班主任如何公正公平的对待每位学生

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班主任如何公正公平的对待每位学生
清朝教育家颜元说过:“数子十过,不如奖子一长。”孩子的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳,会抚去学生心灵的阴霾,促使学生在自信、自尊、自强中成长。
但是,激励不是万能的。就如“没有爱就没有教育”一样,没有惩罚同样没有教育。
那么怎样激励?如何惩罚?这就是本书要着力解决的问题。
赏罚分明、赏罚有信,这是班主任有效治理班级、管理学生的最主要方法之一。
<班主任对学生的激励与处罚>一书通过朴实、诗意、形象而又充满激情的语言,把理性的思考倾注于鲜活的教育故事中,在一个个真实、生动,富有代表性的故事里,把具有时代特色和人文精神的激励(处罚)理念、激励(处罚)机智、激励(处罚)技巧以及真切的教育情感融会其中,启人智慧、发人深省
1楼
:“数子十过,不如奖子一长。”说得好.

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