[B]胡锦涛同志十七大报告摘要（关于教育）[/B]

。。。。。。胡锦涛提出了加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务：

　　优先发展教育，建设人力资源强国。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入。

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[B]中共十六大以来中国教师队伍整体素质不断提高[/B]

    2007年10月15日10:16    来源：中国新闻网

　　中新网10月15日电据中国教育部网站消息，十六大以来,中国高度重视教师队伍建设,为教师教书育人创造良好环境。五年来，中国教师队伍特别是农村教师队伍建设得到进一步加强，整体素质进一步提高。

　　一是中小学教师人事制度改革迈出新的步伐。研究制订了新中国成立以来第一个中小学教师编制标准，组织并基本完成了中小学校核编定岗任务；建立健全了中小学教职工聘任制度和新任教师公开招聘制度，完善了中小学校长选拔任用办法，进行了中小学教师职务评聘结合改革试点。此外，还建立和完善了城镇教师支援农村教育制度，定期选派城镇学校教师到农村学校交流任教。

　　二是农村中小学教师培养补充机制不断创新。通过实施农村教师特设岗位计划和西部志愿者计划，在中央财政支持下，公开招募了数以万计的高校毕业生到中西部农村义务教育阶段学校任教；通过实施农村学校教育硕士师资培养计划，采取推荐免试攻读、教育硕士和农村支教相结合的办法，为中西部农村贫困地区中学培养和补充了数以千计的骨干教师。

　　三是中小学教师培训工作得到进一步加强。组织实施了新一轮中小学教师培训，有800多万义务教育阶段教师和80多万高中教师普遍接受了新课程培训，有100万多中小学教师通过各种途径接受学历提高培训。同时，启动实施了“全国中小学班主任培训计划”。还组织实施了“西部农村教师远程培训计划”、“援助西藏中小学教师培训计划”和“援助新疆中小学教师培训计划”。

　　四是中小学教师队伍整体素质得到提高。2006年,中国普通小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为98.9%、96.3%、86.5%，其中农村具有合格学历教师的比例分别达到98.4%、94.8%、75.9%。中小学具有高学历教师的比例逐年增加，中国有专科以上学历的小学教师比例达到62.1%；有本科以上学历的初中教师比例达到41%；有研究生以上学历的高中教师比例达到1.4%。

　　五是职业教育“双师型”教师建设取得新的进展。建立了职业院校教师到企业实践制度，实行专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践的政策，并支持实践性较强的专业教师申请和评聘第二个专业技术职务资格或相应的职业资格证书；同时采取更加灵活的用人机制和办法，支持职业院校面向社会聘请工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师。2006年，还启动了“职业院校教师素质提高计划”，进一步加大对职业教育师资培养培训工作的支持力度。

　　六是高校实施“人才强校”战略取得显著成效。全面推行了聘用或聘任制度，深化了以岗位津贴为主要内容的收入分配制度改革，组织实施了“高层次创造性人才计划”和设立“高等学校教学名师奖”。目前，中国高校中有中国科学院院士280人，占总数的39.3%；中国工程院院士234人，占总数的37.7%。

　　当前，中国教师队伍建设又进入到新的发展阶段。中国国务院决定，从2007年秋季起，在教育部直属师范大学实行师范生免费教育,今年首次免费师范生招生工作取得了显著成效，主要表现为：一是生源数量充足，考生报考踊跃，重点线上的考生数量大大超出招生计划数。二是生源质量较好，中西部更为明显，提档线平均高出省重点线30分。三是生源结构得到改善，农村生源比例提高，超过录取人数的60%以上。

    首场记者招待会瞄准“教育”“科技”  
 
    2007-10-17 09:22:35  南方日报
 

　　
　　焦点　　
　　
　　昨日下午，十七大在梅地亚中心举行首场记者招待会。大会新闻发言人李冰邀请教育部部长周济、科技部副部长李学勇介绍我国科技和教育发展情况，并回答记者提问。　　
　　
　　全国近三成人口正接受教育培训
　　
　　据教育部提供的资料介绍，我国正举办着世界上最大规模的教育，为现代化建设提供了强有力的支撑。目前我国有2.6亿在校学生，还有上亿人在接受着成人教育、继续教育和各种形式的培训。我们有1400多万名教职员工。62万多所各种类型的学校，遍布全国的城市和乡村。

