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    班主任如何协调科任老师和学生的关系?
    班主任之友感谢您的参与
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      对犯错的学生多点关心。谈心语言要温柔和顺。善于等待也是需要时间的。多观察也是教育。
      好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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        和科任教师交往,要有礼貌与文明。还有要谦虚为怀!
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              有些学生喜欢自由到了散漫的地步,老师怎么管教都无济于事。上课成了“瞌睡”场,下课成了“飞机场”。不喜欢课文,不喜欢作业,不喜欢课外书。就喜欢扑到桌子上,或聊天,或乱涂乱画,或走动,或睡觉……总之,烂仔形象,放乱行骸!对于这种学生,大家可以来讨论一下。该怎么教育更好些呢?(黄长贵   江西宜春上高县田心中学)
          好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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            • 注册2011-10-04
            班里总是丢失些橡皮铅笔之类的小东西,很令人头疼,如若搜查一是效果不好,再者对学生的影响也不好。
            班主任之友感谢您的参与
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              • 注册2010-04-02
              这个问题我也烦恼[EM12]
              一名普通的老师
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                不做作业的学生也是一个问题!
                好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                  如何协调严格与严厉的关系?
                  青春那么美,努力创造吧,不为名利累,给心放个假。
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                    怎么认识“爱”与“教育”
                    好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                      班主任如何与家长进行更好的沟通
                      班主任之友感谢您的参与
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                        • 注册2011-06-16
                        以上问题都要探讨!
                        我出一道题——学生交流和交往,也是一个话题!如何看待学生的交流和交往?怎样管理和引导!
                        好老师就是好人,做好自己,就是负责的人生!
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                          • 注册2012-02-26
                          一、觉得现在的孩子心灵承受能力很弱,虽然平时表现的都很强悍的样子,但遇事却都很脆弱,动不动就拿“不回家”“我不念书了”等字眼来威胁家长,让老师和家长很是头痛
                          二、学校师资和班内学生普遍表现为“阴盛阳衰”态势,如何处理好班级内的这种不平衡的“畸形”,值得我们探讨。
                            我会积极思考,写出文章!
                           走过坎坷,爬到峰顶;睁开双眼,享受朝阳;嗅着花香,笑在嘴边-----幸福的诠释
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