这就是努力，这就是青春期的孩子，不是故弄玄虚，而是希望超越自己，他们骨子里有太多英雄情节，就像这篇小说所描绘的故事。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我想再说一次这就是坚持，一个孩子在默默无闻的坚持，当我看到的时候，我知道了奇迹就来自于这样的努力。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]新的一天夸一夸我的学生，他昨天让我看到了努力的价值，一个多月十万字，我只能致敬和叹息，多好的孩子！[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]很多人让我帮他们改诗，昨天是三个，这是最近遇到的一些网友的交流，也许是他们感觉我爱附庸风雅，所以就希望我抽出时间。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我知道自己的斤两，但又没有办法拒绝，因为我越推脱，别人就越客气，到最后还要勉为其难，还不如多进点力，尽可能的棒一帮他们。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这也是一种阅读，一种需要认认真真翻来覆去的阅读，我昨天的一个下午就为那三首诗忙来忙去了，幸好还都功德圆满。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]一首是颂诗，作者有感而发，因此气势恢宏，我先打印下来，在自己的卧室吟诵四五遍，然后逐字逐句地推敲和思考，经过二十多分钟的打磨。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我又就诗的结构和作者进行了交流，希望她把自己的感情思路理一理，对诗的结构做一些微调，达到章法的统一与和谐。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]最后是是的标题，我建议模仿七年级的一篇课文，这是在作者不太满意的情况下，致敬名著古今皆然。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]第二首是一篇赋，这一个作者应该已经让很多人修改过了，我所能做的也就是字斟句酌和情感通顺，我同样打印了下来。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]也同样读了三四遍，然后是推敲半个小时，赋这种文体现在的写起来总有点格格不入，不是拟古太深束手束脚，就是失了韵味似是而非。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]幸好这个作者的古文功底还好，也有足够的创新转化意识，又加上有了前期的润色和努力，我欣赏是多过于修改的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]第三个作品是首七律，其实我的七律就做的不怎么样，如果在对人家指手划脚，肯定有暴殄天物的嫌疑，可是又推脱不了，自己只好装模做样了。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]一样是打印下来，一样是先读几遍，可惜我所能做到的也都是细枝末节，幸好作者还算满意，对我提的一些看法都欣然接受了。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这就是我的读书，修改比读书还要累，但是一样欣赏了别人的作品，在这里碰到的还是先睹为快，那些原汁原味的纯天然创造，肯定能够滋养脾胃。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]只是我的欣赏水平确实汗颜，只有在以后的时间，在帮助别人的时候更加严格地要求自己了，我还是需要读一些这方面的书籍，让自己更加专业一些。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=宋体]书虫痴语[/FACE]187,[FACE=宋体]诗书也做另类读。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]昨天晚上学习家庭教育，因为以前冒犯过别人，而很长时间又习惯了边思考边学习，昨天收获更加丰富。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]最让我情不自禁地还是郑立平老师对家庭教育的点评，也许是我原来一叶障目吧，他的几句话总有一种拨云见日豁然开朗的感觉。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]他是从家长的角度来看待家庭教育的，虽然只是简简单单的点拨了几个方面，但是招招恰到好处的直指要害，所谓的对症下药因人施策，就在似有似无中。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]反正我是看见了，对于认识自己，对于家长情绪和态度，对于家庭教育的定位，可以说每一个方面都能打开一片天地，却又是我以前所没有足够关注的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]人常说它山之石可以攻玉，兼容并蓄广纳百川才有气象，我还是太固步自封了，家庭教育还是应该从家长的自我认识开始，而家长的自我认识应该从对自己情绪和态度的把握开始。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]像郑老师所说的，我在这里转述一下他的意思，孩子的问题不是问题，是问题的是家长处理这些问题的态度和方法，这才是家长学习家庭教育的根源所在。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]家长就错了，怎么可能帮助到孩子，他们只能让原来的问题更糟，或者把不是问题的问题给激化，孩子是有其独特价值的一个存在，这需要家长的智慧性努力。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]可惜我们太纠缠于技术性的研究了，当然这不是在否定读懂孩子，而是我们可以站在更高的地方来读懂，把技术性转化为技巧性。