　　周济说，中国有13亿人口，这是我们的基本国情。经过29年的奋斗，我们国家已经全面普及了九年义务教育，职业教育有了很大的发展，高等教育也已经进入了大众化发展阶段。
　　
　　国民人均受教育年限达到8.5年
　　
　　周济介绍说，过去5年中，我国教育持续协调健康发展。各级各类教育入学率进一步提高，国民受教育机会扩大，受教育水平进一步提高。目前我国国民人均受教育年限达到8.5年，新增劳动力平均受教育年限提高到10年以上。全国总人口中有大学以上文化程度的已达7000多万人，从业人员中有高等教育学历的人数已位居世界前列，我国正在加速完成从人口大国向人力资源大国的转变。
　　
　　坚决反对教育产业化
　　
　　周济在回答记者有关教育产业化和高考30年的相关问题时说，这次十七大报告当中明确指出，要坚持教育公益性质，加大财政对教育的投入，我们坚决反对教育产业化。

　　周济表示，在新的历史阶段，我们广大的家长、广大的孩子们不仅仅是希望能够上得起学，而且希望能够上好学，能够接受良好教育，这是我们在新的时期促进教育公平的更高目标。我们努力朝着这几个方向进一步努力做好工作。

　　他说，今年是恢复高考30周年，这30年来，中国的高等教育实现了历史性的跨越，现在我们的规模在世界上是最大的，同时质量在世界上也是优秀的。我们高等教育这样一个历史性的跨越式发展，是中国现代化的一个重要奠基工程，将会对中华民族的伟大复兴作出巨大的贡献。
　　
　　儒学将成学生德育教育重要内容
　　
　　周济表示，中国下一步推进素质教育，提高教育质量，就是要使得学生能够德智体美全面发展，要坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为整个教育的最重要的工作。

　　他还说，儒学等一些传统的好的方面，包括以爱国主义为核心的民族教育，也是德育教育中的很重要的部分。当然给孩子们进行德育教育的时候，要更加贴近生活、贴近学生的实际，使他们真心实意地能理解、能学习、能提高。

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    小记者问教育部部长：何时书包能轻点儿

    2007-10-17 17:13   中国青年报



   “我今年12岁。我有两个问题想问周济部长。”

　　一个稚嫩的童声响起，吸引了在场的所有人。

　　今天，教育部部长周济、科技部副部长李学勇，在十七大新闻中心召开记者招待会，主持人将最后一个问题留给了来自中央电视台少儿频道的小记者。

　　“我知道教育部门和学校为了减轻我们的书包已经做了很多的工作。为什么我们的书包还是那么重呢？现在同学们总说睡眠的时间太少了，每天一大早，天还不亮就上学了，有什么办法能让我们多睡一会儿呢？”小记者毫不怯场，连续抛出两个代表孩子心声的“尖锐”问题。

　　场上不少老记者笑着频频点头。

　　周济笑着说，“相信很多的小朋友都会非常感谢你。他们跟你有同样的想法和愿望。十七大报告中还真回答了你这个问题。”接着他向小记者解释，十七大报告中明确提出，要减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。怎样才能做到这一点呢？就是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，要促进义务教育均衡发展，要更新教育观念，深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革。

　　周济表示，相信这些工作推进之后，我们的基础教育面貌会发生一个很大的转变。我们的目标是使孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够在德智体美各个方面都得到发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

　　“你们这几位孩子能够成为中央电视台的小记者，能够到十七大记者招待会上来提问，本身就表明这项改革已经开始并取得了一定的成绩。”周济风趣地说。本报北京10月16日电 （记者 崔丽 ）  

    黑龙江教育厅厅长:让贫困的孩子都能上得起学

    2007年10月20日14:26 　 新华网　


    让贫困的孩子都能上得起学

    ——访张永洲代表


    多年从事教育事业的黑龙江省教育厅厅长张永洲代表，向记者阐述了他的美好愿望:“1998年我省提前两年基本完成‘普九’,到2002年底,‘两基’人口地区占94%。2004年绥滨、杜蒙两县通过国家验收,‘两基’人口地区占97%。2006年完成拜泉、富裕、林甸三县评估验收并经国家审核公布，在全省100％的人口地区实现‘两基’目标。但重要的不是这些数字，而是这些数字反映出的我们教育工作者所想达到的目标——让贫困的孩子都能上得起学。”

