教育疑点

班主任情景答辩题目以及我的个人分析（欢迎指正）

0楼 晨曦中的陈锡于 2016-04-23 12:10:38

[P][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=16]讨论[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=16]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=16]：他为什么会擦桌子。[/SIZE][/COLOR][/FACE]（来自本论坛《微教育研究》专题，作者：[/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=#3D7800][SIZE=16]薄暮蚕影[/SIZE][/COLOR][/FACE]）[/b][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=16][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white][FACE=宋体][FACE=宋体][b][FACE=Arialundefined][COLOR=#0066FF][SIZE=13][/FACE][/b][/FACE][b][FACE=宋体]曾经有幸和一个学校的老师一起做过专题研修，这个团队维持了一年。还记得初次见面的时候，大家相见甚欢，尽管彼此还不太了解。一个细节很快被我捕捉到了，研修的时候，我发现邢老师一般都会第一个来，来了又会主动拿起桌布把桌椅擦拭一遍，或者和我一起去准备开水和纸杯。我默默观察了几次，终于有一天，我和在座的其它队员说：我发现每次聚会，邢老师都会擦桌子。当然除了邢老师，其他人也会不自觉的做一些事，比如摆摆桌椅或者给大家倒水等等。[/FACE][/b][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/P][P][BGCOLOR=white][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]咱们以邢老师为例，请你们思考和回答下面几个问题：[/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]邢老师为什么会擦桌子呢？是有人要求他这样做么？他是主动的么？其他人为什么也会做这样的事？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][BGCOLOR=white][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]2.[/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]邢老师在其它地方，比如在学校开会的时候，他也会这样做么？如果很少或没有这样做，那是什么原因使然呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/P][P][BGCOLOR=white][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]3.[/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]一个人，在怎样的环境中会主动做一些事，而在另外一些环境中却不做呢？或者被动的去做呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/P][P][BGCOLOR=white][FACE=宋体][FACE=宋体][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]4.[/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]我们的班级中，是否也有一些学生有过像邢老师那样的行为呢？这种行为在班级里一直存在吗？什么时候这种行为会出现的频率比较多、什么时候很少、甚至消失了呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/FACE][/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/BGCOLOR][/P][P][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=13]我的分析：讨论[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=13]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red][SIZE=13]：他为什么会擦桌子。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][COLOR=#0070C0]1[/COLOR][COLOR=#0070C0]、[/COLOR][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]邢老师擦桌子的原因可能是由下列因素综合引起的：（[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]）、从小就养成了主动帮助别人的习惯，这是家庭教育的功劳；（[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]）、在他的潜意识里，他需要从别人的认同中得到一种存在的价值感，而通过主动帮助别人就会很自然得到别人的一种赞扬认同；（[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]）、对于邢老师来说，这样团队让他找到一种很舒服的安全感，那是一个大家相见甚欢、志同道合的团队，在这样的环境中，让其找到一种家的感觉，邢老师可以放开自己，主动为大家服务，心中没有顾虑，例如不会担心别人说他虚伪等。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]应该没有人要求他这样做，是他主动做的。其他的某些人可能是具备了和邢老师同样的原因，也可能是在邢老师的感染影响下（榜样的力量）才会这样做。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]、邢老师在其它地方，比如在学校开会的时候，很可能就不会这样做，因为在那样的环境中，邢老师很难找到一种家的感觉，他无法放开自己，从而主动这样做。但是如果有领导请他帮忙，他应该也会很积极去做，因为领导的请求会让他消除自己的顾虑。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]、一个人，在一个让他感受舒服、有家的感觉的环境中，就极有可能主动去做一些利人利己的事情；在一个让他感到压抑的、不舒服的环境中很可能就会变得麻木，事不关己，高高挂起。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]、在我的班级中，也曾有一些学生出现过像邢老师那样的行为，因为那些学生也像邢老师一样，从小在家庭教育中就养成了要主动帮助别人的习惯，而且也在潜意识里渴望得到别人的认同。但是这样的行为不会一直存在，当这些学生在班级里和其他同学关系融洽，把班级当作自己的家时，这种行为出现的频率就会高，否则，就会减少甚至消失。作为班主任，应该加强班级建设，力求学生之间关系和谐，打造一个充满温馨的班集体，让更多的学生可以在这样的环境中尽情发挥自己的真善美。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