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这一下子就境界大开，我们做家庭教育思考的人也就有了更广阔的天地，把原来对家长在家庭教育中的地位提升到了一个合理的层次，叫醒了那些像我一样，喜欢家庭教育却又不小心差点走进误区的人。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]家庭教育是对家长自我修复和自我完善的教育，以自己的孩子为核心，来让自己的思想和生命得到完善，从而获得人生的圆满。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]王书朋说家庭教育。[/SIZE][FACE=Times New Roman][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P]
回复
3楼 王书朋 于 2018-04-17 13:15:51
这是第一篇[P][P][SIZE=16pt]我必须微调一下我每天的作息，像卜恩年老师所说的，一个人只有脚踏实地悄无声息地沉下去，用埋头苦干坚持不懈地证明自己，而不是哗众取宠和无所事事。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]努力是一件低到尘埃又高到无人可及的存在，低是一种姿态和沉潜，高是眼界和未来，人生就当是矛盾地调和与周旋。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我应该在教育中多一些脚踏实地，把一些工作尽可能地做实，还要是一件小事一件小事的做起来，把人格的教育和思想的培养当成主题。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]还有培优工作也要有所坚持，虽然分层教学很不可行，和家长构建教育联合体，也需要带动更多地时间。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我还是希望自己可以自己可以小切口地做起来，慢慢地改变目前的教育窘境，可以用榜样引领的办法，有点带面的扩展开来。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]把自己的坚持引入教育教学，从每一个学生的分析和预判开始，做好对每一个孩子的教育诊断说明，提出自己的成长建议，和孩子进行协调。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]虽然这些工作比较繁琐，但是一个真正爱教育的人，应该做到的是循序渐进的影响，而不是止步不前的想像。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]可以从大哥说的，书朋学语文开始，这实在是一个极富创意的设想，我可以把自己的教育教学一点一点的开始，从上好每一节课到育好每一个人。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这让我想到了自己原来爱说的，现在的学生学习越好品质越差，道德水准越低，应该就是自己教育失败的一个例证吧。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]原来只记得批评学生了，没有自我检讨，一个孩子交给自己三年，他会是什么样子，教师是难辞其咎的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]所以我必须让学生看见我有价值的努力，把我对他们的教育低到尘埃里去，一点一点地把这一切做实，建立起来孩子成长的生命体系。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]学生就是为了尝试失败，并且超越失败而来的，如果他们样样可以成功，那么就没有必要来学校了，一个一学就会的孩子在家里就可以很好。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]一切都是小起点，历经三年的风风雨雨所实现的，不要好高骛远和异想天开了，日复一日的努力才是王道。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]新的一个星期，一个崭新的自己，我会一点一点和学生慢慢进步的，滴水穿石如此而已，请相信坚持！[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]一边写诗一边学习，我说的是最近一段时间经常翻阅的唐诗宋词，我把他当成了枕边书，就像是一个老朋友。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这样的阅读没有任何压力，闲庭信步信马由缰，只要有了空闲就会翻上一翻，倒是记住了很多东西。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]越来越喜欢王维，李白的气势太过磅礴，有一些咄咄逼人，让人有过多的压力，仰视中总让我无地自容，很难学到一些东西。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]据说李白自己都是酒后提笔，他的灵感应该他自己都莫名其妙，何况作为后学的我，只能逃之夭夭另寻出路了。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]杜甫是一个不错的老师，他的沉韵顿挫很有一些玉汝于成的厚积薄发，一样的需要有足够的时间来滴水穿石。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]可惜了，我的后知后觉，想要过一种诗意的生活，却又有点根基不稳随心所欲，怎么可能望诗圣之项背。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]韩柳和元白，都是精雕细刻的传奇，就像宋词里的苏辛，他们都没有王维的平易和清浅，这可以瞧一瞧陶渊明。