[P]读有所思:[/P][P] 灵活的课堂模式,丰富的育人渠道,在现在的课堂打着各种各样的旗号,你方唱罢我登场,好像教育已经进入了百花盛开的时代,可是标新立异的制造另类的太多了,他们无视知识的存在,不考虑学生心理成长的规律,随心所欲的进行所谓的探索和实验,把知识为主的传统课堂彻底给颠覆了,而新的又没有建立起来,只能这样以牺牲知识的系统性建构为代价,让孩子漂浮在课堂的表面,有利于教材的边角,进行一些毫无价值的讨论和探索,让浅层次的互动和探究行走在课堂,以抢夺别人的眼球和制造轰动效应为主题,使孩子在游戏中忘了出发的目的,兴奋不是课堂的常态(苏霍姆林斯基语),学生应该带着思考上课,形成科学而系统的知识体系,拥有丰厚的人文知识素养,通过一定时间的课堂学习。[/P]