1楼 晨曦中的陈锡于 2016-04-23 19:34:09

[P][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]讨论[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red]2[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]：[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red]“[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]拉黑活[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red]”[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]的司机们。[/COLOR][/FACE][/b][FACE=&quot][COLOR=#333333][/COLOR][/FACE][/P][P][B][FACE=Arial][SIZE=13]我们这里有一家比较有规模的医院，因此来这个医院就医的病人及其家属就很多。有些人就因此找到了一条谋生之路：他们会把私家车开来，等在医院门口接送需要用车的人并收取一些费用[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]——[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]我们称之为[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]“[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]拉黑活[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]”[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]，因为这是违法的，所以这些[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]“[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]拉黑活[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]”[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]的司机经常要留心政府职能部门前来执法。但这不是重点，重点是，我发现[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]“[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]拉黑活[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]”[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]的司机还真不少，但却并不混乱，他们将车井然有序的排列着，前面一个车接到活开走后，后面的一个再跟上。司机们似乎在遵守着什么[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]“[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]规则[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=&quot][SIZE=13]”[/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Arial][SIZE=13]，在一个秩序规约下和气挣钱。[/SIZE][/FACE][/B][FACE=&quot][SIZE=10][/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]1.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]这些[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]拉黑活[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]的司机如果也是一个群体的话，那么这个群体所遵守的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]规则秩序[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]从何而来呢？应该不是政府制定的，那么是由谁制定的呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]2.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]他们为什么会自愿遵守这些规则和维护这种秩序呢？他们又是怎样做到的呢？会有人想到打破这个规则和秩序吗？为什么？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]3.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]班级中是否也有类似的群体[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]——[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]群体中的学生在某种规则约束下形成了一种秩序，这种规则秩序是谁制定的呢？[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]4.[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]是否有一些规则和秩序，和我们以往的[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]班规[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=13]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#333333][SIZE=13]或者其它什么规则秩序的出现及执行有差别呢？差别在哪里？[/SIZE][/COLOR][/FACE]（以上内容来自本论坛《微教育研究》专题，作者：薄暮蚕影）[FACE=&quot][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#333333][SIZE=10] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]我的分析：讨论[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red]2[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]：[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red]“[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]拉黑活[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red]”[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=red]的司机们。[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=red][/COLOR][/FACE][/b][/P][P][b][FACE=&quot][COLOR=red] [/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=&quot][COLOR=#0070C0] 1[/COLOR][/FACE][/b][b][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0]、这个群体所遵守的“规则[/COLOR][/FACE][/b][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]秩序”是由那些[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]“[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]拉黑活[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]”[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]的司机自发集体制定的潜规则。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]、因为他们干的是非法活，如果他们乱哄哄，互相抢客，势必造成混乱，混乱就会出事或者遭到投诉，就会引起政府职能部门高度关注，最终会对他们进行严打，导致自我毁灭。为了生存，他们必须遵守这些规则。要做到彼此遵守规则，不抢客，必须由一部分“带头大哥”发动，如果没有这些“带头大哥”的发动，规则不可能形成。一开始那些新加入的人也许想打破这个规则和秩序，但是当他们发现自己的力量无法和原来遵守规则的那些人抗衡时，也只得遵守。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]、一般来说，在班级中也会存在类似的群体。这种规则秩序应该也是由班级那部分“带头大哥（大姐）”在不自觉中影响而来的，但不是制定的。在一个班级中，一般会存在几个小团体，这些小团体会互相影响，最终会形成班级的“金字塔”，影响力最大的位于塔顶，其他小团体为了维持在班级中的地位，总会无意中跟着塔顶的小团队走，这可以理解为一种自我保护机制在无意识中起作用。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Arialundefined][COLOR=#0070C0][SIZE=13]、一般来说，在一个班级中，总会有一些规则和秩序，和由班主任主导制定的“班规”不一样的，这就类似代沟问题，是正常现象。班规是明的，是写出来公布出来的，代表了班级的理想情况，可以理解为“理想规则”。但是在学生中形成的由“带头大哥（大姐）”们主导的规则可以理解为“潜规则”。“理想规则”是班主任管理的标准，但是“潜规则”则是学生实际上的行为规则。例如，班规上规定“不能在课室吃早餐，”但是班级的实际情况极有可能是，全班同学在“带头大哥（大姐）”们影响下，都无所顾忌地在课室吃早餐。班主任如果希望班级的“潜规则”和“理想规则”尽量一致，则应该做好班级那些“带头大哥（大姐）”们思想工作，把他（她）们尽量团结在自己的周围，则这个班级就可以健康成长。[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=&quot][COLOR=#0070C0][SIZE=13][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P]

2楼 晨曦中的陈锡于 2016-05-28 13:21:30

[SIZE=4]在班级管理中，是否可以建立一个没有惩罚措施的班规的班级？[/SIZE]

3楼 晨曦中的陈锡于 2018-08-20 23:51:00

多分析，锻炼大脑，修炼自我！

　 1 5 67 　

电脑版 Page created in 0.0156 seconds width 7 queries.