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]陶渊明的诗就像他的隐逸，干净到了一尘不染，捡拾起来虽然总是流于肤浅，但是我们只是为了诗意一点。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]谢灵运藏在了山水之间，没有王维的左右逢源，王维似乎就是为山水田园而生的，所以他是我的不二之选。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]写诗不需要高大上的理由，就像喜欢某一个诗人，喜欢也就万事可以了，主要给自己一种诗意的生活。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我从来没有想过靠写作得到这什么，要不我就去投稿了，何苦流连忘返于超然物外，阅读也应该有这样的一股子意气风发。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]读王维不由自主地就会吟诵出来，一个屋子顷刻之间山水满眼，诗中有画画中有诗，流动出来的是清风拂面明月莲舟。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]生命的诗意是千年的召唤，就像山水的润泽可以得一个天长地久，多好的大漠孤烟直，多好的红豆生南国。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]唯有王维最知心，风流一唱几千年，写给自己也写给诗佛，留待他日遇佳句，赠与山水赠与真，我又看见了山水中那一抹笑傲。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=宋体]书虫痴语[/FACE]186,[FACE=宋体]山水之间读王维。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]说到书香家庭，昨晚做过活动后，我想它需要一个支撑，或者说动静结合，把孩子的运动因素调动起来，实现一个生命完整地生生不息。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]建立良性合理的生态成长系统，就要让书的香气和大自然的香气融合起来，注入孩子生命不断勃发的时时刻刻，在交织和融合中融汇天地气象。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这需要我们做好昨晚所思考的那些工作之余，再抽出一些时间和孩子回到大自然，注意这一个回到不应该是偶尔的，相对于读书的习惯化养成，每天早晨奔跑一两个小时更加重要。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]如果早起了，孩子也就早睡了，如果早起了，作息也就规律了，许多问题将迎刃而解化于无形，而不是纠缠于灭火与补救。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]好的教育应该是有方向的积极向上，而不是陷进一个问题百出错误不断的被动模式，让孩子成了应接不暇措手不及的一系列长吁短叹。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]运动实在是一个千好万好的事情，尤其是在大自然里面，更加尤其的还是日复一日的没有间断，我相信不言之教尽在于此，读一本书和做做晨练。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]教育不是千难万难的事，只要做起来，就可以水到渠成，就可以自然而然，家长可以把手机放下，拿一本书幸福的读一读，也可以早起一点，和孩子跑出一个春夏秋冬。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]只要做到这两点，只要坚持的做这两点，在孩子很小的时候就开始，在孩子有了问题而不纠结于问题，从这两个方面做一些正向的努力，也许会化解一切的无路可走的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我们应该有一个良好的家庭成长环境，使家庭生活能够有勃勃生机，就要在阅读和运动中做一些持之以恒的努力。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]其实做起来，并没有想像中的那样难，我们需要和孩子一起努力，成为最好自己，这应该也是家长自我实现的一条路径吧。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]王书朋说家庭教育。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][/P]
回复
4楼 王书朋 于 2018-04-17 13:18:41
[P][SIZE=16pt]这是第二篇[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=宋体]接触两个小时，思考了一个晚上，人常说听君一席话胜读十年书，昨天去新乡拜会从扬州过来的卜恩年老师，虽然只有短短的[/FACE]120[FACE=宋体]分钟，但是他的指点字字珠玑句句经典。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]其实，我和卜老师早就认识，对于他的气度和胸怀也一度仰慕不已，他也一直希望我们朋友论交，对我倾囊而赠。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]可惜，我以前始终自以为是，且先入为主，致使一叶障目不见泰山，错失了提前成长和更好发展地机会。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]昨天我们是针对我思想的迷茫，有卜老师进行分析和指导的，他知无不言言无不尽，并且基本做到了一针见血，恰到好处的点明了我的问题和方向。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这些都是我近几年特别苦恼的，虽然一直努力一直坚持，但是一直遇到问题一直在怀疑和纠结中，举步维艰难以为继。