什么是班级问题？

楼主 王晓春 于 2017-11-14 19:21:40
什么是班级问题？
[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]什么是班级问题？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]王晓春[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]
[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]要进行班级问题诊疗，首先要搞清班级问题的含义。任何一个班级，都会有这样那样的问题，如果不分问题大小，只要有问题就诊疗，那没有一个班不需要诊疗的，班级问题诊疗不是这个意思。班级问题诊疗中所谓的问题，应该是比较严重的问题。具体说是这样：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]班级日常管理状况迅速下滑，各科老师都有感觉；[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]班级出现一些事情，影响较大，人心浮动；[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]班级学习成绩迅速下滑，或始终上不去。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]也就是说，需要诊疗的问题，应该是整体性的，个别学生有问题，影响不大的，不算；需要诊疗的问题，应该是持续性的，趋势性的，倾向性的，不是偶发的。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]常见的班级问题，可能有以下几种：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]1[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]、人际关系问题：师生关系紧张，小干部与同学关系紧张；同学分拨，关系紧张；问题生小群体称王称霸；校园欺凌。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]2[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]、日常管理问题：纪律松弛，迟到早退，学校集体活动表现不好，卫生不好，各项评比持续落后。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]3[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]、班风问题：邪气占上风，茫然，萎靡，浮躁。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]4[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]、学习问题：厌学，不听讲，不完成作业，成绩下滑。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]在诊疗时，首先应该大致确定属于哪一类问题（也有不少是混合型的），然后着手细致调查，经分析后，再拿出诊疗方案。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]怎样调查是个大问题，我后面还要讲。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]这些都只是初步想法，一个轮廓。哪位老师如果有案例，可以发上来，大家一边研究一边总结经验，效果会更好。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]                     [/SIZE][/COLOR][/FACE]2017[FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt]，11[/SIZE][/COLOR][/FACE]，14[/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=14pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE]
回复
1楼 晨曦中的陈锡 于 2017-11-15 09:36:22
班级问题的诊疗，很值得好好研究。
回复
2楼 wnhcsyz 于 2017-11-20 14:28:43
原来这此才是班级问题。
回复
1 　

电脑版 Page created in 0.0000 seconds width 6 queries.