    黑龙江省明确提出“科教兴省”、“人才强省”战略，因此“两基”工作在省委、省政府的支持下一直被作为教育工作的重中之重，在教育投入、办学条件、教师队伍建设等方面得到了很大的支持。2004年至2006年，全省财政预算内教育经费分别为100.2亿元、115.7亿元和139.5亿元；生均预算内教育事业经费，小学分别为1883元、2240元、2781元；初中分别为1500元、1876元、2452元；生均预算内公用经费，小学分别为178元、277元、362元，初中分别为171元、285元、425元，各项教育投入均是逐年有所增加。为改善办学条件、“十五”期间投入18.9亿元改造D级危房180万平方米，2006年省政府一次投入7.6亿元，市（地）投入2.6亿元，完成现存113.9万平方米D级危房改造任务，解决了历史欠账，并建立了每年投入1.5亿元的危改长效机制，现小学生均校舍面积5.9平方米，初中5.6平方米，校舍砖瓦化和暖气化程度达到95%以上。除硬件改善外，软件也不断更新，小学生均图书达到13.7册、初中达到12.2册。全省共有2120所中小学实现了“校校通”，“校校通”的资源库总量达407G。教师素质不断提高，据统计，全省小学教师学历合格率达到99.13%、初中96.79%；2001年以来补充的小学和初中教师学历合格率全都达到100%；并且，这些中小学教师仍在全员接受课程改革的培训和继续教育。全面落实“两免一补”，截至2006年底，中央和省财政投入4.8亿元，为全省112万名农村义务教育家庭贫困学生、特殊教育学生提供免费教科书和免除杂费，全省投入8035万元，对12.4万名农村义务教育阶段寄宿制学校贫困学生给予生活补助；省市县三级助学工作体系初步建立，各级政府助学金累计达5.1亿元。

    张永洲代表告诉记者：“截至去年底，全省小学适龄儿童入学率达到98.89%，初中阶段入学率达到98.75%，农民工子女入学率达到98%，农村留守儿童入学率达到99%，残疾儿童入学率达到88.4%。小学、初中辍学率平均控制在0.36%和1.31%以下，基本保证了全省贫困学生不会再因家庭贫困而失学。”（记者 朱伟光 特约记者 朱伟华） 来源：光明日报

减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。怎样才能做到这一点呢？


  就是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，要促进义务教育均衡发展，要更新教育观念，深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革。
    究竟怎么改， 越改越重吗？

    10月23日上午，教育部在京召开“教育部传达学习党的十七大精神大会”。部党组书记、部长周济同志传达党的十七大精神，并就学习贯彻党的十七大精神作动员部署；部党组副书记、副部长、直属机关党委书记袁贵仁同志作党的十七大精神学习辅导报告。

教育，我不了解到底会怎样搞？

中国的教育到底将走向何方？素质教育，新课程改革，结果如何，大家有目共睹。
如今的大学教育由精英化走向了大众化，但中国做好了这种准备吗？事实是，大学毕业业越来越多，可无法实现就业的也越来越多。让大学生们花巨额的学费完成了高等教育，可到头来却连个饭碗也找不到，这难道不是中国现行教育的悲哀吗？
都说教育投入增加了，到底增加在哪里呢？我只看到百姓的家庭教育支出增加了，而且有不少家庭正因教育投入日益走向贫困。为了孩子上大学，倾家荡产者有之，卖血者有之，甚至有的走上了卖淫的不归路，这到底是谁的过错？
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，这样的口号喊得太多了，但却缺乏落实，长此以往，我们还会对教育再抱什么奢望吗？

教育希望多关心一下基础教育，特别是西部的基础教育，更加关注西部乡村的基础教育！！！！！！！！！

教育的改革,不仅仅是从对学生的评价去思考,更重要的是要从教师的角度去思考,再农村的任职的教师,可以说是一部机器人,他们当中绝大多数的人除了繁重的教学任务以外,同时一身兼了几个职务,一天到晚除了工作,还是工作,就是节假日,也没有休息日,虽说有两个长假,却为了各种学习而奔波,与此同时,由于现在在农村对教师的评价的制度也有极大的不切实际,可以说,许多农村教师均患有心理疾病,由于教师过重的心理负担和工作负担,许多教师在为自已的小该的学业等事忧心如焚,许多的农村教师不能让自已的小该去读好的学校,因为经济不许可.在我的周围,有许多的教师由于过重的心理压力和工作压力而过早地离开了人世和他们所牵挂的亲人,究其原因有:
(1)社会对教师的过高期望.(2)现行对教师的评价机制.(3)各种对教师的行政强制手段.(4)只要这个班的成绩倒数,这个教师就是不全格.这样的末位评价对教师的身心造成了严重的摧残和对教师存在价值的不公正的评判.(5)当今社会是一个经济高\快速发展的时期,而教师的经济危机和各种安全等责任造成了教师严重的心理危机.
以上仅仅是本的一点浅显的见地,让各位见笑了.

我在想十六大的精神关于教育的落实了吗?