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]而卜老师刚好送来了甘霖和雨露，送来了阳光和春风，是我当时就震撼无比，有种豁然开朗的感觉，整个人都清爽了起来。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]回到家里再咀嚼和推敲，更加地感慨经多收获满满，关于自己的方向和目标，关于如何前进和怎样坚持，在卜老师的言辞之间，我看到了自己的三年以后。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]所以，我昨天晚上没有写诗，我希望自己可以把所有的时间，第一时间进行思考和回忆，进而在思想上提升自己，从而突破原来的瓶颈。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]虽然我们是针对我的一些问题来谈的，但是由于卜老师的境界宽阔思想高远，我依然感觉到这是一种可以影响一生，足够让我受用一辈子的至理之言。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]而我从昨天分开后，在返程的车上就开始思考，回到家里更是直接把自己关进了屋里，直到今天早上，我记得昨晚最后一次看表是十一点半。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]本来一个很有规律的人，因为思考而放弃了几年的习惯，中间虽然参加了一个小时的家庭教育活动，但是有了心不在焉和得过且过。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]总之，新的一天，我像是重生了一样，我拥有了无限的力量，也更加清楚自己该如何努力和坚持了，再一次谢谢卜老师！[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]来回新乡的路上我拿了一本书，这是我出门在外的一个习惯，像很多同行一样，喜欢在路上读一读书。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]并且我每次出门肯定拿自己最喜欢的，比如说昨天拿的就是程少堂老师的语文味，我总是情不自禁的把程老师的教育实践和教育思考当作自己的方向。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]像喜欢王君老师的青春语文一样，我也喜欢这种诗意澎湃人性勃发的真正有生命力的教育，一路行来思考不断。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]其实，在路上看书本来就很奇妙，而对自己喜欢的书籍的重读更似在邂逅老友，和我来回将近三百里，拜访我的大哥有很多契合之处。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]于是这一次竟然有种超然物外的感觉，我是在去的路上读了一百多页，遇到的是程老师对自己思想形成的一些思想性思考，融合了很多文化因素的娓娓道来，让人欲罢不能。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]接着又看了他提出语文味的理论依据和体系构建，因为是一个正在发展和实验的假设性东西，虽然在理论上已经完美无比了，但是缺乏足够多的实践数据来支撑。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]还有一点就是语文味的要求，对老师和学生的要求有一点高，这需要我们不断地强化自己的知识架构和素养水平，也就是要在实践中不断地改变自己。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]那是一个需要很多时间的事情，还是说一下我的路上读书吧，因为我很少外出，所以我的阅读一般都在家里。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]可是在这很少中，我依然在近几年的外出中，重读了十几本书，并且每一次都可以读得特别深入，就像昨天下午。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]虽然这也许错过了沿途的风景，但是我收获地是幸福满满的心灵，在不知不觉中我没有同行者的焦灼和喧嚣，似乎总感觉旅途太短，意犹未尽。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]这样我就开始淡定和期待了，春夏秋冬对于一个繁华看尽的人，实在不如走进思想和灵魂深处，遇到一个更好的自己来的实在。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我想要补充一点的是，我这个学期要求学生做批注阅读，而我原来最缺的也是批注阅读，因此昨天是一个尝试，把公共汽车变成了我的移动书屋。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我一边阅读一边标注，时不时再做一些旁批，让自己的思绪飞了起来，这是一个极富探索性的尝试，我已经成功了。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我相信我以后会爱上出行的，把自己等待的时间转化为一种资源，让阅读和思考无处不在，把自己的出行必备，一本书，一枝笔，一个随身的笔记本，够了！[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt][FACE=宋体]书虫痴语[/FACE]185,[FACE=宋体]一路风尘一路书。[/FACE][/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt] [/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]双休应该如何教育孩子，我希望我们多根据孩子，或者是依据学校老师的专业化建议，而不是自己的想当然来作出决定。