科学家到中学作报告

楼主
科学家到中学作报告
[SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]科学家到中学作报告[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]——《给学生无限可能——细说美国教育》读书笔记(37[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT])[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]从前在国内读小学、中学的时候,学校时不时会召集学习好的同学去礼堂听科学家作报告。我们远远地望着这些科学家,十分崇拜。他们讲的东西没有什么实质内容,全是告诉我们应该努力学习,将来为国家作贡献之类翻来覆去的套话,要不然就是如何死背单词、死记公式之类的错误的学习方法。总之,给我们的印象就是,只要把老师讲的每一句话都背熟了,把课本全背熟了,考试考了高分,自然就能当科学家了。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]在美国,科学家好像没有国内的那些科学家那么值钱,不必召集很多学校里的好学生去听科学家讲课。一所普通中学也能请个科学家来给学生讲课,而且还可以规定主题。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]我们请过发现DNA[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]双螺旋分子结构的诺贝尔奖得主詹姆斯•沃森教授来作报告。这位科学家可是全世界知名的,几乎所有的生物教科书上都有他的名字和他的发现。可是,我们给他规定的主题不是讲DNA的结构是什么(因为课本都有,不用他讲),我们让他说说那段历史,说说他是如何悟出DNA分子结构的。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]沃森博士说,他其实不配拿1962[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]年那个诺贝尔奖,那个奖应该是罗莎琳德•富兰克林拿才对,因为她用X射线衍射法把DNA分子的样子都照出来了。他当时研究的是细菌的性行为,跟弗朗西斯•克里克一起研究DNA,纯粹是因为看上了剑桥的一个54 岁的美女。然后他话题一转,说未来人类必须用基因工程把所有刚出生的女孩都塑造成美女,这样就不会有那么多丑的人到处走了,也不会让美女变成稀有动物。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个多小时的报告大家听得入神,不但把科学家做研究时的想法和挫折记得牢牢的,还顺带着了解了科学家的出位言论。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]“只要喜欢,只要有从心里面产生出来的爱好,人人都可以拿诺贝尔奖。”沃森最后这样告诉大家。他说自己上大学的时候非常懒,不做作业,但对于病毒、细菌和细胞方面的知识却是非常感兴趣,经常利用休息时间去探索。他并没有告诉大家只要死背公式就可以成功。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]曾来我们学校作报告的另外一位科学家是1983[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]年诺贝尔化学奖的得主亨利•陶布博士。他现在已经去世了。这位科学家讲的是他刚从加拿大移民到美国时很多不习惯的地方,还讲了一些日常的小笑话。大家觉得科学家不是神,也是一个普通人,一个很可爱的老人。他用非常浅显的道理讲他的得奖发明,讲他怎么样用直接计算法计算电子在光合作用里面的运动方式,不必用高等数学,任何懂对数和三角函数的中学生都会计算。[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]“看,很容易。你们也能拿诺贝尔奖!”[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]一个学生说:“您是斯坦福大学的教授,您算出来了,人家当然说是您的大发明。假如我算出来了,谁理睬啊?”[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]“只要符合科学的定义,再无名的人创造的东西,科学界都会认真对待。现在我们有那么多的专业期刊,就是给无名科学家发表论文用的——当然,你的东西必须是科学而不是想象。”[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]想起在国内读大学的时候,系里面稍微有点儿名气的教授,想见一面都不容易,更别说给我们上课了。[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]或许,这就是我们跟人家的差距?[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt](方帆:《给学生无限可能——细说美国教育》 中国人民大学出版社2016[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]年第一版 180—181页)[/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt] [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]这两位科学家,不摆架子,以真我示人,令人钦佩。我相信中国也有不少这样的科学家,而且希望有更多的中国科学家在百忙之中抽出时间到中小学给孩子们讲讲课。不过相对地说,我们的名人可能比欧美名人更爱摆架子,所谓“耍大牌”。我想这与儒家“礼”的传统有关。礼者,做样子也。这东西虽然也有规范社会行为的“维稳”作用,但其负面作用也就不小,它弄得人们不得不“装”,失去了真实的自我,或者裂成两个自我,活得很累。[/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]在我们这里,名人要活得真实自然,很不容易,首先自己就得有胆量说真话办真心事,别怕得罪人,其次还得有定力,扛住周围人频频送来的高帽子。中国善于抬轿子的人太多,来不来就把你举到天上去了,一上去你可就下不来了,只好按人家的摆布演戏,双方相互利用,心照不宣。教育界的专家名人,有人说是各行各业的大腕中含金量最低的,却也纷纷自我感觉良好,经常忙不迭地做权威之状,真是令人同情。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]我感觉,理工科的名人比文科的名人真实一些,文人们总是云山雾罩的,故意说一些别人听不懂的话,以示高深。上等人比黎民百姓更喜欢装。希拉里老太婆为什么落选?原因之一就是她太装了。她身上那股贵妇人的气息像劣等香水一样呛人,美国底层百姓可能是对她厌恶透了,为了发泄,宁可投票给一个粗野的疯子(他相对真实),也不给希拉里这个优雅的骗子。这和很多普通人喜欢土匪,道理相近。土匪很粗野,但相对真实,不怎么装。所以你会发现,如今鄙夷梁山好汉,恣意贬低《水浒》的,都是一些有学问的人,上等人,文质彬彬者。可惜,普通百姓不会买他们的账。[/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5]《给学生无限可能》这本书的读书笔记,就到此为止了。本笔记共37[/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]则,写了四个月。感谢各位关注。[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt][COLOR=#2b2bd5] [/COLOR][/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][COLOR=#2b2bd5][SIZE=3][/SIZE][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=#2b2bd5][LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][SIZE=14pt]            [/SIZE][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT]2016[LINE-HEIGHT=150%][B][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt],11[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/LINE-HEIGHT],14[/COLOR][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=3][/SIZE]
1楼
[LINE-HEIGHT=21px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(43, 43, 213)]“这东西虽然也有规范社会行为的“维稳”作用,但其负面作用也就不小,它弄得人们不得不“装”,失去了真实的自我,或者裂成两个自我,活得很累。”[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][P][LINE-HEIGHT=21px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)][BGCOLOR=rgb(255, 255, 255)][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][LINE-HEIGHT=2][COLOR=rgb(43, 43, 213)]王老师的话值得我们深思。[/BGCOLOR][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/COLOR][/P]
2楼
[P]读有所思:[/P][P]    学者如果不是用知识和思考走进大众的,他的装腔作势和故弄玄虚只能让我们厌恶不已,就像现在的学生所面对的学习,多么好的知识啊,人类几千年的智慧结晶,却被有些像学者的老师讲的云来雾去,再加上接连不断的做题和考试。[/P][P]    这让我们更加向往这两个学者了,把高深的知识说得如话家常,在不知不觉中把我们的思想进行了濡染,但又不盛气凌人让我们望而却步,主要还是我们见到一种态度,一种对知识不是敬畏而是谈笑风生的态度。[/P][P]    我们的学者在这个方面是谨小慎微的,他们总希望把自己弄得高深莫测,这就把学习整成了提心吊胆的事,如果一个孩子不是怀着深深的沉重是走不进知识的,而只是都沉重了还有想象空间吗,我们只能痛苦无比的伤害着孩子。[/P]

电脑版 Page created in 0.0098 seconds width 4 queries.