班主任情景答辩题目以及我的个人分析(欢迎指正)

18楼
[SIZE=3][B] [/B][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一个女学生家境不好,本人相貌也很一般,虽然为人本份,学习也很刻苦,但成绩仍不突出,别人对她也是不冷不热。她感到这个世界对她太平公平;你这样做的理由?别人那么有钱,那么漂亮,那么聪明?于是她有了轻生的念头,留了纸条就跑出去了。你找到她时,她已经在外面游荡两天。[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问题:面对神情呆滞、了无生气的她,你是怎么做的?你这样做的理由?[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/FACE][P]遇到这样的情况应该首先道歉,说明老师没有对他进行关注是有失职的,请他原谅,并保证以后老师会多关注他一些,请相信老师。[/P][P]然后,告诉他一些自强不息的案例,那些身残志坚功成名就的人,都比他惨很多,可人家通过努力成功了,而你比那些人有很多条件,许多事情又不像他想的那样糟,何苦和自己过不去,当他有所觉悟以后。[/P][P]再告诉他有些东西是难以改变的,为了难以改变的东西选择出走,是完全不负责任也毫无意义的事情,当你回到学校不是要面对更大的压力吗,幸好同学们都和你关系很好,他们会帮你找回自己,老师也会更多的关注你。[/P][P]不过战胜自己要靠自己,当你强大了,世界才会屈服,当你屈服了,世界便恶狠狠地向你攻过来,真正强大的应该是心灵,而不是外在的东西,一切都是可以改变的,只要你足够坚强又足够努力,请看看那些改变命运的人,建议他读《约翰克里斯托夫》。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
19楼
[SIZE=3]、"[LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]不同名数不可相加[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt],可却发生了这样一件事:一位教数学的班主任在强调不同名数不可相加这一概念时,用反问的形式向全班同学说:[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一头牛和一匹马能相加吗?[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]一名学生脱口而出:[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]能,等于两头牲畜。[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]教师勃然大怒,他喝令这名学生站起来,厉声训斥道:[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]你妈和你爸相加能等于两头动物吗?[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]"[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]学生顿时伸手推了老师一下,全班同学一片哗然。[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问题:[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]1[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]、如果是你,这时你怎么做?[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]2[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]、说说你认为很糟的班主任忌语![/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][P]道歉,向这个同学和全班同学道歉,因为你不止侮辱的是这个学生,你还侮辱全班学生对你的敬仰和尊重,并且向学生讲清这样做的原因,是不自觉的脱口而出,还是盛怒之下的泄愤之语,并讲清这只能说明自己需要提高和改进,请大家原谅。[/P][P]无视学生尊严,无视个人形象,只能让学生鄙视自己,或者会造成恶意模仿,甚至于无意学习的,带有极大伤害色彩的词语,我想班主任还是少说为宜,不慎说出,就直接道歉消除影响,但不宜反复再提,以免错误强化,使学生误解。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
20楼
[SIZE=3]班长是个重要角色。选谁当班长啊?最后我把目光停留在小华身上,小华的品性、威信……都合适。我向小华讲了我的想法,她默默无语。直到最后,也没有回答我。当天晚上,我又接到小华妈妈的电话,小华妈妈说了许多理由,拒绝了我。[/SIZE][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问题:[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]1[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]、如果是你接下来怎么做? [/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]2[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]、你怎样建立班委会的?[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][P]等到第二天和小华沟通一次,首先向他说明自己昨天的态度有问题,请他原谅,然后,告诉他自己那样做的原因,希望他配合,并进而弄清他的真正想法,进行相关疏导,使他认清当班干部的好处,如果他依旧拒绝,那么接受他的建议,最后告诉他事情已经过去,请他不要放在心上,老师还是会依旧关注他的。[/P][P]当和小华沟通以后,再联系其家长,汇报相关情况,并请他放心,相信家长是为孩子的,只要孩子没事了,家长也就不会再有芥蒂了,最后告诉他,他的孩子的能力很强,很有发展空间,希望他注意引导和教育。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]
21楼
[LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]班上张强和汪波打了起来,被值日老师抓到班主任处。班主任问原因,张强和汪波异口同声的指责对方,强调自己的道理。[/LINE-HEIGHT][ALIGN=left][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问题:1[/ALIGN][/ALIGN][/LINE-HEIGHT]、这时班主任应该怎么做?2、你如何认识学生自我教育的作用?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/LINE-HEIGHT][ALIGN=left]把双方调节到两个空间,分别进行询问,如果还是无法了解情况,就像其他学生求证,只有当了解事实真相以后,我们才可以进行教育和引导,让学生知道咱们是对事不对人的。[/ALIGN][ALIGN=left]然后结合他们互相指责的态度,进行有针对性的自我教育知识讲解,让他们站在一个客观的角度来反思自己,只说自己的错误,可以说对方正确的地方,但不能再说对方的错误,这样深刻的自我剖析一下,一切都会不言自明的。[/ALIGN][ALIGN=left]这种方法可以养成习惯,遇到问题先想自己错在了哪里,而不是只看对方的错误,而另一个同学也这样认识了,相信问题将极其简单,这应该是最好的自我教育。[/ALIGN][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]
22楼
[SIZE=3]学生每天中午都吃学校的盒饭,一天,班主任发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理。可在场的同学却说:"[/SIZE]这事一直都是小东在做,我们不管!"小东是刚从外校转来的,家境很贫寒,人也很老实。  [LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问题:这时,班主任应该怎么做?可以从哪些方面来教育学生?[/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/FACE][P]与其言传不如身教,班主任先捡拾干净,我相信其他同学不会袖手旁观的,他们的自尊心不容许他们冷漠,在班主任的示范下,无声的语言胜过任何的说教,然后还要告诉小东,没有人是可以永远为他人服务的 ,这些都是在大多数同学目睹的情况下完成。[/P][P]对其他学生集体荣誉教育和尊重人格教育要分别进行,且在不伤害小东自尊心的前提下展开,帮助学生养成自己动手是自我能力体现的认知观,养成团结协作的班风和习惯,帮助小东摆脱心理阴影和歧视环境,乐观自尊的学习和生活。[/P][P][/SIZE][/LINE-HEIGHT] [/P]
23楼
[SIZE=3]班主任布置学生写生活随笔《我的家庭》,结果一个写作很好的女生留给老师一张纸条,写着:"[/SIZE]父亲是个酒鬼、烟鬼兼赌徒,在遥远的新疆工作。我问过母亲为什么与父亲结合。母亲无言。后来我自己搞清了,母亲是为了生存,而父亲是为了逃避家长安排的婚姻。原来我是他们随随便便结合的产物,我鄙视他们。"[P]  [LINE-HEIGHT=150%][/P][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问题:1[/LINE-HEIGHT][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT]、请分析这个学生的心理? 2、如何帮助这个学生走出目前的状态? [/FACE][P]既然写作很好,也许这个女孩有所掩饰,应该有卖弄语言技巧的嫌疑,弄够写出来说明这个孩子的自卑感并不深,只要合理的疏导应该很容易就解决了,但我担心的是她的玩弄语言的态度,把自己的家人用来调侃,很时尚的网络写作手法,对其心理的影响应该更深远。[/P][P]也就是这个女孩的心理是有虚荣引起的自卑,不能简单的误读为自卑的倾诉,解决自卑心容易实现,去掉虚荣心却很是艰难,因其深藏不露还以自嘲的方式进行调侃,麻木完全被虚荣绑架了,教育应该深入而不是单一。[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P]

电脑版 Page created in 0.0312 seconds width 3 queries.