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]孩子是教育的核心，无论是家庭教育还是学校教育，我们都是为了培养孩子，只有孩子回到了中心的位置，教育才不会偏离预定的目的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我们不可以提前预设孩子这个双休必须干些什么，对于那些已经有自我判断能力的孩子，要求不如配合与支持。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]当然这是我们不可以介入孩子怎么规划自己的意思，如果孩子没命的玩手机，如果双休两天都用来看电视了，我感觉家长还是要介入的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]就像一个孩子说的，我犯错我的家长如果不管，我都怀疑自己是不是亲生的了，虽然我在情绪上接受不了，但是我明白家长是对的，并且感谢他们。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]我只是有点控制不住我自己，这需要家长的帮助，否则我会越来越糟的，因为这会形成一个恶性循环，使自己的自我管理能力越来越弱。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]所以，有选择的帮助孩子，是每一个双休家长朋友需要做的第一件事，这直接决定了每一个双休，孩子是不是做到了自己的基本达标。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]第二点是亲子沟通，请一定要抽出时间和孩子单独聊一聊，如果你没有每天走进孩子的习惯的话，这样做会更加重要。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]假如你出门在外，那么就打一个电话，这往往比第一更加重要，这是对孩子心灵和情感的培养。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]不要做过多要求，只是听孩子说一说，一个星期的紧张而忙碌地生活，孩子是需要把自己的情绪做一些释放的。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]即使孩子只有欢乐，也需要及时表达出来，情绪只要累积了，就没有好坏之分，一样会冲击到孩子，让孩子向自己表达，这同样可以培养和加深亲子关系。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P][P][SIZE=16pt]王书朋说家庭教育。[/SIZE][SIZE=16pt][/SIZE][/P]
回复
5楼 王书朋 于 2018-04-24 12:59:06
[P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]如果我们的作息规律不被打破，其实只要坚持一段时间，就可以养成习惯，然后每天都雷打不动的做起来，就可以慢慢地拥有一个新的自己。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=16][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]这是我努力了这么多年所得到的经验和教训，只要有那么几天我的生活出现了变化，随之而来的便是自己的难以为继。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]因为晚上的变化会影响到第二天早起，第二天早起的变化会影响接下来一天的按部就班，更不要说中午和下午的风吹草动和见异思迁了。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]所谓的有条不紊也就是始终如一，让自己的生活尽可能的不要偏离预定的轨道，最大限度的坚持每天的生活逻辑，这就是对习惯的坚持。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]其实，人骨子里是希望变化的，喜新厌旧变动不居是所有人的通病，这一方面保证了积极进取，但是最主要的还是让大部分人没有了持之以恒和锲而不舍。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]让自己的生活没有变化，所有的时间都尽可能的亦步亦趋，这是一个比较完美的生活境界，所有的熟能生巧和游刃有余都来自于此。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]唯有用时间才可以雕琢出来越来越好的自己，而这样的时间是只可以做一件事的，人这一生必须为自己选一件大事，这样才足够努力一辈子。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]不过一件小事做了一辈子，每天都做上一段时间，也就是一件无可比拟的大事了，事情的全看我们投入了多少，孜孜不倦一心一意之下，小也就是大了。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我们只要认准了方向，最为关键的也就是做了，日复一日始终不渝的做，像那个寒暑易节始一反焉的愚公，像那个滴水穿石铁杵成针的老妪。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]不如让自己多一些清心寡欲，少一点胡思乱想，继续在每个早晨叫醒自己，叫醒一个有梦想也有坚持的自己。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]很喜欢在改学生作文的时候，进行深入的思考和品味，这也是一种阅读吧，这一个学期想要提高学生成绩的我，放了更多时间到学生身上。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我是以欣赏和反思的态度来是批改学生的作文的，所以我每一次都尽可能的把孩子的思想动向和学习进步结合起来，做出双向更有价值的针对性指导。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]把和学生的对话与他们思想的成长结合起来，在我阅读他们的时候，用批阅的方式和他们进行交流，从而实现其有价值的影响和引导。