[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]花蜜 :[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]谢谢王老师![/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]您前面的分析和我想得基本一致,[/SIZE][/FACE]我忽略的是妈妈忘记接他后,孩子的反应,我没有从这个细节看出有什么问题,还是自己的分析功力远远不够的地方,继续向您学习![/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]关于您的建议,[/SIZE][/FACE]我不太明白为什么要建议他把自己想像的东西写出来或者录音呢?这样做的作用是什么呢?关于纠正错字的方法我很佩服您,把孩子对色彩的感觉和纠正错字结合起来,这样确实是一个好办法.[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]另外,[/SIZE][/FACE]下午我在看前面的帖子的时候,看到一个案例,忽然想到孩子的动作很不协调和他的错别字多是不是有很大的关系呢?这都属于小脑不发达的表现吧?[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]同意您的意见,[/SIZE][/FACE]这个孩子是有后劲的,今天下午和他聊了聊,他说最近在看一些哲学书,另外也表达了自己在班级中朋友太少的苦恼,和别人都谈不来.他在班里的演讲都是什么相对论和黑子粒子之类的,我都听得云里雾里的.我都听不懂,孩子们更是一头雾水了.所以他的孤独感很强,这也是我很难帮助他的地方.[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]他的妈妈10[/SIZE][/FACE]月回国,我准备把我们讨论的结果和妈妈谈谈,让她更好地理解儿子,从而用正确地方法对待儿子.[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt]孩子这里,[/SIZE][/FACE]我除了在错字上能够帮助他,多和他聊天,是不是也把他的与众不同之处指出来,让他坦然面对自己的孤独? (9,18)[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]花蜜老[COLOR=#2b2bd5]师:[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][SIZE=14pt]我为什么建议小宣把把脑子里想的东西写出来或说出来(或画出来,上次忘记说了)呢?因为内向的孩子缺乏对话伙伴,而表达,在一定程度上可以看作“自己和自己对话”,这对克服孤独感有作用。如果说阅读是和作者对话,那么表达(说,写,画)在某种程度上就是和自己对话,如自言自语,毕竟有一个听众——自己,这与完全在心里想(内语言)还是有区别的。再说,表达还有宣泄作用,还是一种学习方式,表达对心理健康有诸多好处。另外,小宣一旦把他的想法表达出来,如果他愿意,您就可以拿到进一步研究他的资料了,于是您就可以找到与他谈话的共同话题,交流也就方便了。于是您就有可能成为他的朋友,下一步怎么都好办了。如果他想的东西您实在提不起兴趣来,那我就劝您勉为其难,做他的忠实听众,就是说,只要他说,您就耐心地、虔诚地倾听,像个小学生一样,这对他就是最大的帮助了。我的经验,内向孤独的孩子,只要有忠实听众,哪怕只有你一个,他的心理健康就不至出大问题,不会抑郁。朋友不在多。请您告诉孩子家长,学会给孩子当学生,不要总想教导他。[/SIZE][/FACE][/COLOR][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]等到小宣对您比较亲近和信任之后,您可以告诉他:“人与人是不同的,你感兴趣的事情别人不感兴趣,这很正常。你可以试着找一找其他同学感兴趣你也感兴趣或者勉强感兴趣的话题和他们谈,你就不孤独了。实在找不到,那也没关系,你可以享受孤独呀,孤独其实也挺有意思的。书籍不就是你很好的朋友吗。别人怎么看你,不要太在意。世界这么大,一定有和你相似的人,你可以扩大眼界,上网去找志同道合的朋友,建立起朋友圈,就一点也不孤独了。”这样做,您就不是简单的教书者,而是孩子(甚至家长)的人生导师了。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]他的动作不协调是否与错别字有关联,我不敢说,但我确实见过几个善于读书思考的孩子动作不协调,不知二者有没有关联。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]以上意见,仅供参考。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][COLOR=#2b2bd5][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE]2016[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],9[/SIZE][/COLOR][/FACE],19[/COLOR][/P][SIZE=3][/SIZE]