[FACE=Times New Roman][SIZE=4][/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][SIZE=5][B]一、阅读材料[/B][/FACE][/SIZE]
[B][FACE=黑体][SIZE=5] [/FACE][/SIZE][/B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]1、 [/SIZE]《班主任专业成长的途径》[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]2、 [/SIZE]补充阅读材料（在研讨计划栏目中“第一次专业阅读补充材料”）[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]3、 [/SIZE]其它班主任成长书籍或文章[/FACE]
[B][FACE=黑体][SIZE=5]二、关键词[/FACE][/SIZE][/B]
[B][FACE=黑体][SIZE=5] [/FACE][/SIZE][/B][SIZE=4]优秀班主任、名班主任、素质、共同点、成长途径、修炼[/SIZE]
[B][SIZE=5][FACE=黑体]三、提交作业[/SIZE][/FACE][/B]
[B][FACE=黑体][SIZE=5] [/FACE][/SIZE][/B][SIZE=4]在[FACE=Times New Roman]12[/SIZE]月[FACE=Times New Roman]15[/FACE]日之前，每位学员在“第一次专业阅读”（专题研讨栏目）中以跟贴的形式提交书面发言稿或提纲。[/FACE]
[FACE=黑体][B][SIZE=5]四、检测游戏与集中研讨[/FACE][/B][/SIZE]
[B][FACE=黑体][SIZE=5] [/FACE][/SIZE][/B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]1、 [/SIZE]时间[/FACE][SIZE=4][FACE=Times New Roman]2010[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]17[/FACE]日（星期五）上午[FACE=Times New Roman]10[/FACE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE]—[FACE=Times New Roman]12[/FACE]：[FACE=Times New Roman]00[/FACE][/FACE]
[SIZE=4][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]2、 [/FACE]检测游戏（[FACE=Times New Roman]15[/FACE]分钟）指导老师从每一组中抽取一人回答问题。问题从阅读材料中产生。检测只当作一种游戏，不登记检测成绩。[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]3、 [/SIZE]集中研讨（[FACE=Times New Roman]105[/FACE]分钟）[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]（1） [/SIZE]集中浏览“第一次专业阅读发言稿”，了解他们的主要观点（在论坛上进行）（不超过三十分钟）[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]（2） [/SIZE]分话题讨论（在[FACE=Times New Roman]QQ[/FACE]群中进行）[/FACE][FACE=Times New Roman][SIZE=4] [/FACE][/SIZE]
[FACE=黑体][B][SIZE=5]五、值班小组：第一小组[/FACE][/B][/SIZE]
[B][FACE=黑体][SIZE=5] [/FACE][/SIZE][/B][SIZE=4][FACE=Times New Roman]1、 [/SIZE]第一次专业阅读由第一小组学员主持[/FACE]
[SIZE=4] [FACE=Times New Roman]2、 [/SIZE]主要任务：[/FACE]
[SIZE=4] 在集中研讨中积极发言；[/SIZE]
[SIZE=4] 协助主持集中研讨（跟指导老师商量）；[/SIZE]
[SIZE=4] 整理研讨综述；[/SIZE]
[SIZE=4] 记载学员研修情况（时间为[FACE=Times New Roman]2010[/SIZE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]1[/FACE]日——[FACE=Times New Roman]2010[/FACE]年[FACE=Times New Roman]12[/FACE]月[FACE=Times New Roman]17[/FACE]日）（为了避免过度考核，达到基本要求，记“合格”；记载少数特别突出学员的事迹）。[/FACE]