学生问题教育诊疗案例跟踪研究(连载)

228楼
[QUOTE][b]下面引用由[@明月琴心]发表的内容:[/b]

好友的感情这么细腻,当然惹得孩子恋恋不忘了,这是你的人格魅力啊,能做你的学生,真是一种莫大的幸福啊![/QUOTE]
[P]好友过奖了,我们一起努力,继续为追寻幸福的教育生活而努力。[/P]
229楼
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230楼
上一个案里分析的很细致,不同的年代人的想法也不同啊。
231楼
[QUOTE][b]下面引用由[@不咋地]发表的内容:[/b]

同感同感。有一次,我去高级中学,偶遇刚毕业的学生,一个女生边喊我名字边跑过来在众目睽睽之下给了我一个拥抱,当时特别感动,特别温暖![/QUOTE]
[P]哦,这真的是非常温暖幸福的瞬间。[/P]
232楼
[QUOTE][b]下面引用由[@心手75]发表的内容:[/b]

上一个案里分析的很细致,不同的年代人的想法也不同啊。[/QUOTE]
[P]是啊,一般来说,相隔十年,想法就差别很大了。[/P]
233楼
[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][COLOR=#0000ff][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=5]锡哥加油站[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][COLOR=#0000ff][b][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][SIZE=4](本文已经于2021年3月3日发表于《中国教师报》)[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/b][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#0000ff][SIZE=4]
[/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4]
[/SIZE][/COLOR][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B][FACE=黑体]    [/FACE][/B][B][FACE=黑体]近来,班上每天总有个别学生不能按时交作业,经过调查了解,主要原因乃懒惰造成。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]我该如何处理呢?是否要继续沿用之前的那种做法呢?我陷入了深思。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]以前,我在班上通过讨论引导的方式,制定了这样的班规:第一次缺交化学作业堂上点名批评,第二次缺交除了点名批评外还需要惩罚大课间长跑时多跑一圈(400[/FACE][/B]米),如此不断循环。但是,这样操作下来,效果却不甚理想,虽然不按时交作业的情况的确大为减少,但却总是无法完全杜绝,而且,那些被点名批评或者被惩罚跑步的学生的学习状况也很难有所改善,同时,师生关系也容易变得剑拔弩张。[/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]经过深刻反思,我觉得以前的做法存在诸多不妥。例如,只有管理没有教育。无论是点名批评还是惩罚跑步,那都只是纯粹的管理,缺少了教育的成分。又如,没有收到对症下药的效果。那些学生还没有完成的作业最终还是没有完成,学生没有掌握的知识最终还是没有掌握。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]所以,我绝不能再旧调重弹了,我必须改弦易辙。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B][FACE=黑体]“[/FACE][/B][B][FACE=黑体]同学们,近来我发现我们班有些同学能量不够啊。”[/FACE][/B]课堂上,我看着学生郑重地说道。[/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]能量不够?究竟是怎么回事呢?学生们都睁大眼好奇地看着我。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][COLOR=#0000ff][SIZE=4][B][FACE=黑体]“[/FACE][/B][B][FACE=黑体]这段时间我们班每天总有几位同学无法按时完成作业,为何呢?经过调查了解,我发现,原来是因为他们能量不足,无法承受那繁重的作业负荷造成的啊。所以,我打算在办公室打造一个‘[/FACE][/B]锡哥加油站’。 从明天开始,每天课间的时候,请那些还没有交作业的同学到‘锡哥加油站’来免费领取一颗糖果,然后边补充能量边补作业,遇到不会的,锡哥我还负责免费为大家解惑,第一个课间完成不了,第二个课间继续来,总之,能量不够莫要怕,‘锡哥加油站’糖果绝对充足,随时欢迎你们过来加油。”我看着学生微笑地说道。[/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]此言一出,学生们马上明白了是怎么回事,都纷纷哈哈大笑起来。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]第二天,之前的顽固分子小霖和小伟依然没有按时交作业,我让课代表把他们邀请了过来。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]“你们是‘锡哥加油站’的第一批‘顾客’啊,非常欢迎你们的到来,请坐,请拿好糖果。”我微笑地看着小霖和小伟招呼道。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]看到我居然如此热情,他俩都情不自禁红着脸笑了起来,然后迅速在我的两旁坐下,拿出作业本一边开心地含着糖果一边认真地补做起来,我则根据他们的具体情况不时进行一些点拨。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]结果呢,“锡哥加油站”的效率真的出奇地高,在我的引导下,他俩居然只用了大约8[/FACE][/B]分钟的时间就把作业补完,然后愉快地向我连声道谢,迅速离开办公室奔向课室。[/SIZE][/COLOR][/P][P][B][FACE=黑体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]此后,虽然偶尔还是会有极个别的学生需要来“锡哥加油站”加油补作业,但是,班上学生不按时完成作业的情况不但有了极大的改善,而且师生的关系也更和谐了。[/FACE][/B][/SIZE][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][COLOR=#0000ff][SIZE=4]面对学生因为懒惰不按时完成作业的困局,我先为他们寻找了一个自圆其说的解释—因为能量不足,然后顺势为学生打造幽默的“锡哥加油站”,利用此加油站为学生解决困难。逗趣学生的同时,更让学生感受到教师对他们的宽容及关心,从而触动学生心灵,让学生主动认识自身问题并努力改过自新。[/SIZE][/COLOR][SIZE=9pt][/FACE][/SIZE][/P]

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