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]因此这比读一本书更加的辛苦，我的双向评定多项带动，是一个有目的的培养和教育的方式，我需要更深入地结合一篇文章走进他们的心灵深处。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]最关键的是我要实现对他们的影响，达到我所谓的进行深入交流和深入影响的目标，尽可能的形成一种润物无声的成长环境。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我要让学生慢慢地出现渴求和形成习惯，对我的作文批语的情不自禁的渴望，并且渐进式地构筑他们人格成长的大厦。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]当然我也会在批阅的兴奋中产生另一种期待，这让我的教育生活不再死气沉沉和沉重不堪，我也不知不觉进入到了一个极佳地精神状态。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]并且在我们都有幸福感，都拥有一定的期待，就肯定可以产生出来双向互动的一股力，来推动我们向更深处发展，遇见更多的幸福和渴望。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]更让我激动不已的是教育有了一个抓手，这不是别人那些徒有其表大张旗鼓，喧嚣多过内容华而不实却又虚精耗神的表面工作。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]在这里是慢慢地积累，慢慢地走进，有点春天的风雨哺育万物的感觉，一切都来的悄无声息，假以时日却可以改头换面。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]书虫痴语[/FACE]188,又把作文教育读。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]教育孩子不是一件小事情，很多家长都在后知后觉的情况下，陷入了焦灼与恐慌，这些负面的情绪比解决问题更不利于孩子成长。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]因为孩子最先感觉到的是情绪，不是我们的爱和要求，他们会在我们的错误情绪中理所当然的抵触和痛苦。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我们只有让自己的平和多一点，让自己乐观积极的精神状态影响孩子和塑造孩子，其实情绪也可以进行教育。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]比如一个平和的家长可以教育一个平和的孩子，一个有幸福感的家长可以培养一个有幸福感的孩子，情绪很多时候可以决定一个人的境界和格局。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我们不可能永远面临迫在眉睫和千钧一发，很多时候生命是有不为人知的平平淡淡组成的，这就需要我们有一些良好的情绪。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]家长的自我修养与提升，应该更多的是情绪方面的，教育知识和教育方法应该交给专业的人来做，但是解决问题的情绪和态度却是所有人都需要拥有的。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]这就是我折服于郑立平老师那晚言论的一个核心所在，他更多的关注到了家长在一件事情上相对核心的地方，也就是家长能够心平气和的解决一件事，比准确的解决一件事也许更能影响孩子。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]家长对自我情绪的把控和协调，其实更多的还是协调，情绪和信念是紧密相连的，一个人更多的不淡定，往往是因为他们感觉到。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]就是当我们的价值观感觉有些事情是不可以原谅的，那么我们便会失控和愤怒，进而转化给孩子，如果我们让自己的信念和情绪的关系处于一种良性互动的状态。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我的意思是我们可以不断地自我省察，时刻对自己进行合理调整，在走进孩子的时候，让自己的情绪科学合理，一切才是拥有希望的。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]所以，家长的自我觉醒和自我控制，胜过任何一种学习，毕竟家长自己才是最重要的，但这是和孩子一起实现的结果。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]就是我们最好在双向互动中完成自己，让自己和孩子的成长实现同步，这样就会产生一股循环相生的力，进而出现生生不息的良好成长状态。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]我认为这是一个家庭教育最好的思想模式，在形式上可以是书香的，也可以是亲子的，愉快教育和赏识教育，但是其核心就是生态的，春天一般的蓬勃和积极。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][FACE=punctuation]王书朋说家庭教育。[/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=punctuation][COLOR=rgb(68, 68, 68)][SIZE=16pt][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=16] [/SIZE][/FACE][/P]
回复
123 19 　

电脑版 Page created in 0.0171 seconds width 5 queries.